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太原有沒有初中物理全托輔導學校

導語概要

太原有沒有初中物理全托輔導學校,學大教育初中中考物理培訓班由教學經(jīng)驗豐富的老師親自帶課,查漏補缺物理知識點,整體把握,突出重點,強化學生的解題思維能力,加強物理知識點的靈活應(yīng)用。學大教育師資團隊具有出色的教育背景,經(jīng)過層層嚴格篩選,定期考核培養(yǎng),教學精益求精,給予學生切實的學習幫助。學大教育擁有龐大的教師團隊以及豐富的教學資源,不管是從專業(yè)的水平上還是從教師的素養(yǎng)上都是無可挑剔的,每一位老師不僅有著豐富的課堂經(jīng)驗,同時也能夠給學生們提供一種新的課堂體驗。

初中物理課外培訓班
 

適合對象

初中二年級和初中三年級學生

課程名稱

初二物理、初三物理

教學計劃

1、根據(jù)學生的實際情況,定制個性化學習方案,分層教學,因材施教。

2、制定詳細周密的學習計劃,更好利用每一分鐘;讓學生排除更多干擾, 全身心投入到學習中。

3、專業(yè)的教學教研團隊,熟知青少年心理特點,及時為學生疏導不良情緒、緩解壓力,讓學生保持愉悅的心情投入學習。

學習目標

掌握初中各年級物理學科所學知識點,找出并解決物理學習問題與重難疑點等,針對性初中物理學習,備考中考,為高中階段的學習打基礎(chǔ)。

課程內(nèi)容

初二年級開始新增物理學科學習,初二物理主要學習力學、聲學、光學、物態(tài)變化及簡單的電學基礎(chǔ),其中力學、熱學、機械能、壓強浮力是中考的重點。物理學習入門難,電學部分知識瑣碎,綜合性強,難度大。

初三物理接觸運動和力學功能關(guān)系等,綜合性較強,實驗與計算都是中考重難點,也是高中物理的奠定。

學大教育介紹

學大教育,中 學一對一學科輔導。學大個性化輔導根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學習因素等,為其量身定制出一套適合學生自身的個性化輔導方案,從而進行有針對性的一對一輔導。
學大教育校區(qū)自成立以來,憑借著優(yōu) 秀的師資隊伍、專業(yè)的服務(wù)團隊、先進的教育輔導系統(tǒng)、獨特高 效的教育方法和完善的管理模式,得到了家長和業(yè)內(nèi)的一致好評,口口相傳,成為學生課外輔導的首要選擇。
“人之蘊蓄,由學為大”,學大教育秉承著愛的教育理念,堅信每一個學生都是獨特的,為學生量身打造適合的教育模式和個性化的培養(yǎng)計劃,真正從學生的角度出發(fā),對學生進行一對一輔導,發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢,彌補不足,激發(fā)學生的學習興趣。
學大校區(qū)致力于學生個性化教育輔導,設(shè)有一對一輔導課程,3-6人小組課程等,滿足不同類型、不同學生的需求,幫助學生獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。

學大教育價值觀

1、永遠堅守誠信和正直。

2、永遠視教育質(zhì)量為生命,確??蛻魸M意是第 一要素,用教育質(zhì)量推動企業(yè)持續(xù)增長。

3、以極大的熱情滿足客戶的需要,快速響應(yīng)客戶的要求,提供遠超客戶預期的服務(wù)。

4、尊重制度,勇于行動,敢于承擔責任,不斷提升執(zhí)行力。

5、以服務(wù)的精神對待他人,為他人的成功提供幫助和創(chuàng)造條件。

6、重視創(chuàng)新和變革,并積極引領(lǐng)和參與創(chuàng)新和變革。

學大教育課程優(yōu)勢

1、因材施教:學大是根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導,補習薄弱的學科或知識點,有的放矢所以提分更快。

2、掌握方法:學大可以使孩子更加集中精神學習,掌握更優(yōu)的學習方法,養(yǎng)成更好的學習習慣,學習效率更高,提分更多。

3、時間靈活:學大為孩子提供靈活的上課時間,孩子可以根據(jù)自己的時間靈活安排上課時間,學習更方便、更合理。

4、自由選擇:學大可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師,這樣師生配合更默契,有助于更快提分。

5、注重細節(jié):學大注重每一個提分細節(jié),助力孩子成績提升;孩子隨時可在學大輔導中心上自習課,并且可以得到各科輔導老師的答疑,各科老師全程陪讀,提分更快速。

6、貼身團隊:學大的每一個輔導團隊的目標都是幫助孩子快速成長,幫助孩子在考試中提分更多。

學大教育師資保障

嚴格執(zhí)行篩選標準      層層把關(guān)教學質(zhì)量

一.2輪面試+多次試講+多年一線教學經(jīng)驗

參加學大招聘,需有多年一線教學經(jīng)驗,經(jīng)過精挑細選,進入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。

二.歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系

通過初次試講,參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓,考核通過成為學大老師,通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。

三.科學系統(tǒng)專業(yè)授課、教學方法精益求精

授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學方法上,反復錘煉,精益求精。

初中物理復習方法

初中物理復習一定要講究方法,這樣才能起到事半功倍的效果。一看二回三精做四展開的復習方法值得同學們借鑒。

一看就是指一定要有計劃,系統(tǒng)地認真看課本和課堂筆記本,經(jīng)過通看、整理、記憶達到把初中各章節(jié)的內(nèi)容及常規(guī)解題方法有機地串聯(lián)起來并印在腦中。這樣就可以做到需要解決什么問題就可以拿出相關(guān)的知識、公式和解題方法。

二回就是指對以往做過的好題目,要再回過頭來做一做,經(jīng)過再思考、再規(guī)范做、再總結(jié),達到鞏固基礎(chǔ)知識,進一步提高分析問題和解決問題的能力,這樣就可以做到基本題不失分,拿到新題目至少會一步一步分析下去。

三精做就是指對于習題可以因人而宜地選做、精做。基礎(chǔ)差一些的同學可以著重做一些基本題和中等難題,一些較難的題目可適當放一放,等老師講解后再認真補做;基礎(chǔ)好的同學可以多學習一些難題的解題思路。至于那些花了較多時間仍解不出難題,建議不要耗費太多的精力和時間,讓老師分析解決。

四展開就是指對于所學物理中較難的概念或較難的某類型的計算題放在一起對比研究,這樣就可以總結(jié)出一些共性或共同規(guī)律,有可能的話較好將這些反映同一內(nèi)容或同一類型的好題目整理出來做成備忘錄,在中考前再復習鞏固。

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