南寧鳳嶺輔導(dǎo)初中物理有用嗎
南寧鳳嶺輔導(dǎo)初中物理有用嗎-學(xué)大教育初中物理補(bǔ)習(xí)課程圍繞課本,突出物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本應(yīng)用,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法與技巧,在把握初中物理重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上,拓寬解題思路,以求知識(shí)的融會(huì)貫通,靈活運(yùn)用。學(xué)大教育校區(qū)交通便利,教室環(huán)境優(yōu)雅別致,教學(xué)硬件設(shè)施齊全,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,教師貼心陪伴,讓每個(gè)來(lái)這里的學(xué)生流連忘返。學(xué)大教育學(xué)習(xí)咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、心理咨詢師、陪讀答疑師、教研團(tuán)隊(duì)、專職教師6名教師X1位學(xué)生,陪伴式貼心服務(wù)。
輔導(dǎo)課程:
初中八年級(jí)、九年級(jí)物理
教學(xué)模式:
一對(duì)一或小班面授
學(xué)習(xí)目標(biāo):
快速掌握初中及中考物理命題思路及技巧,達(dá)到短期高 效的提分效果。
教學(xué)計(jì)劃:
1、提高初中學(xué)生物理水平,課后學(xué)習(xí)反饋,老師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況給予針對(duì)性建議。
2、始終緊扣初中物理考試核心考點(diǎn)與中考精華考點(diǎn),有效有用。
課程內(nèi)容:
1、結(jié)合課本學(xué)習(xí)聲學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)等五大方面的內(nèi)容。
2、分七大專題對(duì)初中物理重難點(diǎn)講解:實(shí)驗(yàn)專題、受力分析專題、力學(xué)計(jì)算專題、串并聯(lián)判斷專題、故障電路分析專題、動(dòng)態(tài)電路分析專題、電學(xué)計(jì)算專題。
3、集中訓(xùn)練中考??碱}型、易錯(cuò)題型、重難點(diǎn)題型。
4、糾正學(xué)習(xí)中不良習(xí)慣、規(guī)范解題過(guò)程。
5、熟悉物理中考題目類型,掌握考綱要求的知識(shí)和正確應(yīng)試方法,為考試做好準(zhǔn)備。
上課地點(diǎn):
北京、天津、廊坊、保定、石家莊、承德、唐山、大連、沈陽(yáng)、哈爾濱、長(zhǎng)春、青島、膠州、威海、煙臺(tái)、濟(jì)南、太原、晉中、鄭州、廣州、福州、深圳、南寧、佛山、惠州、東莞、長(zhǎng)沙、株洲、武漢、成都、重慶、宜賓、昆明、曲靖、大理、玉溪、貴陽(yáng)、合肥、蕪湖、南昌、贛州、無(wú)錫、南通、南京、常州、蘇州、吳江、太倉(cāng)、杭州、寧波、慈溪、金華、臺(tái)州、溫州、上海、西安、漢中、咸陽(yáng)、寶雞、包頭、鄂爾多斯、蘭州、銀川等多個(gè)城市的學(xué)大教育分校開設(shè)有初二物理、初三物理及中考物理培訓(xùn)課程
學(xué)大教育成立于2001年9月,是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),專注于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域的高科技公司。學(xué)大教育校區(qū)交通便利,校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,學(xué)校教學(xué)支撐體系完備,各項(xiàng)公共服務(wù)設(shè)施齊全。校區(qū)嚴(yán)格落實(shí)保障學(xué)員“課前、課中、課后”三課一體,不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念,尊重學(xué)生個(gè)體差異,堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、提升綜合素質(zhì)為目標(biāo),專注個(gè)性化輔導(dǎo)。
學(xué)大教育校區(qū)將全力追求教學(xué)卓越,始終以“服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng),推動(dòng)教育改革,爭(zhēng)做社會(huì)貢獻(xiàn)”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動(dòng)教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
21年個(gè)性化教育實(shí)踐
A股上市公司
100+覆蓋城市
300+學(xué)習(xí)中心
100萬(wàn)+累計(jì)輔導(dǎo)學(xué)員
3000+專職教師
個(gè)性授課五技巧 對(duì)癥下藥因材施教
一.找問(wèn)題
PPTS個(gè)性化評(píng)估系統(tǒng),科學(xué)診斷 評(píng)估,找出問(wèn)題,定制輔導(dǎo)方案。
二.補(bǔ)基礎(chǔ)
為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ) 知識(shí),形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系。
三.講重點(diǎn)
同步學(xué)校課程進(jìn)度,梳理知識(shí)點(diǎn), 讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分輕重主次。
四.攻難點(diǎn)
課本為主,歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、錯(cuò)題 漏題,挖掘潛力,激發(fā)潛能。
五.授方法
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),傳授 實(shí)用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。




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