課程詳情
重慶北碚水土大成教育小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)課程適合想要提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的1-6年級(jí)學(xué)生,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)需求制定專(zhuān)屬教學(xué)方案,主要講解小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),幫助學(xué)生克服數(shù)學(xué)重難點(diǎn),培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。重慶大成教育一直堅(jiān)持提供更好的教育、帶來(lái)更好的成績(jī)、創(chuàng)造更佳的形象，全力打造第二課堂基地和課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)優(yōu)秀品牌。
適合對(duì)象 ：一年級(jí)至六年級(jí)
培訓(xùn)學(xué)科： 小學(xué)數(shù)學(xué)
教學(xué)目標(biāo)： 掌握小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，找出并解決小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題與重難疑點(diǎn)等，針對(duì)性全面提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，含部分小學(xué)奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)延伸拓展課程內(nèi)容。
小學(xué)數(shù)學(xué)授課內(nèi)容主要涵蓋：加減乘除四則運(yùn)算、小數(shù)及分?jǐn)?shù)運(yùn)算、應(yīng)用題解題、幾何知識(shí)的初步簡(jiǎn)單的方程運(yùn)算、常見(jiàn)數(shù)學(xué)定律及公式等，小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)重在奠定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、啟蒙思維能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為小升初做準(zhǔn)備。
課程設(shè)置：
基 礎(chǔ)：1.挖掘培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；2.掌握鞏固課內(nèi)基礎(chǔ)；3.提升數(shù)學(xué)計(jì)算能力
進(jìn) 階：1.課本基礎(chǔ)例題講解；2.提升知識(shí)概念理解；3.提高強(qiáng)化解題能力
優(yōu) 化：1.數(shù)值計(jì)算、圖形專(zhuān)題等專(zhuān)項(xiàng)突破；2.集中訓(xùn)練各類(lèi)題型及方法解析；3.強(qiáng)化應(yīng)用題解答能力；4.數(shù)學(xué)實(shí)際運(yùn)用提升
拔 高：1.銜接小升初知識(shí)點(diǎn)；2.數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練；3.易錯(cuò)題集詳細(xì)講解
超 越：1.分題型進(jìn)行集中訓(xùn)練；2.小升初重難題集中講練；3.備考技巧講解；4.考前心理疏導(dǎo)
精細(xì)化管控，個(gè)性化輔導(dǎo)，因材施教
師資團(tuán)隊(duì)，經(jīng)驗(yàn)豐富
入學(xué)測(cè)評(píng)，問(wèn)題診斷
量身定制，科學(xué)高 效
重點(diǎn)難點(diǎn)，逐個(gè)擊破
心理調(diào)節(jié)，輕松學(xué)習(xí)
實(shí)時(shí)跟蹤，細(xì)節(jié)把控
細(xì)致服務(wù)，科學(xué)輔導(dǎo)
如何學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)
1、課前預(yù)習(xí)
對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科，在課前預(yù)習(xí)是非常有必要的，不然上課老師傳授給的知識(shí)就沒(méi)有辦法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)學(xué)好、學(xué)透。日積月累數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就會(huì)變得不扎實(shí)，在今后更深入的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，無(wú)疑會(huì)跟不上，比較吃力，差距就會(huì)越來(lái)越大。
2、課堂效率
數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科是非常講究經(jīng)驗(yàn)的，一般既快、準(zhǔn)確率又高的方法都是前人總結(jié)出來(lái)的。而老師無(wú)非就是掌握了許多這樣方法的人，將在上課時(shí)傳授給我們。如若上課注意力不夠集中，那么我們就會(huì)漏掉這些方法，導(dǎo)致自己會(huì)走許多彎路，學(xué)習(xí)效率低，從而造成數(shù)學(xué)成績(jī)不理想。
3、課后練習(xí)
數(shù)學(xué)就像一個(gè)工具，如果沒(méi)有平時(shí)的練習(xí)，那么就會(huì)有不能得心應(yīng)手的感覺(jué)，可能就會(huì)造成自信心的不足，影響但今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。所以我們應(yīng)該在課后適當(dāng)做些習(xí)題，來(lái)驗(yàn)證老師在課堂上傳授給我們的知識(shí)點(diǎn)，鞏固并查漏補(bǔ)缺。
1、完善的教學(xué)理念
重慶大成教育一直以來(lái)倡導(dǎo)因材施教，推出個(gè)性化教育理念，“一個(gè)孩子定制一套教學(xué)方案、一個(gè)團(tuán)隊(duì)服務(wù)一名學(xué)生”的教學(xué)模式，尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，高頻率的學(xué)生關(guān)懷與家長(zhǎng)溝通反饋。
2、個(gè)性化服務(wù)流程
重慶大成教育秉承個(gè)性化的教學(xué)理念，對(duì)每一名學(xué)員進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，為每一個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化的診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的教師、量身定制個(gè)性化的教學(xué)方案。幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的不同學(xué)習(xí)能力、年級(jí)階段及學(xué)科需求，為學(xué)員量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)內(nèi)容，如1對(duì)1同步輔導(dǎo)、小組授課、精品小班等教學(xué)形式。除日常輔導(dǎo)之外，還開(kāi)設(shè)一系列的串講課程，每年臨近小升初、中高考，學(xué)校都會(huì)開(kāi)設(shè)中高考相關(guān)講座，為考生沖刺做準(zhǔn)備。
4、雄厚的師資力量
重慶大成教育擁有資深的老師團(tuán)隊(duì)，還倡導(dǎo)匹配適合的教師。授課老師只是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中的一環(huán)，學(xué)校對(duì)教師的要求就是能夠充分理解個(gè)性化的教學(xué)理念和教學(xué)方法，能夠按照學(xué)校的個(gè)性化教學(xué)體系來(lái)執(zhí)行。即通過(guò)個(gè)性化教育輔導(dǎo)平臺(tái)來(lái)幫助學(xué)生解決問(wèn)題、科學(xué)管理學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)管理師跟進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)質(zhì)量的管理。選擇合適的教師，是學(xué)生進(jìn)步的重要前提。
陳老師：語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、語(yǔ)文組組長(zhǎng)，從事語(yǔ)文教育事業(yè)10多年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)文考點(diǎn)把握精準(zhǔn)。在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，善于寓教于樂(lè)，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的信任。
徐老師：擁有十年數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)于重師大，授課善于與學(xué)生溝通，從教學(xué)中抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的問(wèn)題，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的良師益友，課堂氛圍既嚴(yán)肅又幽默。數(shù)學(xué)很枯燥，但跟徐老師學(xué)數(shù)學(xué)，課堂不會(huì)寂寞。
向老師：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，任教高中英語(yǔ)六年，秉承語(yǔ)言是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)生應(yīng)該在快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，在享受課堂的同時(shí)得到提高的教學(xué)理念，嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)于律己。課堂深得學(xué)生喜愛(ài)。
潘老師：從事物理教育工作八年，擅長(zhǎng)物理知識(shí)系統(tǒng)化、方法化，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提高。能針對(duì)每位學(xué)生特點(diǎn)針對(duì)性的制定科學(xué)的教學(xué)方案，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和能動(dòng)性。
朱老師：畢業(yè)于重點(diǎn)院校本科專(zhuān)業(yè)，五年初高中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂幽默，教法多元，教學(xué)精準(zhǔn)；思維靈活，啟發(fā)性強(qiáng)，教學(xué)體系系統(tǒng)，善于從不同角度管教學(xué)生。
重慶大成教育以雄厚的師資力量與先進(jìn)的教學(xué)理念和完善的教學(xué)體系，為孩子們提供專(zhuān)業(yè)、高 效的輔導(dǎo)課程。學(xué)校根據(jù)孩子的基礎(chǔ)情況制定合適的輔導(dǎo)計(jì)劃，為未來(lái)人生成就的取得奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
重慶大成教育成立了專(zhuān)職教師隊(duì)伍，創(chuàng)立專(zhuān)職教師標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，為個(gè)性化教育樹(shù)立了規(guī)范化的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以人為本的教育思想，以的專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教學(xué)理念、完善的教學(xué)模式更好地服務(wù)社會(huì)。
學(xué)校集合優(yōu)質(zhì)教育資源，建立教育研究院，專(zhuān)注于個(gè)性化教育的課程體系、教學(xué)方法、教材產(chǎn)品的研發(fā)工作。由學(xué)業(yè)分析師借助科學(xué)的測(cè)評(píng)系統(tǒng)，輔以問(wèn)卷、訪談等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析診斷，了解學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生量身定做一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)方案。組織專(zhuān)業(yè)教師采用針對(duì)性的教學(xué)方法、教學(xué)策略，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
以上是重慶大成教育提供的關(guān)于“北碚水土小學(xué)數(shù)補(bǔ)課中心”的相關(guān)內(nèi)容，更多大成教育介紹、 輔導(dǎo)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 校區(qū)分布 、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情，請(qǐng)點(diǎn)擊 大成教育 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話咨詢，我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。
