課程詳情
重慶大成教育初中語文培訓(xùn)學(xué)校課程體系以會(huì)學(xué)語文，會(huì)生活為核心理念，立足語文學(xué)科核心素養(yǎng)，遵循語文學(xué)科教育規(guī)律，強(qiáng)化語文學(xué)習(xí)的實(shí)踐性，重視孩子的人格塑造。重慶大成教育是重慶本土K12教培企業(yè)，目前在重慶擁有直營校區(qū)13個(gè)，輔導(dǎo)課程合理分層教學(xué)，遵循因材施教，不同的階段設(shè)立不同的目標(biāo)，層層遞進(jìn)，寓教于樂。
課程簡介：
通過本課程，使學(xué)生對初一、初二和初三的語文基本知識(shí)有一個(gè)明確的、系統(tǒng)的了解，掌握必備的語文基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的閱讀理解能力和語言表達(dá)能力，提高學(xué)生運(yùn)用語文知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
適用對象：
初一年級、初二年級、初三年級
教學(xué)目標(biāo)：
1、梳理掌握初中語文字、詞、句等基礎(chǔ)知識(shí)；
2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)初中年級需掌握的記敘文閱讀、文言文閱讀、詩歌鑒賞以及議論文閱讀；
3、學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的表達(dá)技巧，進(jìn)行議論文寫作。
課程內(nèi)容：
1、初中語文基礎(chǔ)：
（1）辨析課內(nèi)字詞的正確書寫及讀音。
（2）辨析標(biāo)點(diǎn)符號、常見詞語成語用法正誤。
（3）辨析學(xué)習(xí)文章中不同的表達(dá)技巧及其作用。
2、初中語文閱讀
（1）理解初中三年名著閱讀主要人物、情節(jié)等常識(shí)。
（2）學(xué)會(huì)判斷古代詩歌鑒賞的題材、題型及主要情感。
（3）熟記初中三年高頻文言文詩詞字音字形字義。
（4）熟記現(xiàn)代文閱讀的基本答題思路。
3、初中語文寫作
（1）能進(jìn)行故事寫作。
（2）能進(jìn)行初步議論文寫作。
全方位多維度診斷學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況，清晰呈現(xiàn)學(xué)生不同維度的長短版、優(yōu)劣勢
1、多維度
從知識(shí)掌握情況；學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)方式等；多維度進(jìn)行測評診斷
2、精準(zhǔn)性
精準(zhǔn)定位每一位學(xué)生的知識(shí)薄弱項(xiàng)，讓學(xué)習(xí)更科學(xué)更高?效
3、全方位
入學(xué)測、預(yù)習(xí)測；階段測等不同類型；為學(xué)生進(jìn)行診斷測評與定位
4、動(dòng)態(tài)化
階段性測評，實(shí)時(shí)監(jiān)測階段所學(xué)成果，便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整授課策略
-
強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)
大成教育具有豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，履行客戶至上的理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。學(xué)校的教師在個(gè)性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色，相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國中小學(xué)教學(xué)和考試特點(diǎn)、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與教研活動(dòng)，這些都是優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)。
-
獨(dú)有的教學(xué)特色
根據(jù)教學(xué)組織形式的不同，大成教育的模式包括1對1、小班教學(xué)和班級串講等教學(xué)形式； 根據(jù)個(gè)性化教學(xué)對學(xué)生發(fā)展的要求，個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃，可以理解為全程1對1個(gè)性化教學(xué)，通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式，獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的計(jì)劃。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
-
多對一服務(wù)模式
根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念，大成教育提出并實(shí)踐了6對1服務(wù)模式，為每一個(gè)學(xué)生提供全 方位的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)，包括專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任（學(xué)習(xí)管理師）、優(yōu) 秀的陪讀教師、心理咨詢、個(gè)性化教育專 家。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
趙老師：從事語文教學(xué)多年，中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，參與編寫初中語文學(xué)習(xí)資料；知識(shí)體系過硬，對考點(diǎn)把握清晰；課堂樸實(shí)而有趣味，注重思考力、創(chuàng)新力和實(shí)踐力的培養(yǎng)。
張老師：畢業(yè)于重點(diǎn)本科院校，研究生學(xué)歷，善于與學(xué)生溝通，深受學(xué)生喜愛。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行方法指導(dǎo)，從而激發(fā)學(xué)生的語文興趣，并利用新的教學(xué)觀念，新的思想，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)寬語文視野，培養(yǎng)學(xué)生做題習(xí)慣，增加學(xué)習(xí)信心。語文重積累，堅(jiān)信天道酬勤。
孫老師：多年語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，四年教學(xué)管理崗經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)上有自己的獨(dú)到見解，并從2017年開始匯編屬于自己的教學(xué)題庫。課堂生動(dòng)形象，善于從生活中發(fā)現(xiàn)語文，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活一體化。
重慶大成教育專為6-18歲學(xué)生提供文化課輔導(dǎo)、素質(zhì)教育以及心理輔導(dǎo)等服務(wù)。學(xué)校堅(jiān)持個(gè)性化輔導(dǎo)的服務(wù)方針，憑借著雄厚的綜合實(shí)力，充分利用自身在教學(xué)領(lǐng)域、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)和品牌知名度等方面的優(yōu)勢，不斷完善教學(xué)體系、創(chuàng)造自己獨(dú)有的教學(xué)方法，并在激烈的市場競爭中不斷提高教學(xué)品質(zhì)，如今已成長為一家家長好評度和滿意度雙高的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
重慶大成教育推出一對一個(gè)性化輔導(dǎo)、精品小班授課模式，包括語文、數(shù)學(xué)、物理、外語、化學(xué)、奧數(shù)等學(xué)科輔導(dǎo)；藝術(shù)生文化課集訓(xùn)等多樣化課程，每年輔導(dǎo)學(xué)員數(shù)千人次。
學(xué)校擁有多名專職教師員工隊(duì)伍和成熟的管理團(tuán)隊(duì)，擔(dān)負(fù)著教學(xué)和行政管理重任。學(xué)校將一直堅(jiān)持提供更好的教育、帶來更好的成績、創(chuàng)造更佳的形象，全力打造第二課堂基地和課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)優(yōu) 秀品牌。
語文的學(xué)習(xí)主要是積累運(yùn)用，重點(diǎn)背誦，在初中語文學(xué)習(xí)中主要分為閱讀理解，文言文掌握和語文寫作，學(xué)生在學(xué)習(xí)當(dāng)中也可以分段學(xué)習(xí)，把每個(gè)分段要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)化出來。針對初中階段,在語文學(xué)習(xí)中要注意以下問題:
一、重視積累,靈活運(yùn)用。知識(shí)積累務(wù)必求實(shí),包括字詞積累、古詩詞名句積累、重要作家作品及相關(guān)文學(xué)文化常識(shí)的積累等。對所積累的知識(shí)要重視運(yùn)用,比如字詞的積累不能死記,要在充分理解的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)在一定的語言環(huán)境中具體運(yùn)用;古詩文名句的積累也要以理解為前提,這樣在考試中出現(xiàn)理解性默寫便能應(yīng)付自如。
二、立足課堂,以“內(nèi)”養(yǎng)“外”,溫故知新。課堂是獲取知識(shí),提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)語文能力的主要途徑,要重視課堂和課本學(xué)習(xí),在課堂上得“法”,再由課內(nèi)向課外延伸,舉一反三,遷移運(yùn)用。在學(xué)習(xí)新課的過程中,要善于運(yùn)用聯(lián)想、比較、對比等方法聯(lián)系學(xué)過的相關(guān)知識(shí),對已學(xué)知識(shí)實(shí)現(xiàn)再認(rèn)識(shí),要有目的地進(jìn)行歸納整理,使知識(shí)系統(tǒng)化。
三、閱讀訓(xùn)練要整體感知,明確考點(diǎn),抓住要點(diǎn),講究表達(dá),重視創(chuàng)新。在閱讀過程中,對文本材料要加強(qiáng)整體閱讀,了解文章寫什么,怎么寫,為什么要這樣寫,在整體理解的前提下完成局部性分析。要能根據(jù)閱讀材料的文體特點(diǎn)辨析其中的考點(diǎn),并通過自己的理解體驗(yàn),聯(lián)系具體語境作分析?；卮饐栴}要針對提問按點(diǎn)回答,不可遺漏要點(diǎn)。對自己的體驗(yàn)和理解要用簡潔、準(zhǔn)確、完整、流暢的語言表達(dá)出來。
四、作文訓(xùn)練要強(qiáng)化文體意識(shí),通過一定量的作文練習(xí),寫出規(guī)范的記敘文和議論文。通過閱讀與寫作訓(xùn)練,提高語言表達(dá)能力。通過觀察、體驗(yàn)、閱讀等多種途徑積累有意義的、新鮮的、有特點(diǎn)的作文素材。
五、關(guān)注生活,關(guān)注地域文化。重視語文與生活的關(guān)系,學(xué)會(huì)觀察生活,感悟生活。通過書報(bào)、電視等媒體,把握社會(huì)熱點(diǎn)問題和時(shí)代脈搏。
以上是重慶大成教育提供的關(guān)于“重慶大成教育初中語文培訓(xùn)學(xué)校 ”的相關(guān)內(nèi)容，更多大成教育介紹、 輔導(dǎo)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 校區(qū)分布 、開班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請點(diǎn)擊 大成教育 了解、 留言或撥打頁面電話咨詢，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。
