威海什么地方有中考沖刺教育機(jī)構(gòu)
威海學(xué)大教育在威海環(huán)翠區(qū)和平路6號(hào)開(kāi)設(shè)有中考全科補(bǔ)習(xí)班，全面解析中考考綱要求，研究不同分值題目分布規(guī)律。分模塊進(jìn)行復(fù)習(xí)，建立各知識(shí)點(diǎn)之間聯(lián)系的過(guò)程。學(xué)大教育教師個(gè)性化教育教學(xué)，相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國(guó)中小學(xué)教學(xué)和考試特點(diǎn)、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與教研活動(dòng)。學(xué)大教育師資團(tuán)隊(duì)致力于個(gè)性化教育研究多年，采用一對(duì)一輔導(dǎo)以及小班組課輔導(dǎo)形式，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受家長(zhǎng)學(xué)生的愛(ài)戴。
面對(duì)即將到來(lái)的中考，學(xué)生一邊要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，一邊要復(fù)習(xí)鞏固初一、初二的知識(shí)，整個(gè)過(guò)程中都要承受著與日俱增的升學(xué)壓力。如何扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，強(qiáng)化應(yīng)試能力，是初三學(xué)生要面臨的問(wèn)題。
適合人群：初三及中考生
培訓(xùn)科目：初中語(yǔ)文、初中數(shù)學(xué)、初中英語(yǔ)、初中物理、初中化學(xué)等中考全科
學(xué)習(xí)目標(biāo)：緊扣初中各學(xué)科知識(shí)體系教學(xué)、注重課堂氛圍教學(xué)、尊重學(xué)生個(gè)性教學(xué)
授課形式：線下面授，一對(duì)一或2-6人小班
課程詳情：
1、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
專門設(shè)立針對(duì)中考的教研團(tuán)隊(duì)幫助學(xué)生構(gòu)建學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
2、重點(diǎn)題型訓(xùn)練
總結(jié)歷屆中考考試中知識(shí)點(diǎn)、題型，為學(xué)生先搭好應(yīng)考框架。
3、總結(jié)解題技巧
總結(jié)歸納各學(xué)科解題的技巧和方法，針對(duì)性練習(xí)鞏固。
4、心理咨詢輔導(dǎo)
重建初三學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，全身心備戰(zhàn)中考。
學(xué)大教育成立于2001年，已有20多年的發(fā)展歷史。學(xué)大教育目前在全國(guó)擁有多家線下校區(qū)，學(xué)大教育一直用心做教育，用愛(ài)做人師，踐行著陶行知先生“愛(ài)滿天下”的教育思想，用愛(ài)打開(kāi)學(xué)生心靈大門的鑰匙。
學(xué)大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，秉持老師行為準(zhǔn)則：備課充分、講解精準(zhǔn)、熱情快樂(lè)、勵(lì)志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過(guò)程 尊重結(jié)果，服務(wù)上萬(wàn)名學(xué)生，深受家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小組課輔導(dǎo)等。
1.小班制：按照入學(xué)測(cè)試分?jǐn)?shù)分班，因材施教。周休半天，課程密度大。
2.環(huán)境優(yōu)：緊鄰教育資源區(qū)域，書香濃厚，獨(dú)立院子，水榭樓亭，交通方便。
3.封閉式：準(zhǔn)軍事化管理制度，24小時(shí)在校進(jìn)行日常內(nèi)務(wù)、日常行為和日常學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督管理。專職宿管，還有教官進(jìn)行日常紀(jì)律監(jiān)督。校園監(jiān)控全覆蓋。
4.師資優(yōu)：選拔學(xué)大專業(yè)的老師，教師錄用嚴(yán)格篩選，層層選拔，每位教師具有多年高三畢業(yè)班成功教學(xué)成果；熟悉考點(diǎn)、考題類型。
5.教材優(yōu)：心理激勵(lì)、提分課程雙結(jié)合；多年教學(xué)實(shí)戰(zhàn)精華提煉，個(gè)性化教材專備高考學(xué)員使用；切中考點(diǎn)及趨勢(shì)的知識(shí)大圖系作為全過(guò)程教學(xué)指導(dǎo)，確保教學(xué)針對(duì)性；集關(guān)鍵考點(diǎn)消化、考試題精講及精選課后題鞏固于一體。
6.管理優(yōu)：教學(xué)期間手機(jī)全程沒(méi)收；作業(yè)日清、周清；一體化管理學(xué)習(xí)效率更高，全天候課程安排，集精講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理；全程心理課程安排，實(shí)時(shí)關(guān)注并及時(shí)調(diào)整到較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)；適時(shí)的勵(lì)志類課程，釋放學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力；考前專業(yè)教師串講，系統(tǒng)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把握高考脈搏。
學(xué)大教育教學(xué)特色
學(xué)大教育個(gè)性化教學(xué)有哪些特色：
★ 1名學(xué)生 1套方案
★ 1名學(xué)生 1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)
★ 1名學(xué)生 1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
★ 每組3-6人 照顧到每位學(xué)生
★ 師生面對(duì)面交流 享無(wú)限互動(dòng)樂(lè)趣
★ 學(xué)習(xí)氣氛濃郁 精力高度集中
1、教育咨詢師
堅(jiān)持以重教育輕銷售的理念，選拔來(lái)自教育行業(yè)和各行業(yè)的精英人士；以密集的業(yè)務(wù)和知識(shí)培訓(xùn)及交流，保障和不斷提升業(yè)務(wù)水準(zhǔn)；嚴(yán)格明確的考核和清晰公正的激勵(lì)機(jī)制，保障團(tuán)隊(duì)持續(xù)的士氣和動(dòng)力。
2、學(xué)科教師
經(jīng)歷嚴(yán)格的篩選流程：筆試、面試、試講、培訓(xùn)結(jié)業(yè)考評(píng)等；細(xì)致的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃：診斷、教學(xué)和溝通等；通暢的職業(yè)階梯和鼓勵(lì)的晉升機(jī)制。
3、學(xué)習(xí)管理師
心理學(xué)和教育學(xué)專業(yè)背景；嚴(yán)格細(xì)致的客戶服務(wù)流程；不斷強(qiáng)調(diào)的客戶中心意識(shí)；為家長(zhǎng)和學(xué)生提供增值服務(wù)：學(xué)生的學(xué)習(xí)顧問(wèn)和家長(zhǎng)的親子教育輔導(dǎo)等。
1、回歸課本，系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí) 。在復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)牢牢的抓住課本基本知識(shí)，將課本的習(xí)題，復(fù)習(xí)題進(jìn)行原題訓(xùn)練。對(duì)這些內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側(cè)重能力題的解題思路、技巧的練習(xí)。
2、在復(fù)習(xí)中，要學(xué)會(huì)掌握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題基本的思路和方法，要搞清楚問(wèn)題解決的全過(guò)程，而少追求一些特殊的巧解；不在不理解或一知半解的記憶上化工夫、浪費(fèi)時(shí)間。
3、復(fù)習(xí)必須保證一定的做題量，典型的例題、習(xí)題要做，但不必采用題海戰(zhàn)術(shù)。做題有很多好處：一是通過(guò)做題來(lái)準(zhǔn)確理解、把握基本概念，并逐漸掌握它們的使用方法。二是題目做的多了，做題才有思路。題目雖然千變?nèi)f化，但基本結(jié)構(gòu)卻大體相同，題型也不會(huì)變化太大，題目的解答也有一定規(guī)律可尋，題目做的多了，自然而然就會(huì)迅速形成解題思路。三是題目做的多了，可以提高解題速度和正確率。
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