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慈溪高考數(shù)學全托沖刺輔導

導  語

慈溪高考數(shù)學全托沖刺輔導-學大教育高考數(shù)學培訓沖刺班回歸數(shù)學教材課本,考點考綱解析,狠抓教材基礎(chǔ),完善知識體系,重點難點突破,高考數(shù)學例題精講,歸納總結(jié)糾錯。二十多年來,學大教育秉持“慎獨明志,凝聚進取”的校訓,培養(yǎng)出數(shù)萬名各年級優(yōu)秀學生,深得家長和學生的好評。學大教育實行總部、分部+線上、線下+集中培訓、自學平臺+通識培訓的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力,更好為學生服務。

高三數(shù)學一對一輔導班

高三數(shù)學一對一輔導課程

課程簡介 :

高三數(shù)學一對一輔導課程,為每位學生定制專屬輔導方案,一位老師只輔導一名學生,幫助高三學生掌握高三數(shù)學知識點,鞏固夯實高中數(shù)學基礎(chǔ),突破高三數(shù)學學習瓶頸。

課程特色 :

定制專屬輔導方案,一對一輔導,幫助高三學生鞏固夯實高中數(shù)學基礎(chǔ),突破高三數(shù)學學習瓶頸。

課程定位 :

高三數(shù)學1對1輔導課程

適用學員 :

高三學生

授課內(nèi)容 :

包含集合、函數(shù)、直線、平面、簡單幾何體、直線和圓的方程、三角函數(shù)、平面向量、算法初步、統(tǒng)計、概率、數(shù)列、解三角形、不等式等等內(nèi)容。高考數(shù)學一對一輔導課程授課內(nèi)容,會根據(jù)高三學生掌握高考數(shù)學知識的水平及家長學生需求制定,更多詳情可以在線咨詢學大教育老師。

關(guān)于學大教育學校

學大教育成立以來,尊重學生個體差異,堅持以學生的個性化發(fā)展為核心,以發(fā)掘?qū)W生潛能、加強綜合素質(zhì)為目標對學生進行因材施教。
學大教育每位教師都經(jīng)過層層嚴格篩選,教學經(jīng)驗豐富,有較高的教學素養(yǎng),根據(jù)學生個性特征定制專屬輔導方案。學校每月還要對老師進行嚴格打分考核,根據(jù)教務組各項檢查,學生填寫問卷調(diào)查等形式,確保每位老師嚴格認真授課。貼心的服務流程和精湛的教學知識技能,讓學生實現(xiàn)了目標,獲得了家長和孩子們的一致好評。
校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,教室明亮,特色創(chuàng)新的教學文化,錯落有致的綠植修飾,輕松明快的學習環(huán)境,能讓每個學生在“學習沙漠”中找到自己的“小綠洲”。
校區(qū)課程豐富多彩,以個性化教育輔導為中心,制定了一對一個性化輔導、個性化小組課輔導等,讓生享受的優(yōu)質(zhì)的教學服務,朝著自己的夢想而努力奮斗。

學大教育優(yōu)勢

學大教育五步法
01 找問題

有問題對癥下藥

對學生進行評估診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,制定方案。

02 補基礎(chǔ)

萬丈高樓也要起于平地

針對基礎(chǔ)薄弱、知識點欠缺的情況,學習基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)知識體系。

03 講重點

綜合梳理,掃除知識盲點

進行綜合梳理,幫助學生解決遺漏問題,掃除知識盲點。

04 攻難點

引導學生深度學習

知識點進一步鞏固,知識點歸納,總結(jié)。

05 授方法

授人以魚不如授人以漁

掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授受用的學習方法。

學大教育師資教研

豐富多彩的教研活動,只為激勵教師團隊不斷進步

01 聽、說、評課式

授課教師認認真真講解教學設(shè)計、重難點及方法等,評課教師實事求是進行點評,較終形成完整系統(tǒng)的教學設(shè)計方案。

02 經(jīng)驗交流式

學大教育定期組織經(jīng)驗交流會,促進教師之間交流經(jīng)驗、相互學習、取長補短、共同進步。

03 學情分析式

各組老師集中在一起分析學生的學習情況、學習習慣、學習方法等因素,提出針對性教學輔導方案,真切做到因材施教。

04 教學比武式

通過定期舉行學大教師教研成果爭鋒會,選拔并獎勵先進教師及教研成果,激勵教師不斷增強教學能力。

學大寄宿制學校環(huán)境

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