一．課程介紹

課程特色：授課、1-4人/班、個(gè)性化教學(xué)、家庭式教學(xué)環(huán)境、可上門授課

1.幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)（）    

    課程體系

根據(jù)突觸法則，7歲以前是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期。私塾幼兒英語(yǔ)課程以New Yippee為主線，Four Guardians（手工，音樂(lè)，體育，英語(yǔ)）為輔，對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行多元刺激。

New Yippee以“多元智能”為理念，以語(yǔ)言學(xué)習(xí)為核心，幫助學(xué)前兒童順利小學(xué)課程；

Four Guardians 則以聯(lián)合國(guó)教科文組織2010年在莫斯科召開(kāi)的次“兒童早期關(guān)愛(ài)與教育”大會(huì)上提出的課程特點(diǎn)??“通過(guò)日常生活中的活動(dòng)、指導(dǎo)來(lái)傳授教學(xué)內(nèi)容，以促進(jìn)兒童的身體、認(rèn)知、社交 為目的”??為依據(jù)，以“不僅僅是語(yǔ)言”為理念，以體驗(yàn)式教學(xué)為核心，通過(guò)大量的英語(yǔ)輸入活動(dòng)，促進(jìn)New Yippee的學(xué)習(xí)。

    課程設(shè)置

    RED：3歲左右及幼兒使用，8個(gè)主題，聽(tīng)說(shuō)認(rèn)知為主；

    GREEN：4歲左右使用，8個(gè)主題，加入了輔音的學(xué)習(xí)；

BLUE：5歲左右使用，8個(gè)主題，加入26個(gè)字母的學(xué)習(xí)，能夠理解淺顯的英語(yǔ)文章。

經(jīng)過(guò)私塾啟蒙課程的英語(yǔ)浸入，寶寶已經(jīng)初步具備了雙語(yǔ)敏感性，維持了突觸區(qū)域的“記憶”。進(jìn)入到三歲的兒童身心各方面的發(fā)展顯著，尤其是身理上的發(fā)育已經(jīng)能夠支撐自己更有效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，比如可以開(kāi)口講句子、可以站立、跑跳。這些身體上的改變他們可以更深入?yún)⑴c到“寓教于樂(lè)”的活動(dòng)和游戲中來(lái)，真正進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。New Yippee和Four Guardians 中包含大量手工、音樂(lè)、體育、英語(yǔ)、游戲、跨學(xué)科知識(shí)，為學(xué)前期兒童的英語(yǔ)學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。

課程特色

私塾幼兒英語(yǔ)課程緊扣八大智能，我們的每一個(gè)活動(dòng)都致力于某項(xiàng)或者某幾項(xiàng)智能的培養(yǎng)，給予學(xué)前兒童綜合刺激。這個(gè)階段的學(xué)習(xí)應(yīng)該是歡快的，自發(fā)的非競(jìng)爭(zhēng)性的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。根據(jù)這個(gè)法則，我們?cè)O(shè)置的課程是寓教于樂(lè)的，活動(dòng)豐富的，以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為方式來(lái)進(jìn)行的課程。

八大智能理論由哈佛大學(xué)教授 霍華德?加德納博士提出， 已獲得全的廣泛應(yīng)用，并且獲得極大的。

人類的智能是多元化而非單一的，主要包括8項(xiàng)智能：

(1)語(yǔ)言智能 

(2)數(shù)學(xué)邏輯智能  

(3)空間智能      

(4)身體運(yùn)動(dòng)智能

(5)音樂(lè)智能  

(6)人際智能      

(7)自我認(rèn)知智能  

(8)自然認(rèn)知智能