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哪些人適合自學(xué)A-level
A-Level是英國高中課程，也是英國大學(xué)入學(xué)考試。同時(shí)A-Level成績(jī)也被眾多國家的高校認(rèn)可。
A-Level歸屬于不同的考試局，目前，主要有七大考試局，但在中國國內(nèi)，常見的只有三大考試局，分別為愛德思、CAIE和牛津AQA。它們的A-Level考試時(shí)間不同，愛德思A-Level考試為每年的1—2月、5—6月和10—11月。CAIE的A-Level考試全年僅兩次，分別為5—6月和10—11月。牛津AQA的A-Level考試為每年的1月和5—6月。相比較而言，愛德思的A-Level考試更具優(yōu)勢(shì)，考試次數(shù)多，拿高分幾率大。
在準(zhǔn)備A-Level考試時(shí)，有很多選擇，例如報(bào)名參加學(xué)校、提供一對(duì)一輔導(dǎo)或在A-Level自學(xué)。但是，自學(xué)A-Level并不適合所有學(xué)生，那么哪些人適合自學(xué)A-Level呢？
1、自律性強(qiáng)，主動(dòng)積極學(xué)習(xí)
與教師指導(dǎo)相比，自學(xué)A-Level需要強(qiáng)烈的主動(dòng)性和自律性，了解如何合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)進(jìn)度，并能夠嚴(yán)格遵守自己的計(jì)劃。如果學(xué)生不自律，很容易出現(xiàn)三天打魚兩天曬網(wǎng)的情況。
2、善于總結(jié)分析
就知識(shí)廣度而言，A-level考試遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了中國高考。如果不能進(jìn)行有效的歸納和總結(jié)，就很難記住。此外，即使有太多的問題找不到模式，在實(shí)際考試中，也會(huì)因?yàn)轭愋蛦栴}而損失更多的分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致較終成績(jī)不理想。相反，如果一個(gè)人有很強(qiáng)的總結(jié)和分析能力，能夠通過多年來練習(xí)真題總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且能夠舉一反三，那么就有可能在大多數(shù)A-level科目考試中取得好成績(jī)。
3、語言水平高
在A-Level課程的學(xué)習(xí)中，有許多專業(yè)術(shù)語。如果語言水平一般，問題可能無法理解，從而使復(fù)習(xí)變得更加困難。相反，如果一個(gè)人有很強(qiáng)的語言能力，能夠閱讀問題，并找到關(guān)鍵的答案點(diǎn)，那么獲得高分的概率也會(huì)更高。
4、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)
在A-level考試的準(zhǔn)備期間，不僅要掌握書本上的知識(shí)點(diǎn)，還要進(jìn)行課外拓展，尤其是A-level數(shù)學(xué)，它涉及微積分的許多知識(shí)點(diǎn)，對(duì)高中生來說很困難。因此，有必要有效利用課外書籍進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)充、理解和消化相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。同樣，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提出了更高的要求。
如果自己達(dá)不到以上幾點(diǎn)基本要求，那大概率是不太適合自學(xué)的，可以考慮找專業(yè)的指導(dǎo)老師或輔導(dǎo)班幫助自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法技巧、以及清楚了解考試重難點(diǎn)，可以達(dá)到事半功倍的效果。
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