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大連中軟嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)學(xué)校

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2023/10/18 13:13 瀏覽85次

學(xué)嵌入式培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力的嵌入開(kāi)發(fā)人才點(diǎn)擊咨詢 大連中軟嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)學(xué)校，嵌入式學(xué)習(xí)之基礎(chǔ)篇階段這部分內(nèi)容主要是可以看得懂硬件作業(yè)原理，特別是操作系統(tǒng)級(jí)軟件，這部分內(nèi)容主要有C言語(yǔ)基礎(chǔ)，嵌入式

 

大連中軟嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)學(xué)校
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零基礎(chǔ)怎么學(xué)嵌入式開(kāi)發(fā)
怎么樣算是零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)嵌入式開(kāi)發(fā)呢，零基礎(chǔ)的話我們一般是只之前沒(méi)有接觸過(guò)類似或者是相關(guān)行業(yè)的學(xué)員，不了解這個(gè)專業(yè)的具體情況的，基本都是零基礎(chǔ)的學(xué)員。零基礎(chǔ)怎么學(xué)好嵌入式開(kāi)發(fā)呢，我們需要做更充足的準(zhǔn)備，相比有專業(yè)技術(shù)的人來(lái)說(shuō)，需要付出更多一些的努力，這里小編建議選擇參加一些專業(yè)的嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)班，有專業(yè)的老師帶，針對(duì)性地根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)需求來(lái)規(guī)劃課程，也起到很好的幫助。

 

你是否依舊處在這樣的窘境？
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    旅游？什么是旅游？
    沒(méi)錢，較遠(yuǎn)的旅游就是菜市場(chǎng)

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    無(wú)償加班工資還低痛苦嗎？
    這樣的日子什么時(shí)候結(jié)束？

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    iPhone 12 終于上市了！
    太好了，終于可以-iPhone8了

誰(shuí)可以幫你改變現(xiàn)狀！
 
大連中軟卓越

INTRODUCE


一個(gè)嵌入式工程師的工作
卻可以徹底改變你的命運(yùn)！
改變命運(yùn)



嵌入式物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展前景
選對(duì)了行業(yè)、職位晉升、薪資優(yōu)厚

  • 初級(jí)嵌入式軟件工程師

    薪資：
    時(shí)間：1-2年


  • 高級(jí)嵌入式軟件工程師

    薪資：
    時(shí)間：2-3年


  • 技術(shù)（項(xiàng)目經(jīng)理）

    薪資：
    時(shí)間：3-4年


  • 系統(tǒng)架構(gòu)師

    薪資：
    時(shí)間：5年

您為什么選擇嵌入式物聯(lián)網(wǎng)？


選對(duì)了行業(yè)和技術(shù)方向，前景無(wú)限

1.技術(shù)含量高，薪資高人一籌
嵌入式開(kāi)發(fā)是一門高技術(shù)含量學(xué)科。目前的專業(yè)人才數(shù)量有限，企業(yè)需求量大，嵌入式軟件工程師工資節(jié)節(jié)攀升。
2.入行門檻高，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力小
由于嵌入式對(duì)于技術(shù)要求較高，不僅要懂得底層軟件，需要專業(yè)培養(yǎng)，一旦學(xué)成，前景無(wú)限。
3.IT行業(yè)現(xiàn)狀
IT行業(yè)作為當(dāng)今發(fā)展前途較大的幾大行業(yè)，在國(guó)內(nèi)獲得了前所未有的廣泛關(guān)注，且隨著科技的發(fā)展，5G與云計(jì)算的逐漸發(fā)展、融合，這一趨勢(shì)將更加明顯。
4.IT國(guó)內(nèi)環(huán)境
IT行業(yè)在我國(guó)一直以前所未有的速度發(fā)展，各行各業(yè)都需要IT互聯(lián)網(wǎng)人才的加入，未來(lái)IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)仍有很大的發(fā)展空間。

了解嵌入式

 

嵌入式物聯(lián)網(wǎng)課程規(guī)劃

嵌入式Linux C語(yǔ)言開(kāi)發(fā)

階段目標(biāo)：
熟練掌握Linux系統(tǒng)的使用，
Linux文件系統(tǒng)管理，用戶管理，網(wǎng)絡(luò)管理以及常見(jiàn)服務(wù)器配置，
相應(yīng)的開(kāi)發(fā)工具的使用，精通C語(yǔ)言，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。

嵌入式Linux系統(tǒng)高級(jí)編程

階段目標(biāo)：
熟悉Linux系統(tǒng)調(diào)用及其原理，深入理解文件操作，
多進(jìn)程編程，進(jìn)程間通訊，多線程編程，網(wǎng)絡(luò)編程等。
學(xué)習(xí)過(guò)程中至少編寫20個(gè)具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的系統(tǒng)工具及服務(wù)，
學(xué)生自己代碼量10000行以上。

嵌入式Linux系統(tǒng)圖形開(kāi)發(fā)

階段目標(biāo)：
掌握C++面向?qū)ο缶幊?，詳?xì)講解QT編程中所有類的使用以及特點(diǎn)；
編寫大量實(shí)際工具，QT圖形庫(kù)及QT網(wǎng)絡(luò)編程，QT數(shù)據(jù)庫(kù)編程，
相關(guān)工具的使用等， QTE到ARM_Linux的移植。

物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)構(gòu)建及物聯(lián)網(wǎng)試驗(yàn)箱相關(guān)
階段目標(biāo)：
掌握ARM_Linux系統(tǒng)移植的理論和方法，熟悉Linux系統(tǒng)移植，
bootloader使用，熟悉嵌入式linux系統(tǒng)，傳感器設(shè)備，
無(wú)線傳輸技術(shù)，ZigBee協(xié)議分析與編程等。

綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
階段目標(biāo)：
綜合運(yùn)用前面所學(xué)的Linux，QT，物聯(lián)網(wǎng)等知識(shí)，嚴(yán)格按照CMMI3軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程和文檔規(guī)范。
提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，職業(yè)道德，溝通能力和面試技巧，成功面試，成為標(biāo)準(zhǔn)IT職業(yè)人。

大連中軟嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)學(xué)校
嵌入式GUI編程開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
不要想嵌入式的好處在哪里。首先，想想你的長(zhǎng)處在哪里。想清楚之后，再想清楚自己想要什么，之后才是嵌入式發(fā)展方向的問(wèn)題。
從投資的角度談嵌入式開(kāi)發(fā)方向的問(wèn)題。以前見(jiàn)過(guò)一個(gè)這樣的故事，非常古老的系統(tǒng)使用非常古老的語(yǔ)言。有一天，這個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn)了bug，需要理解這個(gè)語(yǔ)言的人來(lái)解決。但是懂這種語(yǔ)言的人市場(chǎng)非常稀少，全國(guó)只能找到一兩個(gè)，所以“賣方”的談判提出了非常高的待遇條件，得到了同意，問(wèn)題解決了。嵌入式要向Common開(kāi)始學(xué)習(xí)。至少，先活下來(lái)，才能活得好。

 

優(yōu)勢(shì)1：與45所高校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手 講師指導(dǎo)+語(yǔ)言培養(yǎng)
合作

目前，中軟卓越培訓(xùn)中心已與北京工業(yè)daxue、渤海daxue、長(zhǎng)春光華xueyuan、蘇州daxue、南京航空航天daxue、華東交通daxue、長(zhǎng)沙理工daxue等45所高校共建中軟卓越物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室。

獲取詳情
 
 
中軟強(qiáng)大師資

中軟師資具有至少五年以上的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，赴日嵌入式班，技術(shù)教學(xué)+日語(yǔ)教學(xué)，雙向培養(yǎng)                                                                                                                                               。

獲取詳情
 
 


優(yōu)勢(shì)2：與日本知名集團(tuán)型企業(yè)攜手 嵌入式學(xué)員入職日本本社

中軟嵌入式物聯(lián)網(wǎng)精英班的學(xué)員，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)后
達(dá)到了知名知名企業(yè)的招聘要求
多名學(xué)生入職日本知名企業(yè)本社，赴日工作

優(yōu)勢(shì)3：學(xué)成學(xué)員進(jìn)入各大IT名企 保險(xiǎn)、晉升獎(jiǎng)金應(yīng)有盡有
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    孫同學(xué)，月薪1.2萬(wàn)元
    學(xué)員培訓(xùn)期間，技術(shù)老師與教務(wù)老師全程陪同，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和知識(shí)掌握。

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    王同學(xué)，月薪1.5萬(wàn)元
    學(xué)員學(xué)科不限，即可零基礎(chǔ)參加嵌入式培訓(xùn)班，跟隨老師步伐，實(shí)現(xiàn)進(jìn)名企拿高薪的理想。

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    李同學(xué)，月薪1.2萬(wàn)元
    中軟嵌入式精英班是定制式培養(yǎng)，豐富的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，讓嵌入式學(xué)員福利拿高薪更輕松。

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    周同學(xué)，月薪1.4萬(wàn)元
    通過(guò)中軟的嵌入式實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)，各項(xiàng)合格的學(xué)員，可以進(jìn)入到各大知名IT企業(yè)工作，享受高薪高福利。

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    趙同學(xué)，月薪1.6萬(wàn)日元
    中軟嵌入式班學(xué)員，一地學(xué)習(xí)，可全國(guó)就業(yè)。根據(jù)學(xué)員的發(fā)展理想和職業(yè)規(guī)劃，進(jìn)入到心儀的城市工作。

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    吳同學(xué)，月薪1.5萬(wàn)元
    嵌入式班級(jí)學(xué)員也可進(jìn)入到如日本等其他國(guó)家工作，屆時(shí)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)，再回國(guó)工作可以獲得更高的工資。

常見(jiàn)問(wèn)題
零基礎(chǔ)可以參加嵌入式班級(jí)學(xué)習(xí)嗎？
答：零基礎(chǔ)可以學(xué)習(xí)嵌入式，中軟的嵌入式技術(shù)講師都是來(lái)自于企業(yè)，有真實(shí)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理面對(duì)面授課，因此在課程的全程中有任何的疑問(wèn)都可以隨時(shí)與技術(shù)講師面對(duì)面的交流，因此零基礎(chǔ)的同學(xué)也是完全可以掌握技術(shù)的。
嵌入式薪資現(xiàn)在怎么樣？
答：嵌入式人才在企業(yè)中屬于稀缺人才，因此嵌入式的薪資水平在IT行業(yè)中都是居于中好，經(jīng)過(guò)一兩年的歷練，薪資都可以高于同業(yè)的平均水平，是非常不錯(cuò)的選擇方向。
培訓(xùn)完都可以進(jìn)入到知名企業(yè)工作嗎？
答：中軟擁有專業(yè)的就業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，聯(lián)盟企業(yè)超過(guò)3萬(wàn)家，與400余家企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)訂單協(xié)議，長(zhǎng)期為IT企業(yè)輸送合格人才，所以學(xué)習(xí)成績(jī)合格者都可以進(jìn)入全國(guó)各大知名IT企業(yè)工作。
上課地點(diǎn)在哪里？
答：上課地點(diǎn)在遼寧省大連市高新園區(qū)廣賢路97號(hào)，大連中軟卓越實(shí)訓(xùn)基地。我們的上課環(huán)境和真實(shí)的公司環(huán)境相同，盡早適應(yīng)赴日后的工作氛圍。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
大連中軟卓越自2010年起開(kāi)始承接遼寧省人社廳的專業(yè)轉(zhuǎn)換及技能提升項(xiàng)目，在遼寧省人社廳的下，累計(jì)為IT行業(yè)輸送8000余名的軟件開(kāi)發(fā)工程師，成為遼寧省信任的定點(diǎn)培訓(xùn)單位。
課程方向：“大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)、軟件系統(tǒng)操作、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、數(shù)字新媒體制作”
6000平獨(dú)立教學(xué)樓，各區(qū)域區(qū)分明確，滿足學(xué)生日常學(xué)習(xí)的各項(xiàng)要求。
人手一機(jī)，邊學(xué)邊練，讓學(xué)員多動(dòng)手、多實(shí)踐，適應(yīng)日后工作需求。
就業(yè)優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)后成績(jī)合格推薦工作，培訓(xùn)結(jié)束后頒發(fā)人社部技能證書、中軟卓越工程師實(shí)訓(xùn)認(rèn)證證書。










 

如何從零開(kāi)始成為嵌入式開(kāi)發(fā)大神
嵌入式開(kāi)發(fā)有著悠久的歷史，隨著物聯(lián)網(wǎng)和端級(jí)AI 1的興起，我們迎來(lái)了嵌入式開(kāi)發(fā)新的風(fēng)潮。相應(yīng)的崗位空缺不斷涌現(xiàn)，技術(shù)人才也變得越發(fā)珍貴。然而，嵌入式開(kāi)發(fā)對(duì)工程師較為的要求又讓很多同學(xué)望而卻步。從何學(xué)起，以什么樣的學(xué)習(xí)路線穩(wěn)步推進(jìn)就成了擺在嵌入式開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)面前的首要問(wèn)題。本文以作者的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為大家闡述一種學(xué)習(xí)路徑，供各位同學(xué)參考。

 

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