重慶新航道渝北校區(qū)托福學(xué)習(xí)班
導(dǎo) 語
重慶新航道渝北校區(qū)托福學(xué)習(xí)班幫助學(xué)員解托福考試的考試形式、流程、特點(diǎn)與評分標(biāo)準(zhǔn),熟練掌握托福各科較難題型的答題方法。重慶新航道教育擁有完善的外語教育體系,以學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情為教學(xué)理念,改變國內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)英語及小語種的方式和態(tài)度,讓學(xué)員的成績在短時(shí)間內(nèi)得到飛速提高。
招生對象:
1.學(xué)前的托??荚嚦煽冊?0分上下的學(xué)員
2.沒有考過托??荚?,經(jīng)新航道內(nèi)部標(biāo)準(zhǔn)測試符合以上標(biāo)準(zhǔn)者
3.高中英語成績中等的高中生
4.英語基礎(chǔ)較為薄弱,未通過或低分通過英語四級的大.學(xué)生/研究生
5.原先通過四六級,但2年及以上未接觸英語的工作人士
課程內(nèi)容:
托福聽力課程:
1.對話場景的語音語氣和語調(diào)分析,2.對話場景中的5大重點(diǎn)和出題點(diǎn);3.態(tài)度題和功能題考察范圍和考察形式,4.記錄聽力筆記的方式和要點(diǎn)。
托福閱讀課程:
1.閱讀詞匯題分析;2.句間邏輯,主次,結(jié)構(gòu)的講解與分析;3.各類指代詞及指代關(guān)系的講解;4.推理題的標(biāo)志詞與常考的邏輯關(guān)系。
聽力寫作課程:
1.綜合寫作模板講解;2.獨(dú)立寫作開頭與結(jié)尾寫法展示;3.Body段落寫作方法及講評;4.頭腦風(fēng)暴,拓展學(xué)生寫作思路。
托??谡Z課程:
1.口語技巧分析與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練;2.高頻考試話題訓(xùn)練;3.本班口語障礙分析解決;4.獨(dú)立口語詞匯專題講解。
增值服務(wù):
1.入學(xué)前提供入學(xué)測試及詳盡分析報(bào)告;
2.配備專職助教老師:a.全程跟蹤學(xué)員上課情況,建立檔案;b.督促及檢查學(xué)員作業(yè)完成情況;c.及時(shí)向家長反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況.
3.免 費(fèi)單詞默寫課;
4.終身免 費(fèi)答疑及作文批改;
5.免 費(fèi)英語微課堂;
6.免 費(fèi)托??荚噲?bào)名。
上課地點(diǎn):
重慶沙坪壩大.學(xué)城熙街、重慶渝中區(qū)解放碑步行街、重慶南岸五公里工商、重慶江北觀音橋步行街、重慶渝北西南政法大.學(xué)、重慶沙坪壩南開步行街
開辦班型:
根據(jù)班級人數(shù)開設(shè)的班型有托福大班、托福小班、托福一對一課程;根據(jù)培訓(xùn)階段開設(shè)的班型分為托福基礎(chǔ)班、托福精講班、托福強(qiáng)化班、托福沖刺班。
重慶新航道介紹
重慶新航道依托優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源與多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為廣大的學(xué)員提供眾多優(yōu)質(zhì)的雅思、托福、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、西語、日語、韓語、法語、德語等輔導(dǎo)課程,滿足不同學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需求,致力于幫助廣大的學(xué)員成功前往海外求學(xué)。
新航道是由英語教育專 家胡敏教授領(lǐng)銜創(chuàng)立的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、交通便利、鬧中取靜,是留洋學(xué)子蓄勢啟航的理想福地。秉承其與生俱來的國 際化視野,緊跟國 際教育理念發(fā)展的趨勢,專注于教學(xué)研究,打造一個(gè)能保障學(xué)員達(dá)成“高能高分”目標(biāo)的成功的教學(xué)和服務(wù)體系。自有版權(quán)教材+課程+主講+貼心助教全天候輔導(dǎo)督學(xué),輔以考練結(jié)合的平臺(tái)支持,幫助留洋學(xué)子成功達(dá)到理想目標(biāo)。恪守“奮斗成就夢想”的核心價(jià)值觀,堅(jiān)持“高能高分”的教育理念,幫助中國學(xué)子和家庭實(shí)現(xiàn)更美好的人生。
全日制班優(yōu)勢
1.提分
全日制封閉教學(xué)模式,短期沖刺、提分
2.專業(yè)
輔導(dǎo)、專業(yè)教學(xué),快速實(shí)現(xiàn)提分
3.助教
早晚自習(xí)全程助教、教輔雙保障
4.測試體系
入學(xué)測試、階段測試、結(jié)課測試、??紝?shí)測提前適應(yīng)考試氛圍
5.貼心
學(xué)生24小時(shí)生活服務(wù),專人老師負(fù)責(zé)
6.無手機(jī)課堂
專注學(xué)習(xí),不被任何外界紛擾
張老師
所授學(xué)科:寫作主講
教育背景:雅思官考閱讀9分,聽力9分,北京外國語大.學(xué)翻譯系學(xué)士學(xué)位,英國愛丁堡大.學(xué)TESOL碩士學(xué)位;英語專業(yè)八級證書,CATTI二級筆譯證書,美國TESOL ADVANCED國 際高 級教師資格證,國內(nèi)高中教師資格證;多年口筆譯經(jīng)驗(yàn),資深醫(yī)學(xué)筆譯譯員。留英期間參與蘇格蘭當(dāng)?shù)貙W(xué)校教研交流活動(dòng),熟悉國 際教育的新模式。注重不同學(xué)生的個(gè)性,擅于根據(jù)學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)因材施教,帶動(dòng)學(xué)生參與課堂。
路老師
所授學(xué)科: A-level數(shù)學(xué)主講
教育背景: 南京林業(yè)大.學(xué)數(shù)學(xué)系學(xué)士
李老師
所授學(xué)科:口語主講
教育背景:加拿大道格拉斯學(xué).院項(xiàng)目管理研究生*,教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn),實(shí)現(xiàn)課堂有效,高 效。教學(xué)風(fēng)格靈活多樣,尊重學(xué)生的課堂主體地位,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化問題,培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)方法的能力,遵循啟發(fā)式教學(xué)規(guī)律,幫助學(xué)生構(gòu)建英語表達(dá)的思維模型。熟悉英美澳加的留學(xué)制度及申請流程,曾赴澳洲悉尼大.學(xué),新南威爾士大.學(xué)以及昆士蘭大.學(xué)實(shí)地交流考察。對國 際教育有豐富經(jīng)驗(yàn)。熟悉學(xué)生心理狀況,與加拿大中小.學(xué)輔導(dǎo)員,專業(yè)機(jī)構(gòu)心理輔導(dǎo)師持續(xù)交流經(jīng)驗(yàn)。豐富的海外工作經(jīng)驗(yàn),6年加拿大知名品牌集成店工作經(jīng)歷,擅長交流溝通,熟悉藝術(shù)設(shè)計(jì)銷售領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。
一、詞匯
托福首先要攻克的是詞匯,可以按照詞根詞綴分類法進(jìn)行背誦,并以此推測生詞詞義,另外學(xué)習(xí)一些延伸的背詞方式。
二、閱讀
托福閱讀給出的時(shí)間相對比較充裕,不用刻意提升閱讀速度,但是在考場的時(shí)候由于緊張或者試題難度有變化,可能導(dǎo)致做不完。所以平時(shí)做練習(xí)要控制在每篇18分左右。
三、聽力
聽力建議還是聽內(nèi)容為主,做筆記為輔,聽完后不做筆記在腦海中也能有一個(gè)大致的框架,這樣即使有疏漏也能不依賴于筆記。
四、寫作
寫作重要的是句式和詞匯的積累。托福寫作相對套路化,不需要非常嚴(yán)格的邏輯,但是考察一定的語言輸出功底。
五、口語
口語的功夫主要也是下在平時(shí),可以準(zhǔn)備一些常見的語料素材,多在日常生活進(jìn)行口語表達(dá)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。