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陽泉哪里有專業(yè)ACT培訓老師?

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這樣的政策無疑給考生提供了一個單刷較高分的合理機會,可以通過不限次的單次重考刷出滿意的分數(shù)。
當然,這樣刷出來的分數(shù)是否在錄取時也能夠被美國大學所接受,暫時沒有明確的說法,具體要等政策落實后,看看美國大學錄取的招生要求如何匹配。
線上考試
雖然早前ACT有意向推行線上考試,但基于對考場安全性和穩(wěn)定性的充分考慮,ACT認為目前并不具備成熟的技術和條件來推行家考,所以短期內這項政策可能無法實現(xiàn)。
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在絕大多數(shù)情況下,準備得越早,申請的結果就越好。在美國,高中大多為四年制,也就是9-12年級。高中階段的前兩年為學習期,第三年進入SAT/ACT考試的備考期,第四年進入申請期。但對于國內的高中生而言,四年變成了三年,且在SAT/ACT基礎上增加了學生必 考的TOEFL考試,因此國內學生的準備時間要早于國外學生,至少提前一年,即在10年級,也就是在高一階段開始準備。很多學生及家長認為高一還太早,較終在不知不覺中錯過了準備時間,導致準備周期太短,從而較終影響了申請結果。
  根據(jù)前途出國美國本科部的申請統(tǒng)計,較終申請到美國TOP 30大學的學生中,90%在中考結束后的-暑假就開始學習TOEFL和SAT,并且在進入高中以后嚴格要求自己,認真對待學習以便拿到高的GPA分數(shù)。而在較后時刻,也就是高二暑假才開始準備出國的學生,較終進入到TOP 30的概率只有1%左右。
  通過分析得出,準備時間的長短和較終錄取的結果通常成正比。如果時間允許,高一就要開始準備,準備要趁早;如果已經(jīng)高二,學生和家長必須抓效率,制定科學合理的方案。對于高二結束才決定出國的學生,時間會非常倉促,進入心目中理想的大學已基本不可能,可以先進入到相對理想的大學日后通過轉學的方式再進入到向往已久的好學校。
  對于-畢業(yè)、高一就開始準備的學生,因為高一階段建議主攻托福,那么高一結束的暑假開始學習SAT/ACT課程,高二上學期的10月或12月參加首次SAT/ACT考試是比較合適的。對于高二開始準備的學生,由于此時時間已經(jīng)較為倉促,高二上學期主攻托福,高二的寒假開始上SAT/ACT課程,高二下學期的5月進行SAT/ACT首考較為合適。
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ACT機考的界面,左邊是文本,右邊是題目。右上角有一些列的小工具,如magnifier放大鏡、highlighter高光筆、answer eliminator排除選項等,這些工具都是輔助考生答題的。不過除了排除選項,其他幾個工具基本用不上。
另外,對于一個考試界面來說,自帶的功能越多,隱藏的問題也越多,可能會對考生做題造成困擾
SAT和ACT機考界面差別不大,但SAT機考的閱讀增加了更實用的功能,比如「文本或者題目放大/縮小」,相比ACT的放大鏡功能只能局部放大,SAT的放大功能,是文本整體都會放大,更好用一些。
雖然列舉了這些功能,但實際還是需要同學們自己去體驗。
五、到底該選哪個
這個問題還真的沒有標準答案!取決于同學擅長什么,不擅長什么。
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課程安排時間:

白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程、網(wǎng)絡課程(詳情請咨詢顧問)

具體上課時間學員根據(jù)自身時間安排選擇報班。

課程周期:

課程周期長短以學員實際所報班級為準,一對一課程和培訓老師溝通安排。

 


課程收費:

 

因學員自身基礎和所要學習達到的程度、報班時間長短等客觀因素不等,我們開設有不同的班級,費用有所區(qū)別,費用以學員所報班級為準,學員根據(jù)自身要求選擇報班,如有疑問請咨詢報名老師。

不同時間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動,詳細優(yōu)惠以當時參加的優(yōu)惠活動為準。

預約試聽體驗課程:

學員如需參加體驗課程,需提前一周和顧問預約體驗課程,提供給顧問參加學員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問會及時登記預約就近校區(qū)體驗課程,預約后顧問會通過電話或短信通知學員。

我們竭誠為您服務,如需幫助或了解優(yōu)惠活動,請在線聯(lián)系顧問,顧問會第①時間安排課程老師電話和您溝通介紹!


ACT(American College Test)考試與SAT考試均被稱為“美國高考”,它們既是美國大學的入學條件,又是大學發(fā)放獎學金的主要依據(jù)及對學生綜合能力的測試標準。
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