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長(zhǎng)沙語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練周末班
- 2024-10-29 15:24 關(guān)注度:3
課程總理念
通過(guò)一對(duì)一針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練,快速有效提升兒童感知覺及大小肌肉發(fā)展、言語(yǔ)能力、認(rèn)知理解能力、互動(dòng)游戲能力,再經(jīng)學(xué)前預(yù)備班干預(yù),提升兒童在集體環(huán)境中學(xué)習(xí)的能力,與同伴之間的社交溝通能力,培養(yǎng)兒童上幼兒園的前備技能,幫助兒童能更順利融入校園。
課程設(shè)置原理
透過(guò)感覺系統(tǒng)的發(fā)展成熟誘發(fā)身體動(dòng)作的發(fā)展,身體動(dòng)作發(fā)展進(jìn)而逐步延伸出語(yǔ)言,語(yǔ)言學(xué)習(xí)打開認(rèn)知,認(rèn)知能力又逐步內(nèi)化產(chǎn)生心理情緒,心理情緒的應(yīng)用形成了社交技能,社交技能的提升,較終實(shí)現(xiàn)社會(huì)環(huán)境的正常融入。
小孩什么時(shí)候會(huì)說(shuō)話?
小孩大概在一歲半到兩歲左右的時(shí)候,會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ),部分寶寶可能會(huì)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)缺乏等原因引起說(shuō)話遲緩,日常生活中大人可主動(dòng)教寶寶學(xué)習(xí)說(shuō)話,寶寶一起讀兒童讀物唱兒歌,如果寶寶長(zhǎng)時(shí)間未見改善,可以帶寶寶到去做一個(gè)檢查,看寶寶是否因?yàn)槿变\或者缺鈣,以及寶寶是否有語(yǔ)言發(fā)育障礙等原因。
如何引導(dǎo)寶寶的語(yǔ)言發(fā)育,一歲以內(nèi)的寶寶?
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醫(yī)學(xué)本源
“四元”康復(fù),首先從醫(yī)學(xué)本源出發(fā),結(jié)合兒童的發(fā)育發(fā)展成長(zhǎng)規(guī)律,持續(xù)探索中國(guó)孤獨(dú)癥診療與康復(fù)體系的現(xiàn)狀與發(fā)展,探索行業(yè)醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展新趨勢(shì)。
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場(chǎng)景多元
構(gòu)建“機(jī)構(gòu)、家庭、學(xué)校、社會(huì)”四維場(chǎng)景,堅(jiān)持挖掘多元場(chǎng)景下干預(yù)的新技術(shù)和新方法,確保兒童真正融入社會(huì)、實(shí)現(xiàn)獨(dú)立生活。其中,“機(jī)構(gòu)”為兒童提供專業(yè)有效的干預(yù)方法,幫助兒童提升技能,降低障礙值;“家庭”推動(dòng)兒童與家長(zhǎng)在熟悉的居家領(lǐng)域里泛化能力,將技能初步融合顯現(xiàn)為功能;“學(xué)校”幫助兒童構(gòu)建支持融入;鏈接社會(huì)的復(fù)雜環(huán)境,共同創(chuàng)造一個(gè)包容、科學(xué)支持兒童的社會(huì)環(huán)境體系,才能協(xié)力實(shí)現(xiàn)康復(fù)目標(biāo)。
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數(shù)據(jù)溯源
專業(yè)上發(fā)展特色核心技術(shù),開展先進(jìn)的康復(fù)治療;依托新理念、新方法、新應(yīng)用,將信息化技術(shù)應(yīng)用到康復(fù)管理中,讓康復(fù)效果得以保障。運(yùn)用數(shù)字技術(shù)循跡康復(fù)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)“能力評(píng)估、康復(fù)計(jì)劃、干預(yù)實(shí)施”全過(guò)程數(shù)據(jù)可視化,并通過(guò)康復(fù)過(guò)程數(shù)據(jù)剖析干預(yù)方法有效性,從而實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)康復(fù)。
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協(xié)同致遠(yuǎn)
只有機(jī)構(gòu)、家庭、學(xué)校、社會(huì)共同協(xié)力,結(jié)合兒童的能力發(fā)展與家庭實(shí)際情況,才能共同實(shí)現(xiàn)康復(fù)目標(biāo),更好地提升兒童的生命質(zhì)量。
康語(yǔ)科技有限公司(簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”)成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果測(cè)評(píng)指南》起草單位,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、劉子政、邵玉珊、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名建立緊密合作。 目前,康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有100家,覆蓋全國(guó)50余個(gè)城市,總干預(yù)面積超50000平方米,擁有康復(fù)師隊(duì)伍超3795人,日干預(yù)兒童數(shù)超6916人。12年來(lái),康語(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超75000戶,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾10000人。 康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
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