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佛山禪城區(qū)高考復(fù)讀補(bǔ)課中心哪個好

導(dǎo)  語

佛山禪城區(qū)高考復(fù)讀補(bǔ)課中心哪個好?學(xué)大教育高三高考復(fù)讀學(xué)校授課老師給學(xué)生提供全程學(xué)科規(guī)劃、學(xué)習(xí)方法講授、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等方面的服務(wù),全力為學(xué)生提高高考復(fù)讀成績。學(xué)大教育實行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力,更好為學(xué)生服務(wù)。禪城區(qū)學(xué)大教育擁有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊,均來自學(xué)大教育自身培養(yǎng),經(jīng)過層層嚴(yán)格篩選、培訓(xùn)及考核,擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗及較高的教學(xué)素養(yǎng)。

禪城區(qū)高考復(fù)讀集訓(xùn)班

課程簡介:

開設(shè)多種高考班型,適應(yīng)不同的高三復(fù)讀學(xué)生的情況,這對學(xué)生的實際學(xué)情,針對性的設(shè)計輔導(dǎo)方案,制定學(xué)習(xí)計劃,個性化的教學(xué)方式,讓每一個同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,實現(xiàn)夢想。

輔導(dǎo)學(xué)科:

高三語文、高三數(shù)學(xué)、高三英語、高三政治、高三歷史、高三地理、高三生物、高三化學(xué)、高三物理

學(xué)習(xí)目標(biāo):

教學(xué)以高考為目標(biāo),區(qū)別于學(xué)校常規(guī)的復(fù)習(xí)步驟,在教學(xué)和復(fù)習(xí)上更具個性化和針對性,大大提高復(fù)習(xí)效率

課程內(nèi)容:

找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的漏洞,抓基礎(chǔ),將知識點活學(xué)活用。了解高考考試中的試卷結(jié)構(gòu)和答題思路,直接講解高考各科目題型的解題方法,提高學(xué)生答題能力。一邊精講重點,一邊實戰(zhàn)訓(xùn)練。全方面梳理高考中遇到的重點、難點、易錯點,系統(tǒng)復(fù)習(xí)高考各科目知識點,直擊高考。

1.一模突破過程:明確目標(biāo),復(fù)習(xí)計劃,-知識點,整理知識,完成知識體系建立。

2.二模強(qiáng)化過程:找出漏洞,解決問題,對知識重難點進(jìn)行補(bǔ)習(xí)??键c題型歸納,并有計劃的練習(xí)。

3.專項課程:歸納考點,針對薄弱點強(qiáng)化,并掌握技能。突破瓶頸。

4.全日制課程:化繁為簡,掃清盲點,全職教師輔導(dǎo),個性化課程定制。

高考課程優(yōu)勢:

1、高 效教學(xué):根據(jù)學(xué)生的實際情況,定制個性化學(xué)習(xí)方案,分層教學(xué),因材施教。

2、高 效管理:制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計劃,更好利用每一分鐘; 0手機(jī)管理,讓學(xué)生排除更多干擾, 全身心投入到學(xué)習(xí)中。

3、高 效溝通:專業(yè)的教學(xué)教研團(tuán)隊,熟知青少年心理特點,及時為學(xué)生疏導(dǎo)不良情緒、緩解壓力,讓學(xué)生保持愉悅的心情投入學(xué)習(xí)。

 

學(xué)大教育簡介
學(xué)大教育,成立于2001年,總部坐落于北京,歷經(jīng)20年發(fā)展,已覆蓋全國100多座城市,開設(shè)400+家學(xué)習(xí)中心,已擁有4千多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。學(xué)大教育一直專注為學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)面授和在線輔導(dǎo)等。
學(xué)大教育經(jīng)過多年的發(fā)展中,校區(qū)規(guī)模不斷擴(kuò)大,憑借雄厚的師資力量,先進(jìn)的教育理念,遵循“個性化教學(xué)”的原則,個個兢兢業(yè)業(yè),努力為家長和學(xué)生指點迷津,解決學(xué)習(xí)中的各種疑惑,成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充者。
學(xué)大教育教學(xué)模式多元化,包括精品一對一、班組課程在線教育、自主招生輔導(dǎo)、非智力因素改善課程等。通過完善的教育教學(xué)體系,先進(jìn)的管理理念,整合社會高品質(zhì)教育資源,盡程度地釋放學(xué)生的潛能,受到學(xué)生和家長的一致好評,成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者。

學(xué)大教育規(guī)模實力

21年個性化教育實踐

A股上市公司

100+覆蓋城市

300+學(xué)習(xí)中心

100萬+累計輔導(dǎo)學(xué)員

3000+專職教師

學(xué)大實力教師團(tuán)隊

嚴(yán)選師資  六層篩選:

一層篩選:資質(zhì)審查
二層篩選:筆試考核
三層篩選:面試考核
四層篩選:試講考核
五層篩選:培訓(xùn)考核
六層篩選:執(zhí)教中多維考核

經(jīng)驗豐富  實力雄厚:

  • 1.教師歷經(jīng)嚴(yán)格篩選多層考核
    2.熟知新課標(biāo)新課改教育政策
    3.多年高考帶班教學(xué)經(jīng)驗豐富
    4.師資團(tuán)隊深受學(xué)生歡迎更懂學(xué)生
    5.實時同步集團(tuán)全國高考教研教學(xué)體系

高考備考經(jīng)驗分享

1、評估定位,調(diào)整規(guī)劃,落實堅持

評估定位,發(fā)現(xiàn)問題。我們應(yīng)抓住一診機(jī)會,對自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行一次徹底的剖析與評估,整理好一診考試全科試卷,對考試中呈現(xiàn)出來的問題進(jìn)行梳理。這個時候不要盲目地拿著試卷和老師交流,也要立即去找班主任老師進(jìn)行過度地“心靈雞湯式”的談心。而是應(yīng)該真正靜下心來,對答案,找問題,與自我對話,總結(jié)出來的問題和經(jīng)驗應(yīng)反復(fù)溫習(xí)。

2、調(diào)整規(guī)劃,提出方案。不要認(rèn)為高考在一診時就已經(jīng)定型,而要通過一診階段的個性化評估定位及時調(diào)整規(guī)劃。要及時掃除知識盲區(qū),突破薄弱的科目和知識板塊。同時應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)試實戰(zhàn)的心理建設(shè)和考場適應(yīng)。若每逢大型考試就會出現(xiàn)“大腦空白”式的緊張或者“復(fù)習(xí)不完”的焦慮情緒,就應(yīng)注意心理放松計劃的調(diào)整規(guī)劃,總結(jié)自我實用的小技巧并提出訓(xùn)練方案。若綜合科目時間分配不合理,就應(yīng)注重綜合科目內(nèi)部的時間劃分和節(jié)奏把握。若有意識地打磨實戰(zhàn)細(xì)節(jié)并反復(fù)訓(xùn)練,面對考試就會越加從容。

3、落實堅持,解決問題。忌自我安慰式的假努力,應(yīng)將我們針對自身問題所提出的措施落實到位。制定切實可行的日常計劃并在大程度上落實它。養(yǎng)成自律堅持的習(xí)慣,我們因高考越發(fā)臨近的焦慮會緩解,會更加從容鎮(zhèn)定;面對考試和困難,也會更加自信。

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