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高三全科補(bǔ)課班周末集訓(xùn)營(yíng)，重慶高考大數(shù)據(jù)分析
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更新時(shí)間：2025/07/03 10:26
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導(dǎo) 語(yǔ)
高三全科補(bǔ)課班周末集訓(xùn)營(yíng)，重慶高考大數(shù)據(jù)分析-重慶三中英才開(kāi)設(shè)有高考同步班、高考集訓(xùn)班以及高考沖刺班，幫助高三學(xué)生夯實(shí)單科或全科基礎(chǔ)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺、更有針對(duì)性強(qiáng)化提升高考成績(jī)。三中英才的師資力量強(qiáng)大，教學(xué)質(zhì)量高超，教育教學(xué)資源豐富和教育軟件齊備，使學(xué)生可以得到較好的學(xué)習(xí)和教育環(huán)境。三中英才堅(jiān)持人才的發(fā)展理念，教職員工700多人，創(chuàng)立英才教育中心，為教培行業(yè)打造專業(yè)的人才訓(xùn)練體系和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)。
重慶高考全托沖刺班
適合對(duì)象：
高三考生（文化生、藝體生、復(fù)讀生）
課程流程：
1、學(xué)前診斷：學(xué)科測(cè)評(píng)系統(tǒng)，快速分析診斷，找到問(wèn)題所在
2、定制方案：因材施教，為每一位學(xué)生定制專屬的提升方案
3、推薦教師：根據(jù)定制方案，推薦出適合的教師團(tuán)隊(duì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
對(duì)高三語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)、化學(xué)、生物、地理、政治、歷史課程進(jìn)行系統(tǒng)、查漏補(bǔ)缺、強(qiáng)化輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高高考成績(jī)。
課程內(nèi)容：
1、"補(bǔ)"基礎(chǔ)
高考難度，對(duì)于高考生而言，關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)！語(yǔ)數(shù)外、史地政、物化生只要掌握80%的基礎(chǔ)知識(shí)，完全就可以突破420分的總分。所以對(duì)于高考來(lái)說(shuō)夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。
2、"提"技巧
高考生在考試中掌握一些解題方法，可以一定程度上幫助學(xué)生發(fā)揮到理想狀態(tài)。
3、"抓"重點(diǎn)
高考題目各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同，每一位考生的情況也不同，所在高考參加輔導(dǎo)時(shí)，要根據(jù)個(gè)人情況抓重點(diǎn)，甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍，這樣才能抓住高考的命門。
4、"練"真題
這一環(huán)節(jié)必不可少，只有反復(fù)練習(xí)歷年高考真題，才能總結(jié)出高考的側(cè)重點(diǎn)所在，并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài)，輕松上陣。
課程優(yōu)勢(shì)：
1、師資：師資質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，經(jīng)過(guò)層層選拔，保證輔導(dǎo)效果
2、課堂：教學(xué)過(guò)程透明，實(shí)時(shí)監(jiān)督，學(xué)習(xí)效率更高
3、服務(wù)：專屬后期教務(wù)服務(wù)老師，讓家長(zhǎng)無(wú)后顧之憂
三中英才服務(wù)特色
1、診斷問(wèn)題：診斷學(xué)習(xí)問(wèn)題，剖析學(xué)習(xí)力，找到學(xué)習(xí)癥結(jié)是關(guān)鍵
2、定制方案：根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)科弱項(xiàng)，制定提升方案
3、規(guī)劃目標(biāo)：結(jié)合診斷結(jié)果與分?jǐn)?shù)差距，規(guī)劃學(xué)習(xí)提升目標(biāo)
4、匹配老師：根據(jù)學(xué)員情況，匹配選擇適合學(xué)生的輔導(dǎo)老師
5、家校溝通：階段測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案及學(xué)習(xí)心理
6、及時(shí)跟蹤：課前教學(xué)研討，課中及時(shí)調(diào)整，課后陪讀答疑
三中英才機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
重慶三中英才于2000年創(chuàng)立，經(jīng)過(guò)二十余年的深耕發(fā)展，拓展到服務(wù)5-19歲青少年家庭的全周期產(chǎn)品，形成了全學(xué)科文化課輔導(dǎo)和素質(zhì)教育一站式的、小班教學(xué)、一對(duì)一、集訓(xùn)等個(gè)性化的、融合生涯規(guī)劃、家庭教育、心理輔導(dǎo)等多維度的教育產(chǎn)品和服務(wù)，累計(jì)服務(wù)超36萬(wàn)余個(gè)家庭，滿足了中國(guó)家庭日益增長(zhǎng)和更加多元化的教育需求。
合理分層教學(xué)、高 效學(xué)習(xí)氛圍、精準(zhǔn)測(cè)試系統(tǒng)、持續(xù)評(píng)測(cè)反饋、精細(xì)教學(xué)管理，五維可視化教學(xué)模式和入門測(cè)、小老師等九步教學(xué)法是三中英才的特色教學(xué)模式。
三中英才通過(guò)入學(xué)測(cè)、隨堂測(cè)、定期診斷、學(xué)情報(bào)告等各種方式，讓學(xué)生能夠更及時(shí)、直觀地了解到自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)水平。根據(jù)測(cè)試結(jié)果，三中英才會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平定期對(duì)學(xué)生所在班級(jí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，匹配到更合適的班型，讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和效果。三中英才還有師生互評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金等方式激勵(lì)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的興趣，喚醒學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力，真正成為學(xué)習(xí)的主人。
三中英才教育理念
教育使命： 用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中庭成長(zhǎng)
教育愿景： 成為西南、全國(guó)知名、持續(xù)成長(zhǎng)、受人尊敬的教育機(jī)構(gòu)
價(jià) 值 觀 ： 重情懷 致良知 負(fù)責(zé)任 有溫度
服務(wù)理念： 陪伴成長(zhǎng)
產(chǎn)品口號(hào)： 三中英才 更懂重慶學(xué)生
三中英才發(fā)展歷程
高考課外補(bǔ)習(xí)有必要嗎
如今給高三的孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)成為常事，由于高三學(xué)習(xí)任務(wù)重壓力大，如果僅靠自己復(fù)習(xí)，效率太低甚至可能漏掉知識(shí)點(diǎn)，所以許多家長(zhǎng)和學(xué)生都選擇向輔導(dǎo)班求助。
1、提高復(fù)習(xí)效率
高三是非常關(guān)鍵的復(fù)習(xí)階段，學(xué)生們進(jìn)入高三后會(huì)面臨越來(lái)越大的學(xué)習(xí)壓力，并且時(shí)間特別緊張，感覺(jué)不夠用。這時(shí)可以讓孩子參加高考補(bǔ)習(xí)班，在專業(yè)老師的幫助下可以帶領(lǐng)學(xué)生更加系統(tǒng)的復(fù)習(xí)；同時(shí)也省去自己翻閱資料的時(shí)間，由老師代為整理，提高復(fù)習(xí)效率。
2、查缺補(bǔ)漏
如果想要在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，就需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能在考試中更加得心應(yīng)手。但基礎(chǔ)知識(shí)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻難，雖然有些家長(zhǎng)會(huì)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但畢竟不是專業(yè)的，有些問(wèn)題難以發(fā)現(xiàn)，久而久之也會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)。還不如讓孩子選擇課外高考輔導(dǎo)，在專業(yè)的老師的幫助下查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)自己的不足。
3、改善應(yīng)試能力
有一些學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)非常努力，但一到考試的時(shí)候成績(jī)就不太理想，這是因?yàn)閼?yīng)試能力較差引起的。應(yīng)試能力差，意味著學(xué)生要么心理素質(zhì)較差，要么沒(méi)有掌握做題的技巧。孩子參加高三課外輔導(dǎo)后，老師會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行模擬考試的訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的抗壓能力以及教授學(xué)生做題的技巧。
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