課程詳情
重慶九年級(jí)語(yǔ)文中考沖刺輔導(dǎo)中心大成教育初三語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)課程，根據(jù)學(xué)員個(gè)人情況制定輔導(dǎo)方案，因材施教，穩(wěn)固提升學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)，配備全 方位學(xué)習(xí)跟蹤管理，學(xué)習(xí)效果更明顯。重慶大成教育以科學(xué)測(cè)評(píng)、成長(zhǎng)規(guī)劃補(bǔ)充傳統(tǒng)單一的課業(yè)輔導(dǎo)模式，以多元化的教育產(chǎn)品和課程培養(yǎng)中小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、綜合素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力，真正實(shí)現(xiàn)因人施教，因材施教。
適合對(duì)象： 初一、初二、初三學(xué)生
課程名稱(chēng)： 初一語(yǔ)文、初二語(yǔ)文、初三語(yǔ)文
教學(xué)目標(biāo)： 針對(duì)性輔導(dǎo)，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案；幫助學(xué)員夯實(shí)初中語(yǔ)文知識(shí)，為中考做好準(zhǔn)備。
課程內(nèi)容：
初一語(yǔ)文：
1、基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，字音字形、修辭方法、句式變換和修改病句；
2、單復(fù)句的結(jié)構(gòu)，單句的成分，復(fù)句的主要類(lèi)型和常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的用法；
3、修辭用法的運(yùn)用，記敘文、說(shuō)明文、議論文和一般的應(yīng)用文的寫(xiě)作訓(xùn)練；幫助學(xué)生調(diào)整從小?學(xué)到初?中過(guò)渡期的心理問(wèn)題。
初二語(yǔ)文：
1、反復(fù)練習(xí)、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，如字音、字及詞語(yǔ)和句子的運(yùn)用、現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀理解等;
2、了解敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等表達(dá)方式，散文、詩(shī)歌、小說(shuō)和戲劇文學(xué)的基本常識(shí);
3、圍繞初中教材及教學(xué)大綱，根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解古代詩(shī)詞及文言文。
初?三語(yǔ)文：
1、夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)，訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言感悟能力，通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、寫(xiě)作技能、閱讀方法的指導(dǎo)，進(jìn)入系統(tǒng)化訓(xùn)練；
2、圍繞初中語(yǔ)文教材及教學(xué)大綱，根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)，總結(jié)重要知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)，綜合復(fù)習(xí)的同時(shí)，幫助學(xué)生提高寫(xiě)作能力及應(yīng)試能力，為中考做好準(zhǔn)備;
3、通過(guò)對(duì)初中語(yǔ)文各種題型的練習(xí)，了解掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)重要考點(diǎn)的理解。同時(shí)，注重學(xué)生考前心理的正確引導(dǎo)。
全程個(gè)性化服務(wù)：
1.個(gè)性化診斷測(cè)評(píng)
2.制定個(gè)性化教學(xué)方案
3.簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，建立學(xué)生檔案
4.匹配師資、制定課表
5.確定教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃
6.專(zhuān)職班主任全程跟蹤學(xué)習(xí)效果
重慶大成教育是一家扎根于重慶的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，多年來(lái)持續(xù)致力于中小學(xué)一對(duì)一或精品小班文化課培優(yōu)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，并擁有一套系統(tǒng)的目標(biāo)式全程智能培養(yǎng)體系。學(xué)校根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念，提出并實(shí)踐了多對(duì)一服務(wù)模式，為每一個(gè)學(xué)生提供立體的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。
學(xué)校主張尊重每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)天賦，讓學(xué)習(xí)更有效。從成立之日起，即集合優(yōu)勢(shì)資源培訓(xùn)個(gè)性化師資團(tuán)隊(duì)、自主搭建試題講義數(shù)據(jù)庫(kù)、建立全年級(jí)全學(xué)科教研體系，并且改變傳統(tǒng)模式運(yùn)用科技互聯(lián)網(wǎng)改善學(xué)習(xí)流程，通過(guò)模塊化知識(shí)點(diǎn)、智能化課后練習(xí)、數(shù)據(jù)化學(xué)習(xí)結(jié)果，通過(guò)大數(shù)據(jù)記錄與預(yù)測(cè)學(xué)習(xí)軌跡，為學(xué)生定制有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方案，提高其獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力，從而獲得學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。
1、專(zhuān)業(yè)：大成教育的個(gè)性化定制課程包括6-18歲的青少年，涵蓋小、中、高全科輔導(dǎo)，課程豐富；多年教輔經(jīng)驗(yàn)沉淀，為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)化服務(wù)。??
2、師資：學(xué)校擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、水平高的教師團(tuán)隊(duì)，從事多年教學(xué)教研工作，熟悉教材，能夠準(zhǔn)確把握考試的要點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)方法靈活多樣，更加促進(jìn)學(xué)生全?方面素質(zhì)發(fā)展。
3、規(guī)模：學(xué)校校區(qū)遍布重慶各區(qū)，到目前有十三家家校區(qū)，校區(qū)占地面積均超400平米,能夠容納上百名學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
4、環(huán)境：安靜優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、個(gè)性化的休息服務(wù)區(qū)、獨(dú)立的學(xué)習(xí)自習(xí)室；各個(gè)校區(qū)地理位置在交通比較便利的地方，方便就近入學(xué)。
大成教育欣陽(yáng)廣場(chǎng)校區(qū)： 重慶市沙坪壩區(qū)沙正街8號(hào)欣陽(yáng)廣場(chǎng)
大成教育重慶一實(shí)校區(qū)： 重慶市高新區(qū)大學(xué)城西路15號(hào)附230號(hào)
大成教育南坪步行街校區(qū)： 重慶市南岸區(qū)南坪街道惠工路15號(hào)
大成教育融僑三中校區(qū)： 重慶市南岸區(qū)風(fēng)臨路7號(hào)融僑金輝廣場(chǎng)
大成教育重慶二外校區(qū)： 重慶市南岸區(qū)崇文路146附15號(hào)
大成教育楊家坪步行街校區(qū)： 重慶市九龍坡區(qū)楊家坪西城C座
大成教育育才校區(qū)： 重慶市九龍坡區(qū)謝家灣正街華潤(rùn)二十四城
大成教育重慶一外校區(qū)： 重慶市九龍坡區(qū)華龍大道22號(hào)泰亨至尚泓景
大成教育渝北八中校區(qū)： 重慶市渝北區(qū)仙桃街道同輝路55號(hào)
大成教育渝北一中校區(qū)： 重慶市渝北區(qū)雙湖路99號(hào)木魚(yú)石花園
大成教育魯能巴蜀校區(qū)： 重慶市渝北區(qū)魯能星城11街區(qū)
大成教育十八中校區(qū)： 重慶市江北區(qū)建新東路光宇陽(yáng)光海岸
大成教育宏帆八中校區(qū)： 重慶市江北區(qū)宏盛路25號(hào)
初中學(xué)習(xí)文言文，應(yīng)該下功夫的是文言字詞、句式等方面的知識(shí)，只有積累了一定的文言知識(shí)，才可能順利地閱讀文言文。
1.重視預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)自學(xué)
課前一定要借助注釋自己逐字逐句去翻譯，不要坐等老師來(lái)講解。預(yù)習(xí)時(shí)注意找出疑難字句提交課堂討論，向老師、同學(xué)請(qǐng)教。對(duì)重點(diǎn)字詞要進(jìn)行歸類(lèi)認(rèn)識(shí)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。有相當(dāng)多的文言實(shí)詞是一詞多義、一詞多用的，我們要善于記憶、比較、歸納、整理，把“字詞”學(xué)“活”。
2.遵循“字不離句”的原則去理解、體會(huì)
不管是實(shí)詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語(yǔ)言環(huán)境中顯示出來(lái)的，積累文言字詞不要死記硬背，而應(yīng)結(jié)合“語(yǔ)境”去揣摩。
3.要牢牢記住主要文言句式
主要文言句式有五種：判斷句、疑問(wèn)句、被動(dòng)句、省略句和倒裝句，每種又有幾種不同形式，記住形式，便于識(shí)記和理解。
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