課程詳情
沙坪壩高一補習(xí)班
輔導(dǎo)對象：
高一學(xué)生
師資團(tuán)隊：
擁有豐富高中及高考教輔經(jīng)驗的專業(yè)學(xué)科老師
開設(shè)班型：
1對1、小班或定制課程
課程內(nèi)容：
1、高中語文：了解部分文言文鑒賞、新聞稿件、公文寫作、生僻詞了解、高級修辭手法；認(rèn)知古代文學(xué)鑒賞、近現(xiàn)代文學(xué)常識、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)常識、病句修改、字詞排序；掌握古詩詞鑒賞、文言文字詞翻譯、現(xiàn)代文閱讀、文意概括
2、高中數(shù)學(xué)：了解統(tǒng)計學(xué)、對勾函數(shù)、復(fù)數(shù)、證明方法；認(rèn)知區(qū)間與集合、指數(shù)函數(shù)、反比例函數(shù)、等差數(shù)列；掌握冪函數(shù)、空間幾何、線性代數(shù)、極值、等比數(shù)列
3、高中英語：了解常見詞匯、介詞填空、外語文化認(rèn)知、英文報刊閱讀；認(rèn)知比較級、語氣助詞、生僻詞匯、祈使句、詞組固定搭配；掌握語感聽力、幾大時態(tài)、介詞短語、定語從句、文章撰寫、高級句型結(jié)構(gòu)
4、高中物化生：了解運動的描述、曲線運動、非金屬性強弱、組成細(xì)胞的元素；認(rèn)知相互作用、焦耳定律、無機物與有機物、蛋白質(zhì)功能；掌握:勻速變速直線運動、電磁感應(yīng)、電場、力的合成與分解、染色體
5、高中史政地：了解西方古代歷史、氣候帶與洋流、向斜與反斜、光照與降水；認(rèn)知西方古典經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方古典哲學(xué)、王安石變法、一戰(zhàn)二戰(zhàn)；掌握市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，馬克思主義哲學(xué)、認(rèn)知論與方法論
1、情景帶入，調(diào)整節(jié)奏，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、復(fù)習(xí)測評，個性化分析學(xué)生實際水平。
3、基礎(chǔ)梳理，知識整體梳理，溫故知新。
4、拓展新知，通過舊知識點延展新知識點。
5、典型案例，篩選經(jīng)典例題集中練習(xí)掌握。
6、強化鞏固，專項題練習(xí)鞏固提升突破。
7、及時反饋，學(xué)習(xí)效果及時檢測，教學(xué)不斷更進(jìn)。
8、落實效果，學(xué)過的知識能做到會應(yīng)用、會拓展。
重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校專注于小初高文化學(xué)科培訓(xùn)，同時集家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及擇校咨詢等多維一體，擁有校區(qū)近30家，是重慶市頗具影響力的教育品牌。
在師資上，三中英才擁有強大的教師隊伍，現(xiàn)有全職教師700多人，均為本科及以上學(xué)歷，其中碩士58人，博士7人，聘請有重慶當(dāng)?shù)赜胸S富教學(xué)經(jīng)驗的退休的市重點中學(xué)高?級教師、市骨干教師作為成長導(dǎo)師，并創(chuàng)立英才學(xué)?院，為教培行業(yè)打造專業(yè)的人才訓(xùn)練體系和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)。
在教材上，緊貼重慶本土考點考綱，自主研發(fā)本土教學(xué)資料，同時根據(jù)重慶各學(xué)校的教材版本、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)梯度對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。
在教研上，經(jīng)過多年的沉淀與進(jìn)步，三中英才已自主研發(fā)出“數(shù)立方”、“愛碩英語”、“妙筆語文”、“學(xué)橙將來”和“學(xué)管佳”等特色品牌，為學(xué)生提供越來越多樣化、更專業(yè)化的教育培訓(xùn)服務(wù)。
三中英才文化理念
用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中庭成長
成為西南、全國知名、持續(xù)成長、受人尊敬的教育機構(gòu)
重情懷 致良知 負(fù)責(zé)任 有溫度
陪伴成長
三中英才 更懂重慶學(xué)生
三中英才教師團(tuán)隊
嚴(yán)老師：高中數(shù)學(xué)老師，多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗，對高考命題方向及水平測試有深入的研究，課堂上能有效地提高學(xué)生的學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的教學(xué)思維方法，教學(xué)效果顯著，深受學(xué)生及家長的歡迎。
杜老師：五年語文教學(xué)經(jīng)驗，具強有力的教研能力，是學(xué)校語文組的骨干教師，多次擔(dān)任中心大型公開課的主講工作，對上課流程及課堂把握有獨特的方法，能讓學(xué)生學(xué)得輕松、體會成功。所教學(xué)生進(jìn)步明顯，深受學(xué)生家長歡迎。
吳老師：高?級教師，從事物理教育工作近二十年，多次被評為優(yōu)?秀教師，熱衷于研究特色教育和特色教學(xué)，多次舉辦學(xué)生心理教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力與智力開發(fā)等專題講座。
趙老師：畢業(yè)陜西師大英語專業(yè)，本科學(xué)歷，高中英語教師，畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗豐富，崇尚情感教育，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，多次輔導(dǎo)學(xué)生在全國中學(xué)生英語能力大賽中獲獎。
1、分析題干注重抓字眼
化學(xué)的題干中總是會透露出一些考點來，要注意其中的考查要點。分析題目時要根據(jù)自己對于每一句話中可能出現(xiàn)的考點的把握，抓住重要字眼，使得自己順利得出答案。一道題的關(guān)鍵，或許就藏在一個字詞中間。
2、答題注重準(zhǔn)確完整
化學(xué)的實驗設(shè)計題、原因分析題等的得分點分配得十分細(xì)致，這時候就要求我們?nèi)P考慮，不能只答一點，應(yīng)按照分值當(dāng)盡量多答，把自己能想到的都寫上去。答題還要注重清晰，答案分點概括答題，不應(yīng)雜揉在一塊，老師不容易看到得分點，容易失分。
3、學(xué)會猜答案
尤其是選擇題，會出現(xiàn)一些考察細(xì)節(jié)或者延展課外的知識。一般而言，這些題目里面名詞特別復(fù)雜，看著特別高大上的、陌生的往往都是正確答案；一些經(jīng)常碰到的句子，只要仔細(xì)觀察，總能發(fā)現(xiàn)與正確表訴所矛盾的地方。學(xué)會憑著做那么多題的直覺猜答案，然后反證它，往往能在考試中爭取更多的時間。
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