重慶渝北初三全科定制班，聯(lián)招考點全覆蓋，薄弱科專項突破
重慶初升高提分班
適合對象： 初三中考即升學高中的學生
課時安排： 根據(jù)學員的實際學情安排
班型設置： 一對一個性化教學或小班精品輔導
開班時間： 滾動開班，隨到隨學
教學目標： 幫助學生系統(tǒng)梳理初 中基礎知識點，建立全面的知識體系，能夠充實自己的解題技巧，讓自己的身心壓力得到釋放和緩解，提高中考分數(shù)。
授課內(nèi)容：
1.考綱解讀：全面解析中考考綱要求，研究不同分值題目分布規(guī)律。分模塊進行復習，建立各知識點之間聯(lián)系的過程。
2.知識梳理：梳理知識脈絡，清晰化的思維導圖，找出各部分縱橫方向之間系統(tǒng)學習，然后聯(lián)系知識系統(tǒng)，幫助中考考生提高做題效率。
3.重點剖析：中考重點內(nèi)容講解，緊扣教學要求，對典型題型解析，并按學生的具體情況和學習目標，偏重提煉，及時總結(jié)。
1、情景帶入，調(diào)整節(jié)奏，進入學習狀態(tài)。
2、復習測評，個性化分析學生實際水平。
3、基礎梳理，知識整體梳理，溫故知新。
4、拓展新知，通過舊知識點延展新知識點。
5、典型案例，篩選經(jīng)典例題集中練習掌握。
6、強化鞏固，專項題練習鞏固提升突破。
7、及時反饋，學習效果及時檢測，教學不斷更進。
8、落實效果，學過的知識能做到會應用、會拓展。
重慶三中英才培訓學校專注于小初高文化學科培訓，同時集家庭教育研究與指導、心理咨詢、學習方法指導及擇校咨詢等多維一體，擁有校區(qū)近30家，是重慶市頗具影響力的教育品牌。
在師資上，三中英才擁有強大的教師隊伍，現(xiàn)有全職教師700多人，均為本科及以上學歷，其中碩士58人，博士7人，聘請有重慶當?shù)赜胸S富教學經(jīng)驗的退休的市重點中學高 級教師、市骨干教師作為成長導師，并創(chuàng)立英才學 院，為教培行業(yè)打造專業(yè)的人才訓練體系和訓練標準。
在教材上，緊貼重慶本土考點考綱，自主研發(fā)本土教學資料，同時根據(jù)重慶各學校的教材版本、教學進度、學習梯度對學生進行分層教學。
在教研上，經(jīng)過多年的沉淀與進步，三中英才已自主研發(fā)出“數(shù)立方”、“愛碩英語”、“妙筆語文”、“學橙將來”和“學管佳”等特色品牌，為學生提供越來越多樣化、更專業(yè)化的教育培訓服務。
三中英才優(yōu)勢實力
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品牌力量
本土教育標桿 二十年品質(zhì)相傳
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師資陣容
四輪選三培訓 專業(yè)實力雄厚
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教育理念
秉承教書育人 鑄就教學精品
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思維導圖
思維學習工具 構(gòu)建知識導圖
張老師：多年從事中小學語文教育工作，以專業(yè)知識與孩子共舞一片藍天，用快樂、率真、激情感染孩子，以開朗笑容帶動孩子，讓孩子在快樂中收獲知識，收獲成長。
張老師：小學奧數(shù)教師，碩士研究生，教學能力強，善于與學生建立良好的關系，教學中以學習方法，興趣的引導為主，讓學生在愉快輕松的氛圍中學習，引導學生積極參與課堂，在體驗中成長。
方老師：中學英語教師，多年教學經(jīng)驗，致力于中學英語教學及學生心理健康研究，堅持贊賞學生，寓教于樂的教學原則，注重學生知識進步與心理健康共發(fā)展，喜愛學生，欣賞學生，做學生的良師益友，所教班級成績突出，深受學生及家長廣泛好評。
李老師：中學數(shù)學教師，從教多年，具有先進的教學理念。對重慶地區(qū)中高考數(shù)學命題方向有一定的研究，善于與學生溝通，課堂生動有趣，能極大限度地激發(fā)學生興趣。
2、在復習中，要學會掌握分析問題、解決問題基本的思路和方法，要搞清楚問題解決的全過程，而少追求一些特殊的巧解；不在不理解或一知半解的記憶上化工夫、浪費時間。
3、復習必須保證一定的做題量，典型的例題、習題要做，但不必采用題海戰(zhàn)術。做題有很多好處：一是通過做題來準確理解、把握基本概念，并逐漸掌握它們的使用方法。二是題目做的多了，做題才有思路。題目雖然千變?nèi)f化，但基本結(jié)構(gòu)卻大體相同，題型也不會變化太大，題目的解答也有一定規(guī)律可尋，題目做的多了，自然而然就會迅速形成解題思路。三是題目做的多了，可以提高解題速度和正確率。