重慶職教文化課1對(duì)1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家有效果
重慶中職中專高考文化一對(duì)一補(bǔ)習(xí)學(xué)校
| 授課機(jī)構(gòu) | 重慶勤思優(yōu)才教育 |
| 上課地點(diǎn) | 渝北 沙坪壩 江北 渝中 南岸 巴南 九龍坡 大渡口 北碚 江津|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 023-88632811 |
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課程詳情
重慶職教文化課1對(duì)1培訓(xùn)機(jī)構(gòu)勤思優(yōu)才的中職、單招高考學(xué)科集訓(xùn)班幫助學(xué)生進(jìn)行再一步拔高、提升，以得分為目的，牢抓各學(xué)科得分點(diǎn)，減少丟分點(diǎn)，集中沖刺高分，斬獲目標(biāo)院校。重慶勤思優(yōu)才教育專注于小初高教育的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在全市共有23個(gè)學(xué)習(xí)中心，覆蓋重慶多所市、區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，以個(gè)性化1對(duì)1VIP教學(xué)輔導(dǎo)為中心，提供精品小班課、中高考全日制、藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)系列課程。
重慶職教文化1對(duì)1班
適合人群：高三高考藝術(shù)生、體育生；職高高考生；春季單招生
班型設(shè)置：4-8人班、6-12人班、1對(duì)1班等
教學(xué)目標(biāo)：給予每位高三學(xué)生全方位的輔導(dǎo)模式，讓學(xué)生一躍向前，學(xué)習(xí)能力和成績(jī)不斷進(jìn)步。
課程內(nèi)容：
1、專項(xiàng)學(xué)科分析，哪里薄弱補(bǔ)哪里
即使半年沒(méi)碰文化課也沒(méi)關(guān)系，老師會(huì)根據(jù)考生自身基礎(chǔ)情況研發(fā)一套詳細(xì)的學(xué)科分析報(bào)告與學(xué)習(xí)規(guī)劃書，哪里不會(huì)重點(diǎn)補(bǔ)，一對(duì)一解決文化課短板。
2、主抓語(yǔ)數(shù)英基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)
每年高考大概一半以上的題型都是基礎(chǔ)知識(shí)題，只要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)文化課過(guò)線其實(shí)很容易，老師幫助考生梳理各科基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和必考點(diǎn)，短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)。
3、熟知目標(biāo)院校文化課要求，針對(duì)性復(fù)習(xí)
幫助考生了解目標(biāo)院校近幾年的文化課分?jǐn)?shù)線趨勢(shì)，了解院校對(duì)專業(yè)的個(gè)別科目要求，比如部分院校會(huì)對(duì)英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目設(shè)置較低限制，幫助考生在文化課復(fù)習(xí)時(shí)抓住重點(diǎn)，針對(duì)性學(xué)習(xí)。
4、專業(yè)考前心理輔導(dǎo)，渡過(guò)高考焦慮期
專業(yè)?？己螅行┩瑢W(xué)在心理上會(huì)有一段動(dòng)蕩期，一方面擔(dān)心自己的專業(yè)成績(jī)，心中焦慮忐忑，靜不下心學(xué)習(xí)；另一方面，由于前段時(shí)間的停課，難免會(huì)出現(xiàn)跟不上復(fù)習(xí)節(jié)奏的情況，專注會(huì)提供考前心理疏導(dǎo)，幫助考生渡過(guò)難關(guān)。
重慶勤思優(yōu)才教育是重慶本土教育培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一直專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，為中小學(xué)生提供全方位輔導(dǎo)。自成立以來(lái)，一直立志成為廣大中小 學(xué)生的青春好伙伴，讓千千萬(wàn)萬(wàn)中小學(xué)生成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活的人。
重慶勤思優(yōu)才教育通過(guò)優(yōu)質(zhì)的教育資源、優(yōu)秀的專業(yè)團(tuán)隊(duì)、科學(xué)的分析測(cè)評(píng)手段，精準(zhǔn)入微地把握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)科學(xué)習(xí)情況，并實(shí)施個(gè)性化教學(xué)方案，幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立自信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提高綜合能力。勤思優(yōu)才教育堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以結(jié)果為導(dǎo)向，讓學(xué)生在勤思教育真真正正的享受到從小學(xué)到高中畢業(yè)的一站式服務(wù)，幫助學(xué)生升入理想學(xué)校，已經(jīng)贏得了成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴，口口相傳，成為了值得家長(zhǎng)信賴的教育機(jī)構(gòu)。
教學(xué)特色
一、入學(xué)測(cè)試：對(duì)每一位學(xué)員進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)，結(jié)合學(xué)員自身的性格特點(diǎn)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)方法等學(xué)習(xí)要素進(jìn)行綜合分析測(cè)評(píng)，找到問(wèn)題。
二、學(xué)習(xí)方案：學(xué)習(xí)顧問(wèn)、成長(zhǎng)顧問(wèn)、學(xué)科教師、輔導(dǎo)教師綜合參考測(cè)評(píng)結(jié)果，為學(xué)生制定專業(yè)的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，將課程進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，并選用適合的教學(xué)方法。
三、輔助教學(xué)：新增課后輔導(dǎo)課程，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)提供更加全?面的輔導(dǎo)與跟進(jìn)，對(duì)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、筆記提煉與整理、習(xí)題應(yīng)對(duì)等等進(jìn)行全?方位的教學(xué)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、全程跟蹤：為每一個(gè)學(xué)員配備專業(yè)的學(xué)習(xí)顧問(wèn)，以優(yōu)化學(xué)員在學(xué)期間的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，并根據(jù)學(xué)員階段性的成績(jī)?nèi)〉?，定期調(diào)整學(xué)員的授課方案。
勤思師資團(tuán)隊(duì)
高老師：畢業(yè)于重點(diǎn)本科院校，從事高中語(yǔ)文教學(xué)八余年，對(duì)于中高考英語(yǔ)知識(shí)考點(diǎn)和題型獨(dú)特的認(rèn)知、總結(jié)和歸納，注重基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)閱讀積累，考點(diǎn)把握精準(zhǔn)，高?效、風(fēng)趣。
蒲老師：畢業(yè)于重大，從事一線教學(xué)六年以上，功底扎實(shí)，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，擅長(zhǎng)以輕松幽默的方式讓學(xué)生獨(dú)立思考并解決問(wèn)題，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，從根本上培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和考試習(xí)慣。
鄧?yán)蠋煟河⒄Z(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)，潛心研究英語(yǔ)教學(xué)多年，深諳初高中教育與考試體系。有多年的課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)為不同的年齡段，不同水平的學(xué)員制定合理的輔導(dǎo)方案，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上掃清障礙，升入理想的學(xué)校。
吳老師：師范院校物理教育本科畢業(yè)，從事高中物理教學(xué)多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟知重慶高考應(yīng)試特點(diǎn)，善于模塊化分解高中物理教材內(nèi)容。
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