重慶南坪的中小學補習學校
南岸區(qū)南坪小學、初中、高考培訓機構
| 授課機構 | 重慶勤思優(yōu)才教育 |
| 上課地點 | 重慶南坪步行街|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 023-88632811 |
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課程詳情
重慶勤思優(yōu)才中小學培訓學校開設高中、初中及小學課程，包括奧數(shù)、語文、數(shù)學、外語、物理、歷史、化學、生物、地理、政治學科，班級形式豐富，學生可以根據自己的需求，選相應科目進行系統(tǒng)學習。重慶勤思優(yōu)才教育是一家針對小學、初中、高中學生文化課培訓、教學產品研發(fā)、教學理論研究及自主招生、高考志愿填報指導為一體的教育機構。機構始終秉承“業(yè)精于勤，行成于思”的核心理念，以成為學生身后一股始終支持他們成長自立的力量的原則，一直孜孜以求，用心服務著每一個學生和家庭。
南坪中小學全科輔導班
適合人群：
小學生、初中生、中考生、高中生、藝體生、高考復讀生
班型設置：
小、初、高單科或全科1對1、2-6人精品小班
教學目標：
多對一教學模式，根據學生學生學習現(xiàn)狀、需求及達成目標制定專屬的方案，多方位立體式教學，確保學生突破瓶頸
課程安排：
1、鞏固基礎 查漏補缺
基礎知識是拿分的關鍵所在，針對基礎不牢問題，根據系統(tǒng)分析法，總結細化各個基礎知識點，突出重點，結合學生情況，幫助其打牢基礎，告別低級性錯誤，穩(wěn)拿每一分。
2、強化訓練 針對性強
結合學生個性特點，推出分學科、針對性強化訓練。目的是強化強項，擊破弱項。具體分為題型的總結歸納訓練及偏科弱科技巧性糾正，快速提高學生總體科目水平，平穩(wěn)學習。
3、戰(zhàn)勝心理?制定學習方法
針對校內學習，知識點多，壓力大，心理負擔重，找到獨特學習方法，計劃性學習、復習，夯實基礎。
4、應試模擬 能力訓練
應試時的心理素質在一定程度上決定了考試的成敗。制定個性化應試模擬課程，限時、限科目與大考保持時間同步，引導學生形成習慣性應試備戰(zhàn)狀態(tài)，從容應對各種考場。
重慶勤思優(yōu)才教育是一家專業(yè)的課外輔導教育機構，主要為學生提供個性化一對一、一對二輔導和一對四線下授課服務。從成立之初起，勤思優(yōu)才集合行業(yè)內的教育資源，使用先進互聯(lián)網技術創(chuàng)建高 效的教學服務體系。始終秉持為學生提供高 效的輔導理念，立志成為中國教育行業(yè)受歡迎的品牌。
多年來，勤思優(yōu)才始終把為中小學生提供全科的高 端課外輔導視為自己的神圣使命，不斷提供更加多元化的課程產品，不僅僅在于一對一，還設立更加人性化的突破分層次輔導小班以及集訓沖刺班，力求讓每個孩子都能找到適合自己的輔導方式。
重慶勤思優(yōu)才的課程全部擁有專業(yè)的測評，檢測學生的知識點漏洞，找到影響學習的根本原因，從而給孩子量身定制科學有效的解決方案，讓孩子不僅能全方面提升學科知識，更能獲得創(chuàng)造美好未來的知識和能力。
學校實力保障
1、豐富的教輔經驗
依托專業(yè)的、經驗豐富的師資，提供專業(yè)的中小學學科輔導及素質教育，學生遍及全市各區(qū)，至今已幫助數(shù)萬余名學子取得優(yōu)異成績，成功考入理想的學校。
2、強大的教研支持
已成立中高考教學研究中心、中學個性化學習教育基地等，由教研專?家、一線骨干教師組成的師資團隊，全力支持教學工作。
3、完善的服務體系
實行管家式班主任管理體系，架起學生與家長的橋梁，成為家長信賴的好幫手，定期心理疏導及學員活動，促進身心健康，豐富課外生活。
4、可見的學習效果
班主任和任課老師及時反饋學生學情，讓學生進步情況一目了然，讓家長清楚明白，放心。
曾老師：漢語言師范本科畢業(yè)，專業(yè)過硬，熟悉考綱考情，重視因材施教，激發(fā)學生學習動力，從而通過學習方法的總結和運用提升學生的學習能力，真正幫助學生學會學習。
杜老師：本科學歷，課堂生動形象，善于從生活中發(fā)現(xiàn)語文。文學功底深厚，講課思路清晰，感染力強，在教學中更多地以“授之以漁”的方式培養(yǎng)學生的語感和興趣；寓教于樂，學以致用，開發(fā)學生學習潛能，實現(xiàn)學習生活一體化。
趙老師：英語專業(yè)八級，科班出身。幽默的授課方式；生動形象的舉例；嚴謹踏實的態(tài)度；快樂的氛圍；授課邏輯強，主次分明，有連貫銜接緊密的教學體系和對學生的階段規(guī)劃。同時注重講練測環(huán)環(huán)相扣，激發(fā)思考和興趣，改變學生習慣。
蔡老師：研究生學歷，多年教育行業(yè)從業(yè)經驗。負責化學教學，先后任教研組長、教學主任等職。教學成績優(yōu)異，學生成績大幅度提高，得到學生和家長的一致認可，與家長和學生建立了深厚的友誼。
譚老師：物理教育本科學歷，扎根課外輔導多年，一直從事初高中物理畢業(yè)班教學工作，專業(yè)過硬，教學有方。擅長興趣導入，因材施教，課堂生動、活潑、高?效。
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