南安康語兒童語言社交康復訓練中心
兒童自閉癥、孤獨癥、感統(tǒng)訓練、語言發(fā)育遲緩康復、社交溝通障礙康復、兒童發(fā)育遲緩...
課程咨詢:
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南安康語兒童語言社交康復訓練中心
兒童自閉癥、孤獨癥、感統(tǒng)訓練、語言發(fā)育遲緩康復、社交溝通障礙康復、兒童發(fā)育遲緩...
南安師資好兒童語言矯正訓練機構實力排名，康語兒童康復訓練中心擁有扎實的理論知識基礎和訓練康復技術，積累了豐富的實戰(zhàn)訓練經(jīng)驗。針對兒童成長過程中出現(xiàn)的病理性及心理性問題給予針對性的診斷和治療。兢兢業(yè)業(yè)的努力創(chuàng)下了良好的口碑和評價，走入很多個家庭，幫助了很多的兒童和家庭走出困擾，重新融入正常生活，享受語言表達的樂趣。
表達能力，要在詞匯量足夠以及理解能力相匹配的基礎上去發(fā)展。如果孩子學會了說很多的詞匯，但是沒有使用它們的動機，或者不能理解怎么運用時，孩子就會停留在仿說階段，并不能完善的進行表達輸出。因此，在學習發(fā)音的時候，一定要同步提高認知理解能力，做好詞匯在各種場景中的泛化運用。才能較終提高語言表達能力。如何提升孩子的認知能力各種家長可以前來咨詢康語兒童康復中心。
啟智認知康復訓練課程適合認知發(fā)展存在問題的2-7周歲兒童，課程結合應用行為分析學，從語言、邏輯、運用、表達等方面進行科學干預，在經(jīng)驗豐富的老師干預下，有效提高小朋友的語言組織及邏輯思維能力，助力小朋友健康成長。
小朋友在成長的過程中出現(xiàn)認知發(fā)展障礙的情況，讓很多家長感到困惑不已，不知道如何幫助小朋友改善現(xiàn)狀，不如找一家靠譜的兒童干預培訓機構。
這里給大家介紹康語兒童康復中心，專為2-6歲小朋友設立的啟智認知康復課程，由常年進行干預培訓的老師干預，過程中會從小朋友實際情況出發(fā)，結合前備技能、語言、邏輯、詞匯、表達、語言組織六大目標，設置科學有效的干預方案，助力每一個小朋友都能健康快樂的成長。
·課程內(nèi)容·
前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。
課程模式：一對一
科學原理：應用行為分析學
康語兒童康復中心是一家專注于特殊兒童干預的機構，開設有少兒言語開發(fā)、感統(tǒng)、社交溝通訓練等干預課程，經(jīng)驗豐富的授課老師采用科學有效的干預方式，助力每一個小朋友在這個過程中都能得到科學干預。
康語是目前國內(nèi)很好的專業(yè)兒童康復機構，致力于用專業(yè)和愛，在特殊兒童的成長過程中，給到他們更好的康復訓練，縮小和普齡兒童的差距，讓兒童綜合能力得到穩(wěn)步提升，創(chuàng)造更多的就讀機會，讓千萬特殊兒童走進校園！
目前主要為2-7周歲兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、精神發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童，提供專業(yè)的一站式康復訓練服務。
與其他主流機構不同的是：康語堅持以教學品質為根本，注重階段性評估與針對性的IEP教學計劃，倡導家校結合的教學模式，解決家長困惑，為孩子爭取開心成長，利用時間，避免耽誤孩子的寶貴時間
小孩子語言發(fā)育遲緩的危害是什么
1、語言發(fā)育遲緩的孩子，在語言理解、表達、溝通上都會伴有不同的障礙，隨著年齡的增長差距會有更加明顯的差距。
2、語言發(fā)育遲緩對孩子正常的生活、學習、教育都會帶來影響，特別對7歲后的常規(guī)普通教育影響極大。
3、語言發(fā)育遲緩還可能造成嚴重的心理障礙，失去主動交流、溝通的意愿，更嚴重的情況是逐漸產(chǎn)生內(nèi)向、孤僻等缺陷性格的發(fā)生。
關于語言發(fā)育遲緩的謠言
1、等孩子長大就好了，貴人語遲，君子訥言都是自我安慰的美麗借口，說話早晚只是語言的發(fā)育的現(xiàn)象，雖然孩子語言發(fā)育都各不相同，但差異過大，還是要從身心健康方面考慮為好。
2、全部希望寄托在一項治療手段，希望一次性，短時間內(nèi)徹底治愈。其實語言發(fā)育遲緩只是生長發(fā)育遲緩的一種表現(xiàn)，較終解決問題還要考慮，聽從的建議，甚至某些孩子還要做好長期的序列治療準備。需要為人父母擺正心態(tài)，樹立信心。
3、很多人認為男孩比女孩說話晚，因此男孩發(fā)育遲緩是正?，F(xiàn)象，其實男孩女孩有的只是一些生理差異，在語言發(fā)育差異方面，還沒有科學的論證依據(jù)。這些謠言只會讓孩子承受未來的痛苦。
語言發(fā)育遲緩可以自愈？
1、在實際生活中，確實有些孩子說話晚，有一部分孩子的表現(xiàn)屬于正常范疇，不需要特殊干預治療，但這種情況畢竟是個別案例。
2、由疾病原因，特別是涉及到智力、腦神經(jīng)等病因引起的語言發(fā)育遲緩，是不會自愈的，而且不及時治療，會進一步加重，特別是對于5-6歲以后的兒童，差距非常明顯。
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