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晉中榆次初三暑假補課學校

晉中榆次初三暑假補課學校,學大教育中考沖刺課程針對想提分的學生,系統(tǒng)化梳理初中各學科知識點,點撥重難點考點,快速改善學習問題。學大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司、綜合性教育集團,面向小初高學生開展專業(yè)的一對一個性化或小班課教育輔導。學大教育校區(qū)交通便利,環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施齊全,是學生不可多得的好去處。自成立以來,學大教育專業(yè)的教學水平深受廣大家長和學生的肯定,擁有良好的口碑。

初升高中考培訓班

適合年級:初三即將初升高,參加中考的學生

班型設(shè)置:初三周末輔導班、初三寒假補習班、初三暑假培訓班、中考全日制輔導班等

班級人數(shù):1人VIP個性化班、2-6人精品小班

學習目標:學大教育為滿足初三學生的實際需求,推出中考各類輔導課程,一站式中考服務(wù),定制專屬的中考備考方案,中考重點和難點攻克,考前模擬演練,提升應試能力,力爭順利取得中考高分成績。 

課程內(nèi)容:

1、通過課程講解與詳細的解答習題,擴展學生對各學科知識點的詳細解讀,加強學生自主學習能力,擴散學生的思維,做到學以致用,靈活多變,不再為習題煩惱。

2、對初中各學科知識加以系統(tǒng)整理,依據(jù)基礎(chǔ)知識的相互及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,梳理歸類,分塊整理,重新組織,變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的知識點。避免因無法理解教材導致的知識點缺失等情況。

3、就初中學習知識重點,難點,進行歸納加強訓練,以反復練習為主,充分發(fā)揮學生的主體作用。通過以中考模擬題,綜合練習題為主,精選習題,詳細講評,查漏補缺,鞏固復習成效,達到自我完善的目的。

學大教育介紹

學大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化培訓、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
學大教育校區(qū),依托優(yōu)越的地理位置,為全體學生展開個性化教育服務(wù),始終將服務(wù)和教學視為生命。學大教育課程多元化,除一對一個性化教學外,另開設(shè)精品班組課,各類特色課程,高考志愿填報,青少年思維拓展,青少年心理健康咨詢等。

學大全日制輔導優(yōu)勢

1.小班制:按照入學測試分數(shù)分班,因材施教。周休半天,課程密度大。
2.環(huán)境優(yōu):緊鄰教育資源區(qū)域,書香濃厚,獨立院子,水榭樓亭,交通方便。
3.封閉式:準軍事化管理制度,24小時在校進行日常內(nèi)務(wù)、日常行為和日常學習進行監(jiān)督管理。專職宿管,還有教官進行日常紀律監(jiān)督。校園監(jiān)控全覆蓋。
4.師資優(yōu):選拔學大專業(yè)的老師,教師錄用嚴格篩選,層層選拔,每位教師具有多年高三畢業(yè)班成功教學成果;熟悉考點、考題類型。
5.教材優(yōu):心理激勵、提分課程雙結(jié)合;多年教學實戰(zhàn)精華提煉,個性化教材專備高考學員使用;切中考點及趨勢的知識大圖系作為全過程教學指導,確保教學針對性;集關(guān)鍵考點消化、考試題精講及精選課后題鞏固于一體。
6.管理優(yōu):教學期間手機全程沒收;作業(yè)日清、周清;一體化管理學習效率更高,全天候課程安排,集精講課、自學及全科教師輔導為一體的教學管理;全程心理課程安排,實時關(guān)注并及時調(diào)整到較好的學習狀態(tài);適時的勵志類課程,釋放學習壓力,激發(fā)學習潛力;考前專業(yè)教師串講,系統(tǒng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),把握高考脈搏。

學大解決常見八問題

線下面對面輔導上課,校區(qū)環(huán)境安靜舒適、學習氣氛濃厚、注意力高度集中、學大教師貼心陪伴。

解決學習常見八問題:

不同學習問題不同應對策略 因材施教

1.基礎(chǔ)薄弱型

加強訓練鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系

2.動力不足型

從興趣著手,深淺出,培養(yǎng)興趣

3.情緒波動型

由易到難,由簡到繁,重拾自信

4.學習無效型

分析無效本質(zhì)原因做到活學活用

5.缺少思路型

加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維

6.一做就錯型

集中訓練,舉一反三,觸類旁通

7.粗心大意型

心理疏導,刻意練習養(yǎng)成好習慣

8.知識生疏型

多背多練,反復記憶,熟能生巧

學大師資四備要求

四備要求精細培養(yǎng)教師能力隊

1、備教法

用適合學生的方式教學,根據(jù)學生特點權(quán)衡實用性和趣味性,在讓學生增長知識的同時,還能夠提升學習能力。

2、備教材

提煉初、高中教材重、難點內(nèi)容;可自主研發(fā)教材,串聯(lián)所有知識點,形成知識體系;通過研究教材和高考,形成知識點與考點之間的關(guān)聯(lián)。

3、備學生

分層教學,對不同類型的學生做到因材施教;個性化教學,對每一位學生進行個性化專屬輔導。

4、備自己

針對學生類型,形成適宜的教學風格。結(jié)合高考命題變化,形成良好的教學思維,帶領(lǐng)學生備戰(zhàn)高考。

學大教學環(huán)境

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