課程詳情
重慶大成教育初三中考沖刺培訓課程通過模擬考習題、中考訓練，強化應試能力，幫助即將參加中考的學生取得理想的成績。重慶大成教育匯集重慶一線教師，擁有強大的師資力量，采用先進的教學理念，打造完善的教學體系，致力于中小學生的課外輔導和學習能力的培養(yǎng)，旨在幫助學生提高學習能力。
適合人群：
基礎薄弱，想要提升基礎的初三學生
基礎不錯，想要更進一步的中考學生
目標更高，想要進入知名高中的學生
學習目標：
語文、數(shù)學、英語、物理、化學等所有中考科目，根據(jù)學員的實際學習情況制定個性化教學方案，串講全科的考試重點知識，圍繞不同科目歷年中考的重點題型進行全?方位解析，幫助學員掌握答題技巧和解題思維模式，在考試中能夠快速定位正確答案。
教學內(nèi)容： ?
1、同步初中教材學習，鞏固課本基礎，新知識新學科，規(guī)劃學習目標
2、一輪全面復習，中考考點考綱解析，狠抓教材基礎，完善知識體系
3、二輪模塊強化，重點難點突破，歷年中考試卷精講，歸納總結糾錯
4、三輪查漏補缺，易錯考點突破，高頻考點強化，中考模擬集訓
5、考前點睛梳理，備考技巧提升，中考考前心理調(diào)節(jié)
上課地點： 大成教育主城區(qū)近20個校區(qū)均開設中考及初升高培訓課程
教學模式： 2-6人精品小班或一對一面授
大成教育輔導課程特點
1、入學測試
學員入學前將接受業(yè)內(nèi)專業(yè)的測試，除了考察知識區(qū)，我們還會對學習方法和理解誤區(qū)進行檢查。
2、階段評估
為學員量身打造階段式課程，定期進行評估測試，測試所得成績即可反映學員的知識掌握狀態(tài)。
3、定位家長會
考試前夕召開考前定位家長會，對各學員的成績進行匯報、講解考試重點及要點，提高學員考試技巧，解決心理障礙。
重慶大成教育是重慶本土中小學教育品牌，專注于語文、數(shù)學、英語、物理、化學、奧數(shù)等學科輔導。學校以負責、務實、高校的辦學理念為廣大家長和學生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學服務，在家長和學員心目中樹立了良好的形象和口碑，教學質(zhì)量和教學成果得到了廣大家長和社會各界的認可。
學校秉承用愛服務，品質(zhì)第?一的價值觀，做良心教育，從心出發(fā)，以滿懷感同身受之心奉行對于教育的熱愛與堅守，恪守良心辦學，誠信辦學原則，以己之力遵循治學嚴謹，尊重知識，尊重人才的辦學態(tài)度，以學生為本，求真務實，開拓創(chuàng)新，堅持學生滿意，家長放心，實現(xiàn)良好的學習效果，讓家長和學生收獲學習的累累碩果和成功的喜悅。
學校以其寬廣的育人胸懷，科學的管理模式，良好的辦公和教學環(huán)境，幫助莘莘學子成就夢想。我們相信誠信創(chuàng)造成就，品質(zhì)鑄就輝煌。
1、專業(yè)：大成教育的個性化定制課程包括6-18歲的青少年，涵蓋小、中、高全科輔導，課程豐富；多年教輔經(jīng)驗沉淀，為學生提供專業(yè)化服務。??
2、師資：學校擁有教學經(jīng)驗豐富、水平高的教師團隊，從事多年教學教研工作，熟悉教材，能夠準確把握考試的要點難點，教學方法靈活多樣，更加促進學生全?方面素質(zhì)發(fā)展。
3、規(guī)模：學校校區(qū)遍布重慶各區(qū)，到目前有十三家家校區(qū)，校區(qū)占地面積均超400平米,能夠容納上百名學生學習，學習氛圍濃厚。
4、環(huán)境：安靜優(yōu)美的學習環(huán)境、個性化的休息服務區(qū)、獨立的學習自習室；各個校區(qū)地理位置在交通比較便利的地方，方便就近入學。
吳老師：多年中考教學經(jīng)驗，從事數(shù)學學科教學工作八余年，有豐富的教學經(jīng)驗和先進的教學理念。對于幾何題和中考壓軸題的講解有豐富的經(jīng)驗和完整的教學體系，教學成果顯著，深受學生和家長的信賴。
鄭老師：對高中語文閱讀寫作及語言運用等難度板塊有獨到的研究，在語文學習方法特別是答題技巧方面方法獨特，教學風格幽默風趣，以其廣博的知識和行之有效的方法深受廣大的學生喜愛和追捧。
胡老師：英語教學經(jīng)驗豐富，授課思路清晰，注重已學知識點和新知識點的有效銜接，能夠根據(jù)學生的不同情況及特點因材施教，在教學中以啟發(fā)式教學方法為主，并靈活運用多種教學方法，充分調(diào)動學生的英語學習積極性。
秦老師：任教物理學科9年多，教學邏輯性強，以教法和學法為主導，課堂語言輕松、幽默，對提高學生的學習興趣和培養(yǎng)學生的學習習慣特別重視。主張讓孩子會學和學懂，而不是埋頭苦讀或只是聽懂。
劉老師：畢業(yè)于西南大學化學專業(yè)，教學經(jīng)驗豐富，多年畢業(yè)班教研經(jīng)驗。善于利用歸納總結的教學方法幫助學生理清知識框架及重難點，多年教學經(jīng)驗形成較為獨特的化學教學方法。
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