【課程描述】
《青少年自信口才》該課程將自信、情商、口才演講訓練熔為一爐,利用和說話演講有關的藝術表演形式幫助孩子提高情商、智商、表達能力等綜合素質(zhì)與能力,培養(yǎng)自信心,使孩子的組織能力、思維能力更加突出。
該課程是情商素質(zhì)教育的重要訓練內(nèi)容,經(jīng)過授課老師二十年的精心創(chuàng)研,具有嚴謹?shù)目茖W性,生動的趣味性,教學的程序性等特點,經(jīng)長期教學實踐,呈現(xiàn)易學、易懂、易提高的特性,尤其對于中基礎生具有學時少、變化快的功效。
【適合人群】
性格內(nèi)向、不合群、不自信的青少年
在正式、公眾場合不善交流的青少年
語言表達邏輯混亂條理不清
聲音小、語速過快或過慢、吐字不清晰
在學校擔任班級或學生會干部的青少年
【課程內(nèi)容】
認識自我——了解訓練方式,不同場合自我介紹
確立目標——分析學習原因,確立學習目標
新聞采訪——學習做新聞記者的采訪報道
講故事——運用五何公式表達基礎
多媒體語言——體驗感覺重現(xiàn),表達活力生動
場景刻畫——回味自身感受,善于場景再現(xiàn)
繞口令訓練——培養(yǎng)語音、語調(diào)、語氣、語感
故事復述——訓練傾聽、理解力及復述能力
小品表演——小品表演,豐富表情、肢體表演
成功往事——體驗成功感覺,提升自我認識
記憶力訓練——用生動有趣的方法學習快樂記憶
酒宴祝詞——學習酒宴祝詞,表現(xiàn)熱情得體
魔術公式——增強說明效力,創(chuàng)造有效溝通
人物介紹——清晰表達觀點,語言具體有效
人際溝通——激發(fā)情商與不同人和諧相處
主持演講——活動主持策劃,學習做主持人
詩歌創(chuàng)作——詩歌創(chuàng)作及詩歌朗誦
童話劇展現(xiàn)——上場退場練習,理解并演繹角色
畢業(yè)匯報演講與表演——畢業(yè)匯報演出,展現(xiàn)個人風采
“一個人的成功只有15%是靠專業(yè)知識,而85%則要靠人際關系和為人處世的技巧”。學校采用思訓家“參與式”的教學模式,就是啟發(fā)、互動、體驗式,即老師講解、課堂演練、課后實踐的教學方法,實踐證明,這種教學方式非常有效。
學校擁有行業(yè)內(nèi)較專業(yè)的師資,所有課件及課程的研發(fā),皆在美國思訓家課程訓練體系的基礎上結合國人的行為習慣、思維模式為根本,研發(fā)適合國人學習的“特色訓練模式”,并且隨著時代的需求與變革進行創(chuàng)新改版,具有實用化、本土化、專業(yè)化、創(chuàng)新化等特點,真正做到結合學員生活和工作的實用性訓練課程,并能學以致用。
武漢思訓家演講口才學校,以獨有的“教練 參與 個性”的特色訓練模式,以追求品質(zhì)至上,堅持持續(xù)發(fā)展的理念,以高質(zhì)量的課程和的師資,全力幫助人們致力于提升自信、發(fā)展自我、完善自我。
課程引進并整合教育理念、教育方法、訓練形式,結合國人行為特征和思考模式而形成訓練課程。用來幫助學員克服各種公眾場合講話因緊張、怯場不自信所帶來的問題,從而提升學員自信表達的能力!
本課程采取“教練訓練式 參與式 個性化指導”的方式,目的就是幫助人們建立公眾講話商務表達時的自信,克服緊張情緒,清晰條理地表達自己的想法,出眾地展現(xiàn)自己,給對方留下良好的印象,給自己創(chuàng)造更多成功的機會。
武漢口才培訓學?!懂敱娭v話》,是一門提升個人自信、口才、演講、溝通能力的課程?!懂敱娭v話》課程彌補了中國學校教育的不足,著重訓練人的講話與溝通能力。幾乎每位《當眾講話》畢業(yè)生在上完課程時的反應都是:“《當眾講話》是我從小到大都非??释玫降挠柧?,是每個人一輩子至少要上一次的課程。”
武漢思訓家口才培訓是目前武漢口才培訓的專業(yè)學校,憑借著的培訓成績和過硬的資質(zhì)實力,武漢思訓家已經(jīng)成功的成為了四川口才培訓專業(yè)品牌,在武漢開設有大型培訓校區(qū),可以為學員們提供優(yōu)質(zhì)的教學服務。思訓家口才培訓,經(jīng)驗豐富,能夠為學生帶來專業(yè)的口才培訓。
思訓家口才培訓現(xiàn)在開設了當眾演講、演講藝術、人際關系、邏輯思維等豐富課程,幫助學員練習提升,輕松培養(yǎng)口才!課堂采取有效“體驗式”訓練,模擬真實情境,依次上臺訓練。思訓家演講口才培訓學校專業(yè)老師多角度傳授演說技法,絕無模棱兩可。
武漢思訓家演講口才培訓開展成人口才、當眾講話、演講、競聘、銷售口才、人際關系、社交禮儀等白班/周末班/VIP一對一等,課程收費,學習時長,課程安排等相關信息。武漢思訓家演講口才培訓歡迎您致電或在線留言,我們將盡快安排附近校區(qū)課程顧問與您聯(lián)系,制定學習計劃。
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