重慶三中英才
中小學補習;小升初、初升高、高考輔導、藝體文化集訓;一對一、精品小班、素質教育
適合年級:
初 一、初 二、初 三
班級人數:
1人、2人、3人、5人、7人等
課程安排:
初 一英語和初 二英語培訓課程:
基礎:1.基礎詞匯短語鞏固;2.基礎語法知識講練;3.詞匯語法專項訓練
進階:1.詞匯語法強化訓練;2.語法專項訓練提升;3.閱讀理解提高訓練
優(yōu)化:1.重點詞匯強化鞏固;2.完型閱讀等專項練習;3.寫作題型歸納技巧總結
拔高:1.中考專題預習適應;2.英語思維拓展訓練;3.重難考點集中訓練;4.易錯易混題型分析
超越:1.完型閱讀專項突破;2.寫作范文解析講練;3.精講中考典型試題
初 三和中考英語培訓課程:
基礎:1.基礎詞匯精講;2.基礎語法精講;3.基礎題型訓練
進階:1.重點詞組鞏固強化;2.情景對話分類精講;3.易錯難題解答類比
優(yōu)化:1.重點難點突破;2.專項查漏補缺;3.寫作句型強化;4.聽力技巧強化
拔高:1.完型快速突破;2.閱讀能力強化;3.寫作能力訓練;4.專題建構梳理
超越:1.中考難點各個擊破;2.中考易混易錯題強化訓練;3.考前經驗傳授心理疏導;4.中考模擬仿真訓練
1、情景帶入,調整節(jié)奏,進入學習狀態(tài)。
2、復習測評,個性化分析學生實際水平。
3、基礎梳理,知識整體梳理,溫故知新。
4、拓展新知,通過舊知識點延展新知識點。
5、典型案例,篩選經典例題集中練習掌握。
6、強化鞏固,專項題練習鞏固提升突破。
7、及時反饋,學習效果及時檢測,教學不斷更進。
8、落實效果,學過的知識能做到會應用、會拓展。
教育使命: 用優(yōu)質教育陪伴中庭成長
教育愿景: 成為西南、全國知名、持續(xù)成長、受人尊敬的教育機構
價 值 觀 : 重情懷 致良知 負責任 有溫度
服務理念: 陪伴成長
產品口號: 三中英才 更懂重慶學生
三中英才部分師資
李老師:教學部教學主管,本科學歷,有八年的教育經驗,性格開朗、樂觀、自信。 本著“沒有愛,就沒有教育”的信念,在工作中,公平對待每一個學生,讓每一位孩子都在愛中健康地成長,快樂地學習。多年來,勇于創(chuàng)新,不斷突破自我,勤于學習,不斷更新教育觀念,一切以學生的終身發(fā)展為己任。
陳老師:畢業(yè)于華東師范大.學,漢語言文學專業(yè)。從事作文教學多年,在教學中創(chuàng)新,在情景式教學上孩子快樂作文。教學輕松快樂,語言風趣,富于哲理。
汪老師:專業(yè)英語教師,從教六年多,活潑開朗,以孩子快樂學習為原則,上課生動活潑,獲區(qū)教育論文設計二等獎, 教育理念是讓學生快樂學習、快樂成長。
劉老師:中學數學教師,多年教學經驗,熟悉各年級各章節(jié)重難點,課堂活躍,善于調動學生的積極性,讓學生體會到學習的快樂,在快樂中進步。
初 中英語讀寫要求
根據初 中英語教學及考試大綱要求,初 中生英語讀、寫應達到以下水平。
一、初 中英語“讀”能力要求
1、能預習課文,初步理解課文馬虎。
2、能獨立閱讀生詞率不高出3%的題材熟悉的文章,理解語篇馬虎,獲得相關信息。閱讀速度為每分鐘 50-70個詞。
3、能理解平常生活中的內容簡單的書信、通知、說明等應用性文字資料,并能理解和解說圖表所供應的簡單信息。
4、能借助詞典閱讀理解難度相當于課文的文字資料,獲得所需信息,并從閱讀中獲得樂趣。
5、除教材外,課外閱讀量應不低于10萬字。
二、初 中英語“寫”能力要求
1、能用書寫體熟練、清楚地書寫,大小寫、詞距、標點等運用正確、規(guī)范。
2、能聽寫與課文相關、結構簡單、沒有生詞的資料,聽三遍,書寫速度為每分鐘10-12個詞。
3、能筆頭回答就課文內容提出的問題。
4、能模擬學過的題材或話題,利用所給的模范寫簡單的書信、便條、通知等;能按要求筆頭轉述所聽、所讀的簡單內容。
5、能為圖片供應簡單的文字說明并能表達自己的見解。
重慶三中英才培訓學校專注于小初高文化學科培訓,同時集家庭教育研究與指導、心理咨詢、學習方法指導及擇校咨詢等多維一體,擁有校區(qū)近30家,是重慶市頗具影響力的教育品牌。
在師資上,三中英才擁有強大的教師隊伍,現有全職教師700多人,均為本科及以上學歷,其中碩士58人,博士7人,聘請有重慶當地有豐富教學經驗的退休的市重點中學高 級教師、市骨干教師作為成長導師,并創(chuàng)立英才學 院,為教培行業(yè)打造專業(yè)的人才訓練體系和訓練標準。
在教材上,緊貼重慶本土考點考綱,自主研發(fā)本土教學資料,同時根據重慶各學校的教材版本、教學進度、學習梯度對學生進行分層教學。
在教研上,經過多年的沉淀與進步,三中英才已自主研發(fā)出“數立方”、“愛碩英語”、“妙筆語文”、“學橙將來”和“學管佳”等特色品牌,為學生提供越來越多樣化、更專業(yè)化的教育培訓服務。
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