長沙市天心區(qū)高考輔導學校費用一覽表
長沙市天心區(qū)高考輔導學校費用一覽表？學大教育高考輔導班開設高三語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、政治高考全科課程，一對一或小班教學，幫助高三學生備戰(zhàn)高考。高三補課的價格并不是固定的，受到很多因素的影響，比如地區(qū)、課程、班型、師資等等，大家在選擇補課班的時候，一定要根據(jù)自己的實際情況和需求來選擇。學大教育摒除傳統(tǒng)的“滿堂灌”教學方式，采用獨特的“引導式講解、互動式教學”模式，促進師生之間、學生之間討論和交流。
課程對象：
高三高考需提高考試成績的學生
課程安排：
1、專職老師指導制定"學習方案"進行"高考學業(yè)分析"
2、與學生深度溝通，找出失分原因和成長的關鍵點
3、每次大考進行精細化的"學情分析"確定到每個考點，每種題型，培育學習思維等
學習目標：
通過個性化定制課程，幫助學員找到自己還存在欠缺的知識環(huán)節(jié)，并且讓學員在專項更有針對性的教學中得到逐步改善和提升，提高學員各學科成績，為參加高考做好準備。
課程內(nèi)容：
1、時間管理、目標管理，通過高考失利分析，找出學生弱點專項突破，并結合高考復習學業(yè)規(guī)劃等資料為學生定制目標實現(xiàn)計劃，助力學生高考沖擊理想學校。
2、高考經(jīng)過多次教研，開發(fā)個人教學風格，并根據(jù)班級每位學生的性格、學習成績，調整授課形式。學生可以評價教師，若確實無法適應教師的授課方式，可申請調換教師。
3、根據(jù)高考命題規(guī)律，形成“高考模擬題集”，再由落實到教學中。
4、整理錯題集，讓學生能夠利用瑣碎的時間，并配合時間管理、目標管理等方法，形成錯題集，讓學生再也不用擔心自制力差、時間管理不當?shù)葐栴}。
5、高考生生活十分艱苦，為了讓學生能夠一直保持斗志，高考中心不定期舉辦了一些解壓活動，為學生鼓舞打氣，并一直陪伴在學生身邊。
1、學情評估
所有學員入學前均需評估學情，根據(jù)程度定制一對一學習規(guī)劃
3、小班上課
小班有15-18人或5-8人，雙師教學，實現(xiàn)1+1>2的教學效果
3、全天教學
全天課程安排，集中講課、自學及全科教師輔導為一體的教學管理
4、互動為主
采取靈活個性化教學方式，以學生參與、課堂互動為主，學習氣氛濃厚
5、專屬教材
學員用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材
學大教育，中 學一對一學科輔導。學大個性化輔導根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學習因素等，為其量身定制出一套適合學生自身的個性化輔導方案，從而進行有針對性的一對一輔導。
學大教育校區(qū)自成立以來，憑借著優(yōu) 秀的師資隊伍、專業(yè)的服務團隊、先進的教育輔導系統(tǒng)、獨特高 效的教育方法和完善的管理模式，得到了家長和業(yè)內(nèi)的一致好評，口口相傳，成為學生課外輔導的首要選擇。
“人之蘊蓄，由學為大”，學大教育秉承著愛的教育理念，堅信每一個學生都是獨特的，為學生量身打造適合的教育模式和個性化的培養(yǎng)計劃，真正從學生的角度出發(fā)，對學生進行一對一輔導，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，彌補不足，激發(fā)學生的學習興趣。
學大校區(qū)致力于學生個性化教育輔導，設有一對一輔導課程，3-6人小組課程等，滿足不同類型、不同學生的需求，幫助學生獲得更多更好的教育和發(fā)展機會。
學大教育個性化教育理念：
以人為本，因材施教
學大教育一核心：
讓學生成為更好的自己
學大教育兩目標：
用科學的工具和方法滿足學生的個性發(fā)展需求！
成為推動中國教育改革進步的擔當者、奮斗者！
學大教育三愿景：
用質量打造口碑，用口碑贏得市場
擁有讓家長和學生信賴的教學質量
成為讓和社會依賴的教育集團
學大教育四要點：
尊重個性差異、滿足個性需求、
注重個性發(fā)展、挖掘個性潛能
1.多看積累知識
高考前的中詞復習計劃及方法很簡單，那就是看一些平常積累的知識點。在平日里，老師在講解了一些知識后，還有自己平日里積累的知識點都是可以作為高考時候沖刺的積累。所以進入高中之后就要對所有科目的知識點進行累積，不能放過任何一個死角，梳理程系統(tǒng)性的知識脈絡。要相信，平時的一個小小知識點，都可能會是高考中被作為一個考點，這樣可能會成為一個分數(shù)提高的方面。
2.制定自己的復習計劃
都說人生不打無勝算的仗，對于在高考沖刺復習計劃及方法的制定，要制定詳細周全的復習計劃。每日計劃或者每周計劃，再或者是每月計劃等都需要仔細做好計劃，一步一個腳印扎實起來。有計劃的進行復習，才能夠在高考備考這條路上走的堅定不迷茫。
3.攻弱點強化難點
高考沖刺復習計劃及方法中，還有一件事情千萬不能忘記，那就是把自己的弱點給攻下來，什么為高考弱點？那就是在自己的弱勢題型上做好功課準備，讓自己的弱勢題型進一步的得到很好的發(fā)揮。而對于難點則更需要加強強化，而不是把難點放在一邊不管，把難點擱置不理這樣的做法很明顯是不正確的。在高考中需要全方面的了解自己現(xiàn)有的狀態(tài)，而不是只看到小小的一面而已。