課程詳情
重慶大成教育水土西附校區(qū)初三化學(xué)培訓(xùn)課程 ，為每位學(xué)生定制專(zhuān)屬輔導(dǎo)方案，講練結(jié)合、查缺補(bǔ)漏、剖析重點(diǎn)、克服難點(diǎn)，幫助初三學(xué)生掌握初三化學(xué)知識(shí)，突破化學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。重慶大成教育產(chǎn)品包括1v1輔導(dǎo)、小班課、中高考全日制課程、藝考輔導(dǎo)課程等，有效幫助學(xué)生強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率、增強(qiáng)學(xué)習(xí)技巧。
重慶水土初三化學(xué)補(bǔ)習(xí)班
課程名稱(chēng)： 初中三年級(jí)化學(xué)
適用對(duì)象： 初三學(xué)生、中考學(xué)生
課程內(nèi)容：
1、化學(xué)概念梳理與解析
初中化學(xué)基本概念的解讀學(xué)習(xí)，并運(yùn)用。讓學(xué)生充分理解化學(xué)各類(lèi)物質(zhì)、現(xiàn)象的理論，打好理論基礎(chǔ)，再通過(guò)簡(jiǎn)單的練習(xí)，找到化學(xué)規(guī)律，幫助學(xué)生熟練運(yùn)用。
2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作與練習(xí)
歸納總結(jié)課本上涉及到的相關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生透徹理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理，及其應(yīng)用范圍。通過(guò)實(shí)際的操作與演練，注重實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，能自行完整完成實(shí)驗(yàn)操作。
3、化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)分類(lèi)歸納總結(jié)
針對(duì)化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)并歸納總結(jié)，是學(xué)生能夠清晰明了的認(rèn)識(shí)并分辨各類(lèi)物質(zhì)的特性以及相關(guān)用途，打好化學(xué)基礎(chǔ)。
4、化學(xué)式及化學(xué)方程式
化學(xué)式以及化學(xué)方程式是初 中化學(xué)的難點(diǎn)，要求學(xué)生思維思路清晰、熟悉各類(lèi)物質(zhì)的特性，注重細(xì)節(jié)。督促學(xué)生注重書(shū)寫(xiě)以及組成方程式的規(guī)律。
5、常見(jiàn)生活化學(xué)知識(shí)歸納
理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)對(duì)生活現(xiàn)象的分析，幫助學(xué)生更好的理解化學(xué)原理，并將課本上的知識(shí)更好的運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。
6、中考考點(diǎn)重點(diǎn)梳理
針對(duì)中考化學(xué)的重難點(diǎn)及考點(diǎn)做重點(diǎn)講解與訓(xùn)練，通過(guò)不斷的運(yùn)用，幫助學(xué)生熟練掌握，并且在熟練的基礎(chǔ)上提升學(xué)生的綜合解答能力。
五步教學(xué)法，助力每位學(xué)生進(jìn)步
1.學(xué)情診斷
通過(guò)學(xué)科和試卷分析對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)分析，形成學(xué)習(xí)建議
2.定制課程
學(xué)管老師根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)建議和授課老師共同為孩子定制學(xué)習(xí)方案
3.匹配老師
根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)接受特點(diǎn)匹配適合孩子的老師，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)
4.學(xué)情反饋
學(xué)管師上課全程監(jiān)聽(tīng)，課后學(xué)情反饋，全方面提高教學(xué)質(zhì)量
5.目標(biāo)達(dá)成
學(xué)習(xí)方案及時(shí)調(diào)整，保證學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成
關(guān)于機(jī)構(gòu)
重慶大成教育是整合優(yōu)質(zhì)教育資源和科學(xué)教學(xué)技術(shù)，專(zhuān)注于中小學(xué)課外文化輔導(dǎo)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校一直致力于提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力潛能，豐富學(xué)生知識(shí)積累，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
重慶大成教育的大部分教師來(lái)自重點(diǎn)高校，擁有豐富的教學(xué)、升學(xué)經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，學(xué)校凝聚了行業(yè)內(nèi)一大批教師，專(zhuān)門(mén)針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)設(shè)多種班型，如1對(duì)1、小班2-6人，精心配置師資，因材施教，教技巧教方法，突破學(xué)習(xí)瓶頸。
重慶大成教育對(duì)不同年齡段的孩子設(shè)有各類(lèi)特色課程，針對(duì)思維數(shù)學(xué)、學(xué)科輔導(dǎo)等課程，老師用圖文并茂的教材，以夸張的肢體語(yǔ)言，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣；針對(duì)初高中開(kāi)設(shè)有中考全科輔導(dǎo)、高考全科輔導(dǎo)、藝考生文化課輔導(dǎo)等課程，以中高考考綱為藍(lán)本，同步學(xué)校教材加特色教材，根據(jù)學(xué)生成績(jī)分層教學(xué)，針對(duì)性強(qiáng)，后進(jìn)生補(bǔ)差、中等生突破、優(yōu)等生拔高成效顯著。
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我們懂教育熟知教育政策，緊跟教育形勢(shì)，不忘初心，牢記教育使命
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我們懂家長(zhǎng)
關(guān)愛(ài)孩子健康，呵護(hù)孩子成長(zhǎng)，發(fā)掘孩子潛能，培養(yǎng)全?面發(fā)展
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我們懂學(xué)生
了解性格特點(diǎn)，尊重個(gè)性差異，傾聽(tīng)學(xué)生心聲，用心答疑解惑
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我們懂培訓(xùn)
提倡亦師亦友，擅長(zhǎng)因材施教，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)以致用
蘇老師
輔導(dǎo)學(xué)科：初中化學(xué)
有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于精品小班的講授，在化學(xué)教學(xué)中有自己獨(dú)到的方法和模式。做事踏實(shí)認(rèn)真，熱愛(ài)教育，善于觀察孩子學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)與潛力，并將自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與家長(zhǎng)溝通，有針對(duì)性地幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力。
張老師
輔導(dǎo)學(xué)科：初高中化學(xué)
教學(xué)特點(diǎn)：上課形式豐富多樣，話語(yǔ)中帶有一些幽默感，善于把抽象的知識(shí)點(diǎn)具體化。對(duì)于初高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)以及考點(diǎn)考綱的把控非常熟悉。
吳老師
輔導(dǎo)學(xué)科：高中化學(xué)
教學(xué)特點(diǎn)：化學(xué)始于實(shí)驗(yàn)，成績(jī)始于興趣，在這個(gè)課堂上，興趣是非常好的助教。多年致力于化學(xué)中高考考點(diǎn)解析，因材施教，希望為學(xué)生提升更多的分?jǐn)?shù)。
如何學(xué)好初中化學(xué)
1、預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)時(shí)要注意全面地預(yù)習(xí)一節(jié)化學(xué)教材，把握一節(jié)書(shū)的整體內(nèi)容，在頭腦中形成一個(gè)初步整體印象，初步了解將要學(xué)習(xí)課程的基本內(nèi)容和思路，鞏固原有的相關(guān)知識(shí)和概念。
2、聽(tīng)講
聽(tīng)講是學(xué)好初中化學(xué)的關(guān)鍵，非常重要。需要注意以下幾點(diǎn)：
⑴集中注意力；⑵要勤于思考；⑶注意教師上課講方法與思路；⑷養(yǎng)成“先聽(tīng)后記”的習(xí)慣。
3、復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)是知識(shí)的鞏固階段，它是使學(xué)生溫故知新，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶，進(jìn)一步落實(shí)課本知識(shí)為自己知識(shí)的過(guò)程。
4、記憶
化學(xué)學(xué)科中有不少需要記憶的概念、符號(hào)、數(shù)據(jù)、化學(xué)方程式等，及時(shí)復(fù)習(xí)和記憶，可以起到事半功倍的效果。同時(shí)記憶時(shí)注意把一些枯燥無(wú)味難于記憶的化學(xué)知識(shí)盡可能趣味化記憶。
5、作業(yè)
作業(yè)是學(xué)生鞏固和消化所學(xué)知識(shí)即學(xué)懂會(huì)用的體現(xiàn)，通過(guò)做題能鞏固所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)化學(xué)概念、規(guī)律的理解和深化、活化知識(shí);能學(xué)習(xí)解題方法，發(fā)展思維，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的能力。
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