重慶勤思優(yōu)才華巖校區(qū)高二培訓(xùn)課程
九龍坡區(qū)華巖勤思優(yōu)才高二全科補習(xí)班
| 授課機構(gòu) | 重慶勤思優(yōu)才教育 |
| 上課地點 | 九龍坡區(qū)華巖一外旁|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 023-88632811 |
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課程詳情
重慶勤思優(yōu)才華巖校區(qū)高二培訓(xùn)老師深入解讀、深入了解學(xué)生的問題，針對現(xiàn)有與潛在的學(xué)習(xí)問題，幫助學(xué)生查漏補缺，進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，注重細(xì)節(jié)，全面助力高一孩子進(jìn)步。重慶勤思優(yōu)才教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長的認(rèn)可，口口相傳，成為重慶家長滿意的個性化教育連鎖機構(gòu)。
招生對象：
高一、高二、高三學(xué)生
輔導(dǎo)學(xué)科：
高中語文、高中數(shù)學(xué)、高中英語、高中物理、高中化學(xué)、高中生物、高中歷史、高中地理、高中政治
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
幫助學(xué)生鞏固高中階段的基礎(chǔ)知識，講練結(jié)合，幫助學(xué)生提升學(xué)科知識水平，在臨近高考之間結(jié)合真題演練，提升學(xué)員學(xué)習(xí)能力，實現(xiàn)高考目標(biāo)。
教學(xué)內(nèi)容：
1、針對舊知識夯實基礎(chǔ)，查漏補缺
2、針對新知識提前起跑，預(yù)習(xí)知識點
3、全面融會，摸清主脈，各個擊破， “點線面”連環(huán)突擊，短期快速提高成績。
課程安排：
1、給學(xué)生定制出有效提升的補習(xí)方案，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活充滿活力。
2、教學(xué)老師經(jīng)過有趣的手法引起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
3、抓基礎(chǔ)，解重難點，有效的復(fù)習(xí)，讓學(xué)生打牢基礎(chǔ)，奮力前行。
1、采取教學(xué)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)雙管齊下教學(xué)模式。為每名學(xué)生配備專屬教學(xué)團隊、心理輔導(dǎo)團隊，針對學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況，制定行之有效的教學(xué)輔導(dǎo)方案和心理輔導(dǎo)策略并加以實施。
2、以學(xué)生為主體，全方面評估學(xué)生學(xué)習(xí)、成長中遇到的問題，有的放矢，通過全?方位、策略性地輔導(dǎo)，使學(xué)生掌握切合自身的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)固提升學(xué)科成績。
3、以學(xué)生、家長的需求為中心，充分尊重學(xué)生，采用師資定制+課程定制的模式，由家長和學(xué)生自由選定教師、靈活選擇授課方式、教學(xué)時間、地點等。
重慶勤思優(yōu)才教育是中小學(xué)個性化輔導(dǎo)機構(gòu)，專注于中小學(xué)課外教育，以教書育人時刻鞭策和指導(dǎo)教學(xué)工作，不斷突破傳統(tǒng)教育模式的束縛，不懈追求，探索更新、更科學(xué)、更適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法和途徑，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育，教學(xué)成果得到家長的肯定和認(rèn)可。
重慶勤思優(yōu)才教育教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施完善，師資力量雄厚，擁有一批滿懷著教育夢想、刻苦研學(xué)、專注輔導(dǎo)的優(yōu) 秀團隊。勤思優(yōu)才倡導(dǎo)個性化教育，嚴(yán)格篩選全科導(dǎo)師，健全教研團隊，對小初高升學(xué)政策和志愿填報進(jìn)行全?方位的指導(dǎo)，采用先進(jìn)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，全程跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。
重慶勤思優(yōu)才教育立志以中小學(xué)全科輔導(dǎo)服務(wù)于大眾，惠及更多學(xué)生和家庭，全力打造K12個性化教育新平臺，爭做個性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的新標(biāo)桿。
趙老師：中學(xué)數(shù)學(xué)教師，擁有十多年數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，常年帶畢業(yè)班，對初?中教材研究透徹，熟知中考考點，善于啟發(fā)性教學(xué)，注重數(shù)學(xué)與其它學(xué)科以及生活的關(guān)聯(lián)性，注重培養(yǎng)孩子自主思考的能力。
錢老師：從事語文教學(xué)多年，中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗豐富，參與編寫初?中語文學(xué)習(xí)資料；知識體系過硬，對考點把握清晰；課堂樸實而有趣味，注重思考力、創(chuàng)新力和實踐力的培養(yǎng)。
譚老師：英語專業(yè)文學(xué)學(xué)士；專業(yè)功底扎實；獲得專業(yè)八級證書，并持有英語教師資格證；苦心鉆研教學(xué)知識；拓展學(xué)習(xí)思考深度；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題技巧。利用有深度的、有趣的總結(jié)幫助孩子記住枯燥的內(nèi)容。
夏老師：畢業(yè)于廣西師大，擁有五年的高中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)風(fēng)格課堂有親和力，引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，因材施教。重視高中化學(xué)考題與知識點的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力，化難為易。
朱老師：主授高中物理，熱愛物理，專注物理教育，寓教于樂，寓理于景，對學(xué)生要求十分嚴(yán)格，喜歡用簡單的例子講解抽象的概念，用直白的話語道出學(xué)生的困惑，用有效的方式提高學(xué)生的成績。
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