課程詳情
重慶大成教育大學(xué)城校區(qū)初三數(shù)學(xué)培訓(xùn)班立足中考題型,嚴格把握中考趨勢,整體梳理基礎(chǔ)知識,重難點點撥,引導(dǎo)學(xué)生掌握中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)和考試方法。重慶大成教育堅持以人為本的教育思想,以的專業(yè)師資團隊、先進的教學(xué)理念、完善的教學(xué)模式,更好地服務(wù)學(xué)生、家長和社會。
適用對象:
初一數(shù)學(xué)、初二數(shù)學(xué)、初三數(shù)學(xué)
學(xué)習(xí)目標:
全程跟蹤輔導(dǎo),幫助學(xué)員系統(tǒng)梳理初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識點,建立全面的知識體系,能夠充實自己的解題技巧,讓自己的身心壓力得到釋放和緩解。
課程內(nèi)容:
初一數(shù)學(xué)內(nèi)容: 重點學(xué)習(xí)有理數(shù)、整式、一元一次方程、線段與角等知識點,掌握相關(guān)概念性質(zhì)、定理運用、計算公式及法則;方法與題目匹配的難度增加,沒有統(tǒng)一的方法適用不同類型的題目,需要對典型的題目分析理解后反復(fù)練習(xí)。
初二數(shù)學(xué)內(nèi)容: 一元方程的難度提升,引入二元方程,反比例函數(shù)、一次函數(shù),把數(shù)的概念一般化、抽象化;全等三角形,難點在于證明方式比較多,對應(yīng)題目,通過添加輔助線的方法,在題目中感受到證明條件的差別,找到關(guān)系;整體難度和題量有所增加,不僅僅是概念,而且包括應(yīng)用和關(guān)系的尋找。
初三數(shù)學(xué)內(nèi)容: 重點把握相似三角形、方程與方程組、圓、二次函數(shù)等知識點;圓的對應(yīng)關(guān)系和性質(zhì)很多,需要將題目進行分類,找到規(guī)律;二次根式與圓結(jié)合,三角形結(jié)合是難點,解決方法可以把幾何的東西 代數(shù)化;對重點、難點進行分析、總結(jié),掌握解題技巧及規(guī)律,提高解題正確率;側(cè)重鞏固基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)化知識體系。
教學(xué)輔導(dǎo)模式
1、采取教學(xué)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)雙管齊下教學(xué)模式。為每名學(xué)生配備專屬教學(xué)團隊、心理輔導(dǎo)團隊,針對學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況,制定行之有效的教學(xué)輔導(dǎo)方案和心理輔導(dǎo)策略并加以實施。
2、以學(xué)生為主體,全方面評估學(xué)生學(xué)習(xí)、成長中遇到的問題,有的放矢,通過全?方位、策略性地輔導(dǎo),使學(xué)生掌握切合自身的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,穩(wěn)固提升學(xué)科成績。
3、以學(xué)生、家長的需求為中心,充分尊重學(xué)生,采用師資定制+課程定制的模式,由家長和學(xué)生自由選定教師、靈活選擇授課方式、教學(xué)時間、地點等。
重慶大成教育是中小學(xué)輔導(dǎo)品牌,為6-18歲青少兒提供語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科輔導(dǎo)、藝體文化培訓(xùn)、家庭教育指導(dǎo)以及心理輔導(dǎo)服務(wù)。學(xué)校嚴格按照學(xué)歷高、能力強、師德好的標準選聘老師,對學(xué)生進行針對性培養(yǎng),讓學(xué)生更加出類拔萃。
對于報讀大成的學(xué)生,依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)水平,科學(xué)匹配適合的班型,以便進行更細致、更有針對性的教學(xué)培養(yǎng)。
重慶大成教育教研人員和授課教師均畢業(yè)于國內(nèi)知名985、211高校,所有老師經(jīng)過嚴格的面試培訓(xùn)、教師技能培訓(xùn)和教師崗前素質(zhì)培訓(xùn),考核合格才能正式授課。
目前,學(xué)校已經(jīng)在江北、渝北、沙坪壩、高新區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)、兩江新區(qū)等開設(shè)分校,未來將在更多區(qū)域發(fā)展課外輔導(dǎo)業(yè)務(wù),為更多的家長和學(xué)生提供高質(zhì)量的教育產(chǎn)品與教學(xué)服務(wù)。
1、領(lǐng) 先的教學(xué)理念
重慶大成教育急家長所急,想學(xué)生所想,積極倡導(dǎo)以人為本的教育。推出一個學(xué)生一個教學(xué)團隊、一個學(xué)生定制一套教學(xué)計劃的因材施教模式,尊重和關(guān)注學(xué)生的個性差異,把中小學(xué)生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來,讓學(xué)生有更多獨立思考、獨立實踐的學(xué)習(xí)機會,提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進學(xué)生發(fā)展。
2、匹配的師資團隊
為孩子選擇輔導(dǎo)班,需要重點考察其師資情況,確認教師的培訓(xùn)能力。重慶大成教育的老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,引領(lǐng)學(xué)生掌握知識,提升學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平,使學(xué)生在考試中獲得更好的發(fā)揮。
3、完善的服務(wù)體系
重慶大成教育為學(xué)生提供完善的硬件和軟件條件。從授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理,及必要時心理咨詢師的有效參與,向?qū)W生提供輔導(dǎo)體驗和效果。各個學(xué)習(xí)中心運用多媒體教學(xué)服務(wù),為學(xué)生提供更多服務(wù)的條件。
4、可信賴的品牌
重慶大成教育深耕本土教育多年,了解當?shù)刂行W(xué)各學(xué)科的教學(xué)和考試狀況,注重學(xué)科知識的創(chuàng)新,注重學(xué)科聯(lián)系以及在本地的應(yīng)用。憑借優(yōu) 秀的服務(wù)和質(zhì)量,對學(xué)生學(xué)業(yè)和健康成長的雙重關(guān)注,深受學(xué)生和家長的一致好評。
秦老師:數(shù)學(xué)本科學(xué)歷,能根據(jù)不同層次的學(xué)生靈活的調(diào)整教學(xué)方式及方法。在課堂上能夠化被動為主動,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)。注重學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法和思維訓(xùn)練,幫助學(xué)生學(xué)會總結(jié)知識點、解題方法,讓能夠?qū)W生自學(xué)、能學(xué)、想學(xué),到達事半功倍的效果。
趙老師:從事語文教學(xué)多年,中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗豐富,參與編寫初?中語文學(xué)習(xí)資料;知識體系過硬,對考點把握清晰;課堂樸實而有趣味,注重思考力、創(chuàng)新力和實踐力的培養(yǎng)。
吳老師:英語專業(yè)文學(xué)學(xué)士;專業(yè)功底扎實;獲得專業(yè)八級證書,并持有英語教師資格證;苦心鉆研教學(xué)知識;拓展學(xué)習(xí)思考深度;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題技巧。利用有深度的、有趣的總結(jié)幫助孩子記住枯燥的內(nèi)容。
朱老師:主授高中物理,熱愛物理,專注物理教育,寓教于樂,寓理于景,對學(xué)生要求十分嚴格,喜歡用簡單的例子講解抽象的概念,用直白的話語道出學(xué)生的困惑,用有效的方式提高學(xué)生的成績。
高老師:畢業(yè)于廣西師大,擁有五年的高中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)風格課堂有親和力,引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué),因材施教。重視高中化學(xué)考題與知識點的結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力,化難為易。
1、要對計算引起足夠的重視
總以為計算式題比分析應(yīng)用題容易得多,對一些法則、定律等知識學(xué)得比較扎實,計算是件輕而易舉的事情,因而在計算時或過于自信,或注意力不能集中,結(jié)果錯誤百出。因此,計算時來不得半點馬虎。
2、要按照計算的一般順序進行
首先,弄清題意,看看有沒有簡單方法、得數(shù)保留幾位小數(shù)等特別要求;
其次,觀察題目特點,看看幾步運算,有無簡便算法;
再次,確定運算順序,在此基礎(chǔ)上利用有關(guān)法則、定律進行計算;
然后,要仔細檢查,看有無錯抄、漏抄、算錯現(xiàn)象。
3、要養(yǎng)成認真演算的好習(xí)慣
有些同學(xué)由于演算不認真而出現(xiàn)錯誤。數(shù)據(jù)寫不清,辨認失誤。打草稿時不能按照一定的順序排列豎式,出現(xiàn)上下粘連,左右不分,再加上相同數(shù)位不對齊,既不便于檢查,又極易看錯數(shù)據(jù)。所以一定要養(yǎng)成有序排列豎式,認真書寫數(shù)字的良好習(xí)慣。
4、不能盲目追求速度
計算又對又快是較理想的目標,但必須知道計算正確是前提條件,是基本的要求,沒有正確作基礎(chǔ)的高速度是沒有任何價值的。所以,寧愿計算的速度慢一些,也要保證計算正確,提高計算的正確率。
以上是重慶大成教育提供的關(guān)于“重慶大學(xué)城附近好的初三數(shù)學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)”的相關(guān)內(nèi)容,更多大成教育介紹、 輔導(dǎo)課程 、教學(xué)團隊、 校區(qū)分布 、開班時間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請點擊 大成教育 了解、 留言或撥打頁面電話咨詢,我們會及時為您服務(wù)并預(yù)約體驗課程。