課程詳情
重慶萬州區(qū)大成教育新高一數(shù)學銜接暑假補習班幫助高一數(shù)學學生深入徹底掌握高中一年級數(shù)學全部知識點；培養(yǎng)學生辯證思維能力，加深對概念、規(guī)律的理解和應(yīng)用，提高學生的應(yīng)變能力，啟迪學生的發(fā)散性思維。重慶大成教育培訓學校以前瞻的辦學理念、誠信的行為、真誠的服務(wù)態(tài)度、穩(wěn)定的教學質(zhì)量，贏得了口碑、 贏得了發(fā)展，更重要的是贏得了學生、家長的認同。
適合對象：高中各年級需要提高數(shù)學成績的學生
課程名稱：高一數(shù)學、高二數(shù)學、高三數(shù)學
課程內(nèi)容：
包括集合（集合、子集、全集、交集、并集、補集）、函數(shù)（函數(shù)的概念及其表示、函數(shù)的基本性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、二次函數(shù)、函數(shù)圖像及其變換、函數(shù)與方程）、直線/平面/簡單幾何體（空間幾何體、空間幾何體的三視圖和直觀圖、空間幾何體的表面積與體積、空間點/直線/平面之間的位置關(guān)系、直線/平面平行的判定及其性質(zhì)、直線/平面垂直的判定及其性質(zhì)）；
線和圓的方程（直線的傾斜角和斜率、直線的方程、直線的交點坐標與距離公式、圓的方程、直線與圓的位置關(guān)系、空間直角坐標系）、三角函數(shù)（任意角和弧度制、任意角的三角函數(shù)、三角函數(shù)的基本關(guān)系/誘導(dǎo)公式、三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)、升降冪公式）、平面向量（平面向量的基本概念、平面向量的線性運算、平面向量的基本定理及坐標運算、平面向量的數(shù)量積、平面向量的應(yīng)用）、算法初步（算法與程序框圖、基本算法語句、算法案例）等等。
上課時間：周一至周日，白天或晚上
上課地點：楊家坪、謝家灣、華巖、沙坪壩、大學城、中央公園、回興、魯能星城、觀音橋、宏帆、南坪、融僑半島、南山等
四 大核心學習模式，全力護航成長
1、課前
學能精準測評，診斷學習問題，定制專屬學習方案
2、課中
專業(yè)老師高 效授課，精準輔導(dǎo)
3、課后
同步課堂隨時檢測，跟蹤學習進度
4、鞏固
章節(jié)重難點專題專練，鞏固提高
數(shù)學概念是高中數(shù)學學習過程中的重要內(nèi)容。只有掌握正確的概念與方法，分析問題、解決問題的思路才能正確。有些學生在數(shù)學學習時，對數(shù)學概念不重視，只是簡單地讀一遍就草草了事開始做題，想通過問題練習去鞏固概念，這是不可取的。數(shù)學概念包括：數(shù)學定義、數(shù)學公式、數(shù)學定理等內(nèi)容。那么，如何理清數(shù)學概念呢?
1、歸納定義
在歸納定義時學生要自己去總結(jié)，通過親自嘗試、概括，總結(jié)出現(xiàn)象或問題中本質(zhì)共性的東西，進一步加深對數(shù)學概念的理解，千萬不能用老師的講授去代替自己思維活動。
2、概念剖析
在歸納概念之后，還要去體會知識形成的過程，進行概念剖析，如概念或定理的條件是什么、關(guān)鍵詞是什么、結(jié)論是什么、不滿足其中條件結(jié)果又如何、如何將概念或定理的文字語言轉(zhuǎn)化成數(shù)學語言或數(shù)學符號來表示等等，這是一個對知識形成過程強化的過程。
3、概念應(yīng)用
根據(jù)概念找出一些針對性的問題，學生自己去判斷去討論，應(yīng)用概念解決問題，以達到強化鞏固概念，掌握概念的目的。
1.實力
品牌保障，實力彰顯
2.團隊
嚴格選拔，定期培訓
3.定制
每位學生按照個性化差異定制學習方案
4.服務(wù)
重視服務(wù)品質(zhì)，專注個性化服務(wù)
5.心理
注重素質(zhì)培養(yǎng)，心理健康疏導(dǎo)
6.管理
標準化、流程化、嚴格管理
7.互動
與家長建立無縫銜接，協(xié)助家庭教育
8.靈活
匹配合適的班型，事半功倍
9.環(huán)境
舒適、安全的環(huán)境氛圍
陳老師：語文學科帶頭人、語文組組長，從事語文教育事業(yè)10多年，擁有豐富的教學經(jīng)驗，對語文考點把握精準。在語文教學過程中，善于寓教于樂，深受家長和學生的信任。
徐老師：擁有十年數(shù)學教學經(jīng)驗，畢業(yè)于重師大，授課善于與學生溝通，從教學中抓住學生學習的問題，是學生學習生活中的良師益友，課堂氛圍既嚴肅又幽默。數(shù)學很枯燥，但跟徐老師學數(shù)學，課堂不會寂寞。
向老師：英語專業(yè)八級，任教高中英語六年，秉承語言是一門藝術(shù)，學生應(yīng)該在快樂的氛圍中學習，在享受課堂的同時得到提高的教學理念，嚴格要求、嚴謹治學、嚴于律己。課堂深得學生喜愛。
潘老師：從事物理教育工作八年，擅長物理知識系統(tǒng)化、方法化，讓學生在短時間內(nèi)提高。能針對每位學生特點針對性的制定科學的教學方案，培養(yǎng)學生的學習能力和能動性。
朱老師：畢業(yè)于重點院校本科專業(yè)，五年初高中化學教學經(jīng)驗，課堂幽默，教法多元，教學精準；思維靈活，啟發(fā)性強，教學體系系統(tǒng)，善于從不同角度管教學生。
重慶大成教育輔導(dǎo)機構(gòu)是重慶本土知名教育品牌，專注中小學全科輔導(dǎo)，為各年級學生提供教育服務(wù)。學科涵蓋語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、地理等；授課模式包括小班培優(yōu)、個性化一對一提高、高考沖刺、藝考文化課輔導(dǎo)等，為學生提供單科培優(yōu)、全科培訓的個性化學習資源，致力于發(fā)展為專業(yè)的一站式全階段輔導(dǎo)培訓機構(gòu)。
學校團隊秉承創(chuàng)新的教育理念和先進的教學思想，在多年的探索與積累中形成了一套獨有的教學方法和完善的服務(wù)體系。師資隊伍人均教齡五年以上，并有多年教學帶班經(jīng)驗，團隊內(nèi)定期開展教研討論與教學成果分享，不斷增強教學水平和輔導(dǎo)能力，可為不同階段學生量身定制專屬輔導(dǎo)方案。
重慶大成教育是一個關(guān)心學生學習成長的大家庭，不僅關(guān)注學生的成績，更看重學生個人的全方面發(fā)展。我們希望每一個學生來到我們這里，得到的不僅是成績上的提高，更能成為一個有理想的新青年。亦希望每一個學生從我們這里走出去，可以繼續(xù)在知識的海洋中徜徉，更能用所思所學所想闖出屬于自己的一片天地。
