長春綠園區(qū)小學四年級語文刷題補課班
長春綠園區(qū)小學四年級語文刷題補課班，學大教育小學語文補習班課程內(nèi)容涵蓋識字、寫字、閱讀、作文及口語交際等內(nèi)容，一對一或精品小班授課，幫助學生提高小學語文成績。學大教育擁有一支優(yōu)秀的教師團隊，均來自學大教育自身培養(yǎng)，經(jīng)過層層嚴格篩選、培訓及考核，擁有多年的教學經(jīng)驗及較高的教學素養(yǎng)。學大教育的每位教師都經(jīng)過層層嚴格篩選，教學經(jīng)驗豐富，有較高的教學素養(yǎng)，根據(jù)學生個性特征定制專屬輔導方案。
小學語文補習班
招生對象：
小學生（一年級至六年級）
教學目標：
激發(fā)語文學習興趣，培養(yǎng)良好習慣；鞏固語文專項知識點，夯實語文基礎；拓展語言運用能力，提升語文素養(yǎng)；提高語文學習成績
師資團隊：
教學經(jīng)驗豐富的小學語文專職教師
使用教材：
內(nèi)部專用小學語文教材
班級類型：
1對1私人定制班或3-6人精品小班
課程內(nèi)容：
1-2年級語文：對小學階段的拼音、識字、朗讀、筆畫等基礎知識進行系統(tǒng)梳理分析，結(jié)合具體課文，幫助學生理解掌握。
3-4年級語文：同步語文課堂知識，使學員能夠把握課文中的感情和掌握一些朗誦閱讀的技巧；掌握課文中的重點字詞和能夠理解課文中的句子；
5-6年級語文：學習生字，會用字典，能夠獨立識字；能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文；能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子；能夠領悟基本的表達方法，了解文章的基本說明方；學習寫簡單的讀書筆記，學寫內(nèi)容梗概；會寫簡單的記實作文和想象作文，學會修改作文。
機構(gòu)介紹
學大教育自成立以來，憑借著優(yōu) 秀的師資隊伍、專業(yè)的服務團隊、先進的教育輔導系統(tǒng)、獨特高 效的教育方法和完善的管理模式，得到了家長和業(yè)內(nèi)的一致好評，口口相傳，成為學生課外輔導的首要選擇。
“人之蘊蓄，由學為大”，學大教育秉承著愛的教育理念，堅信每一個學生都是獨特的，為學生量身打造適合的教育模式和個性化的培養(yǎng)計劃，真正從學生的角度出發(fā)，對學生進行一對一或精品班組課輔導，以較快快速度發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學生的學習興趣。
學大教育致力于學生個性化教育輔導，設有一對一輔導課程，3-6人小組課程等，滿足不同類型、不同學生的需求，幫助學生獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。我們，一直在路上。
第 1步：全 方位個性化測評
多角度，多維度：基礎知識、學習方法、學習習慣、學習心態(tài)、在讀學校教學水平。
第2步：現(xiàn)狀分析
將升學考試大綱要求與考生全 方位測評結(jié)果相對照，找出知識盲區(qū)，制定科學的輔導方案。
第3步：增長空間分析
結(jié)合學生成績，充分挖掘?qū)W生潛能，分析提升空間，預測增分趨勢。
第4步：個性化增分方案制定
學科老師組建增分團，以總分為目標，圍繞各學科增分點，進行靶向定位的強化訓練，制定行之有效的增分計劃。
第5步：個性化輔導執(zhí)行
中高考命題專 家把握命題趨勢，專職老師1對1授課、全天全科免 費陪讀答疑、心理激發(fā)斗志、調(diào)節(jié)心態(tài)，向知識、技巧、心態(tài)要分數(shù)。
第6步：效果跟蹤
學習管理師全程監(jiān)督指導，確保反感執(zhí)行深度和力度無偏差，定期回訪，及時反饋，隨時修訂輔導方案使考生處于較佳狀態(tài)，沖刺高分。
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嚴格篩選教師資質(zhì) -
精細培養(yǎng)教師能力? -
定期考核教學質(zhì)量?
語文課堂是學校語文學習的中心環(huán)節(jié)，是學生獲得科學文化知識的主要途徑。如果小學生不會聽課，聽不懂，學不會，就會增加課后復習的困難和壓力，造成不良循環(huán)。同時由于長期積累，可能導致厭學心理，既不利于提高學習效果，也不利于心理健康。為此，在小學語文課堂教學中，要引導小學生注意以下幾點。
1、認真聽：要求小學生聚精會神地聽講，充分理解老師講課的內(nèi)容及其表達方式的含義，如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。
2、注意看：要求小學生全神貫注地注視老師板書的內(nèi)容，對老師用彩色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細觀察，認真領會和重點記憶。
3、多動腦：要引導小學生積極思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與老師講課的進程保持同步，要多問幾個為什么，要把新舊知識聯(lián)系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。
4、主動練：在課堂上要鼓勵小學生大膽發(fā)言，勤學多練，從而加深理解，提高聽課效果。
5、做筆記：對老師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復習。
6、善歸納：對老師課堂講授的內(nèi)容，要抓住綱目，歸納要點，力求當堂理解。