漢中哪有專業(yè)的高考全日制補習(xí)班
漢中哪有專業(yè)的高考全日制補習(xí)班，學(xué)大教育高三高考補習(xí)班全日制封閉教學(xué)管理，九大.學(xué)科全 面覆蓋，小班分層教學(xué)，學(xué)業(yè)日清周測，多維度實時調(diào)整學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)。學(xué)大教育以雄厚的技術(shù)實力、優(yōu)越的培訓(xùn)環(huán)境、配套的技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)體系、高 效的組織管理及周到而細(xì)致的整套學(xué)員服務(wù)，贏得了社會各界的信賴和贊賞。學(xué)大教育教學(xué)以中、高考升入重點中學(xué)、大學(xué)為目標(biāo)；以培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生思考、解題能力和方法為目標(biāo)；以協(xié)同家庭，共同教育，通過非智力因素開發(fā)智力和學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)。
課程簡介：
開設(shè)多種高考班型，適應(yīng)不同的高三學(xué)生的情況，這對學(xué)生的實際學(xué)情，針對性的設(shè)計輔導(dǎo)方案，制定學(xué)習(xí)計劃，個性化的教學(xué)方式，讓每一個同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，實現(xiàn)夢想。
輔導(dǎo)學(xué)科：
高三語文、高三數(shù)學(xué)、高三英語、高三政治、高三歷史、高三地理、高三生物、高三化學(xué)、高三物理
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
教學(xué)以高考為目標(biāo)，區(qū)別于學(xué)校常規(guī)的復(fù)習(xí)步驟，在教學(xué)和復(fù)習(xí)上更具個性化和針對性，大大提高復(fù)習(xí)效率
課程內(nèi)容：
找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的漏洞，抓基礎(chǔ)，將知識點活學(xué)活用。了解高考考試中的試卷結(jié)構(gòu)和答題思路，直接講解高考各科目題型的解題方法，提高學(xué)生答題能力。一邊精講重點，一邊實戰(zhàn)訓(xùn)練。全方面梳理高考中遇到的重點、難點、易錯點，系統(tǒng)復(fù)習(xí)高考各科目知識點，直擊高考。
1.一模突破過程：明確目標(biāo)，復(fù)習(xí)計劃，知識點，整理知識，完成知識體系建立。
2.二模強化過程：找出漏洞，解決問題，對知識重難點進(jìn)行補習(xí)?？键c題型歸納，并有計劃的練習(xí)。
3.專項課程：歸納考點，針對薄弱點強化，并掌握技能。突破瓶頸。
4.全日制課程：化繁為簡，掃清盲點，全職教師輔導(dǎo)，個性化課程定制。
高考課程優(yōu)勢：
1、高 效教學(xué)：根據(jù)學(xué)生的實際情況，定制個性化學(xué)習(xí)方案，分層教學(xué)，因材施教。
2、高 效管理：制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計劃，更好利用每一分鐘； 零手機管理，讓學(xué)生排除更多干擾， 全身心投入到學(xué)習(xí)中。
3、高 效溝通：專業(yè)的教學(xué)教研團(tuán)隊，熟知青少年心理特點，及時為學(xué)生疏導(dǎo)不良情緒、緩解壓力，讓學(xué)生保持愉悅的心情投入學(xué)習(xí)。
1、學(xué)情評估
所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情，根據(jù)程度定制一對一學(xué)習(xí)規(guī)劃
3、小班上課
小班有15-18人或5-8人，雙師教學(xué)，實現(xiàn)1+1>2的教學(xué)效果
3、全天教學(xué)
全天課程安排，集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理
4、互動為主
采取靈活個性化教學(xué)方式，以學(xué)生參與、課堂互動為主，學(xué)習(xí)氣氛濃厚
5、專屬教材
學(xué)員用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材
學(xué)大教育成立以來，尊重學(xué)生個體差異，堅持以學(xué)生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、加強綜合素質(zhì)為目標(biāo)對學(xué)生進(jìn)行因材施教。
學(xué)大教育每位教師都經(jīng)過層層嚴(yán)格篩選，教學(xué)經(jīng)驗豐富，有較高的教學(xué)素養(yǎng)，根據(jù)學(xué)生個性特征定制專屬輔導(dǎo)方案。學(xué)校每月還要對老師進(jìn)行嚴(yán)格打分考核，根據(jù)教務(wù)組各項檢查，學(xué)生填寫問卷調(diào)查等形式，確保每位老師嚴(yán)格認(rèn)真授課。貼心的服務(wù)流程和精湛的教學(xué)知識技能，讓學(xué)生實現(xiàn)了目標(biāo)，獲得了家長和孩子們的一致好評。
校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，教室明亮，特色創(chuàng)新的教學(xué)文化，錯落有致的綠植修飾，輕松明快的學(xué)習(xí)環(huán)境，能讓每個學(xué)生在“學(xué)習(xí)沙漠”中找到自己的“小綠洲”。
校區(qū)課程豐富多彩，以個性化教育輔導(dǎo)為中心，制定了一對一個性化輔導(dǎo)、個性化小組課輔導(dǎo)等，讓生享受的優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，朝著自己的夢想而努力奮斗。
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學(xué)大品質(zhì)
20余年課外教研教學(xué)經(jīng)驗；全國 100+ 城市，400+個性化學(xué)習(xí)中心以及全日制培訓(xùn)學(xué)校；100W+學(xué)生受益；A股市場上專注于個性化教育的上市公司。
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師資精良
歷經(jīng)“兩階段 + 三層次 + 四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系，錄-取率僅為1%； 4000+ 專業(yè)教師，多年一線教學(xué)經(jīng)驗，自編貼身高考及藝體考生專用教材。
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貼心服務(wù)
6 對1專業(yè)師資團(tuán)隊全程貼心服務(wù)；周測試、月測試全階段相結(jié)合，助力各個階段各類學(xué)生學(xué)習(xí)成績逐步提升雙螺旋教育模式；線上 + 線下同步輔導(dǎo)。
1.抓基礎(chǔ)
高考分?jǐn)?shù)中有60%也就是450分的題目是基礎(chǔ)題，有20%也就是150分?jǐn)?shù)是中檔題目，只有剩下20%也就是150分的題目可以稱為難題思考題。如果能夠把簡單題完完全全的弄清楚考個450分考一個二本基本上沒有問題了，把簡單和中檔題目弄清楚就可以上個211。這些簡單題目都是容易拿分的。對于基礎(chǔ)不是太好的學(xué)生，需要老老實實的鞏固基礎(chǔ)，爭取把簡單題目全部做對。對于基礎(chǔ)還行的學(xué)生，不僅僅需要鞏固基礎(chǔ)，還需要把速度練起來，要做到熟練的程度。
2.重視錯題
高三下學(xué)期，考試可以說是家常便飯，幾乎每天都在考試，不在考試也是在準(zhǔn)備考試。這么多考試，做錯的題肯定也是不少，如果把做錯的題在老師講完后就放在一邊，那么這次考試的意義也沒有多少了?？梢哉f只要不是高考，每一次考試都是在尋找自己的不足，錯誤的題目肯定是有自己不足的東西，需要下功夫把錯題練會練熟。無論是那個成績段的學(xué)生，錯題都需要高度重視，在能夠保證準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，還可以想一想有沒有更加簡單的方法。