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南京比較好的初三物理暑假培訓班

導語概要

南京比較好的初三物理暑假培訓班,學大教育初三物理培訓班面向全體九年級學生,進行初中物理知識同步提高,重點專題復習,全真題演練,應試技巧掌握,沖刺中考物理。學大教育大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學,擁有本科以上的學歷,具有豐富的教學經(jīng)驗和獨特的教學特色,可根據(jù)學生實際情況,因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。經(jīng)過二十余年歷練,優(yōu)秀的服務和質(zhì)量、卓越的品牌影響力,使學大教育迅速在全國成為中小學課外輔導領域的領航者。

學大初中物理補習課
 

課程名稱:

八年級物理、九年級物理

課程簡介:

初中物理旨在培養(yǎng)學生的理科思維,對身邊的物理常識有定性的認識同時也應用于生活,學習物理知識的主要目的是用物理知識去解釋生活中的各種現(xiàn)象,并運用物理知識去分析各種問題出現(xiàn)的原因,從而找出解決問題的方法與措施來解決相關問題。

適用對象:

初中二年級至初中三年級學生

教學計劃:

1、物理基礎知識掌握疏通;

2、查漏補缺前后銜接;

3、掌握物理良好學習方法。

課程設置:

初中物理基礎:激發(fā)學習動機,培養(yǎng)學生學習興趣,建立知識思維導圖,??蓟A題分析與精解。

初中物理進階:選擇題專項,問答題解題,查漏補缺,建立錯誤檔案,針對訓練,解題能力強化。

初中物理綜合:階段性測試卷試題訓練,知識點漏洞修復,易錯題總結(jié)。

初中物理沖刺:每天小測,每周模擬,提前適應考場節(jié)奏,查漏補缺。

上課地點:

北京、天津、廊坊、保定、石家莊、承德、唐山、大連、沈陽、哈爾濱、長春、青島、膠州、威海、煙臺、濟南、太原、晉中、鄭州、廣州、福州、深圳、南寧、佛山、惠州、東莞、長沙、株洲、武漢、成都、重慶、宜賓、昆明、曲靖、大理、玉溪、貴陽、合肥、蕪湖、南昌、贛州、無錫、南通、南京、常州、蘇州、吳江、太倉、杭州、寧波、慈溪、金華、臺州、溫州、上海、西安、漢中、咸陽、寶雞、包頭、鄂爾多斯、蘭州、銀川等多個城市的學大教育分校

學大教育學校介紹

學大教育創(chuàng)立于2001年,專注于小中高學科輔導、中考輔導、高考輔導、藝考文化課輔導、高考復讀以及全日制中職教育。

學大教育校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅,學校教學支撐體系完備,各項公共服務設施齊全。是學生求知成長的樂園,教師盡展才華的殿堂。

學大教育各校區(qū)嚴格落實保障學員“課前,課中,課后”三課一體,不斷提高學習能力的教學理念,尊重學生個體差異,堅持以學生的個性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、全 面提升綜合素質(zhì)為目標。得到了家長,學員的高度認可。

學大教育將全力追求教學卓越,始終以“服務學生成長,推動教育改革,爭做社會貢獻”為己任,多元發(fā)展,研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程,積極推動教育培訓行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。為更多學員在學習生活中,上學道路上保駕護航。

學大教育價值觀

1、永遠堅守誠信和正直。

2、永遠視教育質(zhì)量為生命,確??蛻魸M意是第 一要素,用教育質(zhì)量推動企業(yè)持續(xù)增長。

3、以極大的熱情滿足客戶的需要,快速響應客戶的要求,提供遠超客戶預期的服務。

4、尊重制度,勇于行動,敢于承擔責任,不斷提升執(zhí)行力。

5、以服務的精神對待他人,為他人的成功提供幫助和創(chuàng)造條件。

6、重視創(chuàng)新和變革,并積極引領和參與創(chuàng)新和變革。

學大教育五步法
01 找問題

有問題對癥下藥

對學生進行評估診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,制定方案。

02 補基礎

萬丈高樓也要起于平地

針對基礎薄弱、知識點欠缺的情況,學習基礎知識,形成系統(tǒng)知識體系。

03 講重點

綜合梳理,掃除知識盲點

進行綜合梳理,幫助學生解決遺漏問題,掃除知識盲點。

04 攻難點

引導學生深度學習

知識點進一步鞏固,知識點歸納,總結(jié)。

05 授方法

授人以魚不如授人以漁

掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授受用的學習方法。

學大6對1師資團隊

教育咨詢師: 前期對學習進行科學診斷。

陪讀教師: 優(yōu) 秀老師全程陪讀答疑。

學科老師: 重難點點撥,學習方法指導,習慣養(yǎng)成。

心理輔導師: 排壓解惑,激發(fā)學員斗志,調(diào)節(jié)心態(tài)。

個性化教研: 把握命題趨勢,確保教育教學質(zhì)量。

學習管理師: 思想工作溝通輔導方案的制定,全程監(jiān)督回訪。

學大校區(qū)環(huán)境

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