精選!哈爾濱十佳初 中生托福培訓(xùn)班
新航道托福課程

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托福入門(mén)班
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托福精品班招生對(duì)象:@英語(yǔ)四級(jí)或同等英語(yǔ)水平的學(xué)生。
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):72H -
托福強(qiáng)化班招生對(duì)象:@英語(yǔ)四級(jí)或同等英語(yǔ)水平的學(xué)生。
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):64H -
托福沖刺班招生對(duì)象:@英語(yǔ)四級(jí)或同等英語(yǔ)水平的學(xué)生。
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):12H -
托福無(wú)憂(yōu)計(jì)劃招生對(duì)象:零基礎(chǔ)到高中英語(yǔ)成績(jī)100分以上或四級(jí)水平,雅思入學(xué)測(cè)試5分左右。
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):250H-316H -
托福卓越計(jì)劃
招生對(duì)象:@英語(yǔ)四級(jí)或同等英語(yǔ)水平的學(xué)生。
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):206H-258H
托福聽(tīng)力備考建議
托??偡忠_(dá)到100分,那么考生的托福聽(tīng)力就不能錯(cuò)超個(gè)五個(gè)題。而這五個(gè)題目是怎么錯(cuò)的呢?一般我們拆解考生托福聽(tīng)力高分的能力是分三個(gè)層面的,聽(tīng)懂文本—記憶重點(diǎn)考點(diǎn)—排除題目。如果學(xué)生分?jǐn)?shù)經(jīng)??ㄔ?2-24這個(gè)分?jǐn)?shù),我們先來(lái)分析一下能力層面存在的問(wèn)題。
聽(tīng)懂文本
在這個(gè)分?jǐn)?shù)階段,學(xué)生的基礎(chǔ)理解是沒(méi)有大問(wèn)題的,基礎(chǔ)詞匯量廣度是足夠的,但是在反應(yīng)速度上是有所欠缺的——不能即時(shí)理解消化文本內(nèi)容,聽(tīng)到信息的時(shí)候還需要反應(yīng)過(guò)程。這個(gè)問(wèn)題的主要原因是單詞。
剛才說(shuō),學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯量廣度是足夠的,但是學(xué)科詞匯會(huì)有薄弱,這就會(huì)增加自己的理解成本。同時(shí)詞匯的聽(tīng)力熟練度是不夠的,單詞見(jiàn)到才理解是不達(dá)標(biāo)的,必須要在聽(tīng)到這個(gè)詞,亦或是在詞組中聽(tīng)到時(shí),便能立即理解,才算是合格。
這種熟練需要日積月累的練習(xí),比方說(shuō)背誦單詞的時(shí)候,要調(diào)動(dòng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)行為。我們很多的單詞書(shū)的封面上都有二維碼,掃碼就可以獲取音頻,背單詞的時(shí)候先聽(tīng)到這個(gè)單詞的發(fā)音,找到重音和節(jié)奏,先背誦正確的發(fā)音,跟讀出來(lái),每個(gè)音節(jié)的單詞組合基本規(guī)律就已經(jīng)出來(lái)了,然后再落筆寫(xiě)幾次這個(gè)單詞,邊寫(xiě)邊說(shuō)出來(lái)字母組合。
另外在單詞自檢中,一定要增加聽(tīng)力方面的檢查,如果做不到聽(tīng)到秒理解,那就說(shuō)明不夠熟練,要周期性的反復(fù)復(fù)習(xí)。單詞這個(gè)大關(guān)解決,很多細(xì)節(jié)題目就都可以根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容找到題目選項(xiàng)中的對(duì)應(yīng),穩(wěn)拿分?jǐn)?shù)。
記憶重點(diǎn)考點(diǎn)
這個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生,聽(tīng)完文章后對(duì)于文章內(nèi)容基本清楚,但是不能即時(shí)把文章邏輯結(jié)構(gòu)串聯(lián)起來(lái),沒(méi)有文章整理邏輯的概念,同時(shí)對(duì)于說(shuō)話(huà)人特定的話(huà)語(yǔ)功能及對(duì)應(yīng)題目的把握是不足的。要解決這個(gè)問(wèn)題,首先學(xué)生要熟練掌握TPO聽(tīng)力行文的常規(guī)架構(gòu)。
比如說(shuō)生活對(duì)話(huà)中經(jīng)常會(huì)遵循目的—原因—解決方案123的邏輯展開(kāi),這三點(diǎn)也是對(duì)話(huà)中的??伎键c(diǎn)。再比如說(shuō),講座常規(guī)的兩類(lèi)結(jié)構(gòu)是線性和并列,其中并列結(jié)構(gòu)經(jīng)常的邏輯展開(kāi)形式是問(wèn)題—解決理論1234,或者問(wèn)題—解決方案1234,那么每個(gè)解決理論都會(huì)必考錯(cuò)誤的原因等。當(dāng)然并列和線性還有其他的展開(kāi)形式,這里就不一一贅述。
但是學(xué)生先從宏觀和角度培養(yǎng)大局觀,可以有效提高學(xué)生對(duì)于文本邏輯架構(gòu)的理解。平時(shí)學(xué)生在自己練習(xí)的時(shí)候,可以用腦圖總結(jié)文章的邏輯結(jié)構(gòu),梳理文章脈絡(luò),通過(guò)結(jié)構(gòu)的梳理預(yù)判題目可能出現(xiàn)的位置,增加對(duì)考試的熟練度,形成題感。
同時(shí),聽(tīng)力的題目除了主旨題和重聽(tīng)題以及多選題之外,其他的單選基本都是按照行文順序出題的,比如說(shuō)第三題單選找答案的位置基本都在文章的2-3分鐘之間,所以梳理結(jié)構(gòu)還可以幫助學(xué)生立即定位到正確答案的位置,排除掉因?yàn)槎ㄎ诲e(cuò)誤的干擾選項(xiàng)。另外培養(yǎng)整理結(jié)構(gòu)的總結(jié)和分析,還可以幫助考生正確總結(jié)內(nèi)容主旨,抓取開(kāi)頭目的主旨,進(jìn)一步提高自己的正確率。
除了上面講到的,在聽(tīng)的過(guò)程中就掌握到出題人考點(diǎn),是突破24分的一個(gè)方向,但是有的時(shí)候記憶并不是十分準(zhǔn)確。我們?cè)诼?tīng)力過(guò)程中只能記住5-9個(gè)組塊內(nèi)容,聽(tīng)到的信息越多,遺忘的越快,通常聽(tīng)完全篇之后,我們對(duì)于較后呈現(xiàn)的內(nèi)容遺忘較少,其次是較先呈現(xiàn)的內(nèi)容,遺忘較多的是中間部分。
為了避免聽(tīng)懂了卻因?yàn)檫z忘而選不出來(lái)答案的問(wèn)題,我認(rèn)為筆記還是要記的,但是筆記不是聽(tīng)力的機(jī)械重復(fù)。筆記一定是我們?cè)诼?tīng)懂的基礎(chǔ)上對(duì)于內(nèi)容的精細(xì)加工,也就是對(duì)于上面討論的邏輯結(jié)構(gòu)和考點(diǎn)的理解和記憶。歸根究底,還是要先聽(tīng)懂,才知道該記什么。盲目的機(jī)械記憶,既沒(méi)有意義,也會(huì)對(duì)聽(tīng)力的理解過(guò)程產(chǎn)生干擾。
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做題技巧方法+練習(xí)
白天學(xué)習(xí)大神們的技巧課程,配合隨堂練習(xí)指導(dǎo),基礎(chǔ)詞匯及語(yǔ)法,晚上安排基礎(chǔ)內(nèi)容鞏固包括詞匯拓展練習(xí)。
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全封閉的形式
帶你重回學(xué)生時(shí)代漫入式的培訓(xùn)讓你全身心的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),者師助教的陪伴助你考試一舉。
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業(yè)內(nèi)教師授課
面授內(nèi)容細(xì)致,直擊考點(diǎn)傳授技巧易學(xué)有效,配合指導(dǎo)性的練習(xí)+個(gè)性化的指點(diǎn)定會(huì)讓你揚(yáng)長(zhǎng)避短逐漸進(jìn)步。
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每晚安排一對(duì)一輔導(dǎo)
口語(yǔ)輔導(dǎo)采用??夹问?,提問(wèn)、糾錯(cuò)改正,寫(xiě)作輔導(dǎo)為精講精批作文,力求讓你不丟分 。
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課程量身定制·入學(xué)測(cè)試
·針對(duì)性選擇適合課程 -
l時(shí)間嚴(yán)密安排·早晚全日
·科學(xué)配比的講練時(shí)間 -
測(cè)試不留死角·階段考評(píng)
·根據(jù)效果調(diào)節(jié)教學(xué)課 -
三位一體·學(xué)管監(jiān)督
·管得嚴(yán)勤檢查沖刺快 -
教學(xué)混合平臺(tái)·練習(xí)系統(tǒng)
·隨時(shí)隨地復(fù)習(xí)加練習(xí) -
浸泡學(xué)習(xí)氛圍·三人行必有我?guī)?br />·相互幫助共同進(jìn)步
一、詞匯書(shū)許多考生詞匯都不能達(dá)到考試要求,需要一定的托福考試詞匯準(zhǔn)備。詞匯書(shū)主流的有老俞的《TOEFL詞匯詞根+聯(lián)想記憶法》和張紅巖的《詞以類(lèi)記》。后者單詞多一些,可以根據(jù)自己的水平選擇一本認(rèn)真背誦即可。
二、主要參考資料 《指南》(OG)是每個(gè)參加新托??荚嚨目忌貍涞摹雾?xiàng)訓(xùn)練的資料閱讀和聽(tīng)力我推薦《高分新托福閱讀120》和《高分新托福聽(tīng)力120》,尤其對(duì)于閱讀和聽(tīng)力底子稍好的同學(xué)??谡Z(yǔ)是中國(guó)考生弱項(xiàng),一般都需要單獨(dú)的訓(xùn)練?!缎峦懈?荚嚳谡Z(yǔ)勝經(jīng)》是同類(lèi)書(shū)籍中好的。對(duì)于需要在寫(xiě)作上單獨(dú)下功夫的考生,建議《挑戰(zhàn)TOEFL .iBT滿(mǎn)分作文》是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
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1教材
與接軌較新教材結(jié)合老師編寫(xiě)教材,根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況因材施教。
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2自由選擇
學(xué)員可以挑選適合自己的、自己滿(mǎn)意的老師,這樣師生更默契,更有助于提分。
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3實(shí)時(shí)跟進(jìn)
教師每日對(duì)學(xué)員進(jìn)行報(bào)表分析,根據(jù)學(xué)員弱點(diǎn)進(jìn)行授課,助力學(xué)員成績(jī)提升。
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4老師團(tuán)隊(duì)
對(duì)學(xué)員進(jìn)行多對(duì)一輔導(dǎo),隨時(shí)指導(dǎo)課后反饋學(xué)習(xí)效果,即使評(píng)估,幫助學(xué)員成長(zhǎng)。
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5時(shí)間靈活
對(duì)學(xué)員提供靈活的學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,可以根據(jù)自己的時(shí)間安排上課時(shí)間,學(xué)習(xí)更方便。
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6私人定制
根據(jù)學(xué)員弱點(diǎn)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率更高。

Ryan老師
畢業(yè)于新西蘭國(guó)立理工中心計(jì)算機(jī)工程專(zhuān)業(yè),雅思總分8分,聽(tīng)力閱讀雙科,深諳雅思考官出題要點(diǎn),教授學(xué)生百余人,其中數(shù)十名考入學(xué)校,包括香港浸會(huì)@,英國(guó)倫敦中心,威斯敏斯特@等。五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),3000+小時(shí)的教學(xué)積累,雅思寫(xiě)作發(fā)和寫(xiě)作語(yǔ)料庫(kù),廣受學(xué)生好評(píng),教學(xué)風(fēng)格穩(wěn)重扎實(shí),對(duì)待學(xué)生一絲不茍,涉獵廣泛,堅(jiān)持從學(xué)生的興趣出發(fā),幫助學(xué)生建立起對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài),并成就更好的自己。

新航道英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
新航道教育集團(tuán)是由中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)界領(lǐng)軍人物、英語(yǔ)教育胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦。新航道大連學(xué)校是新航道教育集團(tuán)旗下直屬一級(jí)分校,自進(jìn)入大連以來(lái),憑借其深厚的學(xué)術(shù)功底,務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)和旺盛的進(jìn)取精神,迅速在業(yè)內(nèi)脫穎而出。擁有雅思、托福、SAT、SSAT、ACT、GRE、GMAT、商務(wù)英語(yǔ)、游學(xué)等項(xiàng)目,形成了多層面的英語(yǔ)培訓(xùn)與服務(wù)體系,成為東北地區(qū)出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)品牌。
了解課程嘉創(chuàng)校區(qū):大連高新園區(qū)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)嘉創(chuàng)大廈
羅斯福校區(qū):大連市沙河口區(qū)羅斯福大廈
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