課程詳情
重慶渝北金州高一數(shù)學補習中心大成教育的高一數(shù)學校外輔導班幫助高一孩子解決數(shù)學基礎(chǔ)難題，解決基礎(chǔ)知識薄弱、零散、缺乏知識脈絡(luò)、不能交叉運用等問題。大成教育一直堅持提供更好的教育、帶來更好的成績、創(chuàng)造更佳的形象，全力打造第二課堂基地和課外輔導機構(gòu)優(yōu)秀品牌。
渝北金州高中數(shù)學補課班
適用對象： 高一、高二和高三各年級學生
輔導科目： 高中一年級數(shù)學、高中二年級數(shù)學、高中三年級數(shù)學、高考數(shù)學
課程計劃：
1、提高學生數(shù)學成績，課后學習反饋，老師根據(jù)學生學習情況給予針對性建議。
2、始終緊扣考試核心考點與高考精華考點，高 效有用。
教學內(nèi)容：
1、針對學生當前的數(shù)學水平和解題能力，制定針對性的提升目標和學習計劃，幫助學生查漏補缺。
2、講授高中數(shù)學的基本知識、重要原理、公式和解題思路，讓學生掌握高中數(shù)學常用解題方法。
3、梳理高中數(shù)學知識體系，通過高度提煉的知識講解和題型歸納，幫助學生鞏固高中數(shù)學知識，提高解題能力。
4、歸納總結(jié)高考數(shù)學知識的重點和難點，結(jié)合歷屆高考試題的訓練和分析講解，讓學生熟練掌握高考數(shù)學試題的解題思路、方法和技巧。
5、講授高中數(shù)學常用的選擇題、填空題解題技巧，提高學生的解題速度和準確度，提高應試技巧與應試水平。
6、在熟練掌握高中數(shù)學重點知識的基礎(chǔ)上對學生進行拔高訓練，講解高考難題的分析解題方法。
大成教育教學體系
1.確定學習方向
每位學生入學前，都會接受輔導學前評估，由專業(yè)的教育咨詢師根據(jù)評估結(jié)果，分析學習現(xiàn)狀，跟學生及家長溝通學習方向，定位學生的學習目標。
2.定制學習方案
結(jié)合學生學習的短板，確定老師課堂講解重點，制定學生專屬的學習方案，讓學生科學高?效地學習。
3.完備授課方式
每次單課結(jié)束，學管師及時跟學生及家長溝通學習情況，根據(jù)溝通結(jié)果完備教師授課方式。
4.階段難題演練
授課老師根據(jù)學生階段學習結(jié)果，進行難點演練，讓學生調(diào)整復習思路，教師調(diào)整提升方案。
數(shù)學是高中學習主科，對高考的重要性不言而喻，那么怎么樣才能學好高中數(shù)學呢？
1、樹立信心
學生進入高中后，要嚴格要求自己，要樹立正確學習方法和學習目標，激勵自己積極思考，要有學習好高中數(shù)學的信心。
2、培養(yǎng)學習習慣
良好的數(shù)學學習習慣包括制定計劃、課前預習、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、章節(jié)小結(jié)和課外學習幾個方面。
3、講究學習方法
高中生要想學好數(shù)學，要找到適合自己的學習方法，了解數(shù)學學科的特點，使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去。高中生不僅僅要想，還必須會學，提高學習效率，才能變被動為主動。
4、總結(jié)學習規(guī)律
高中數(shù)學學習并不難，其實就是按規(guī)律做題而已。掌握學習方法，其實是很簡單的，因為出題的人就是按規(guī)律出題的。所以說只要掌握了規(guī)律，就不用怕了，關(guān)鍵就在于找規(guī)律。同一類型的題目，這次錯了，總結(jié)出規(guī)律來下次就會做了。
一、1對1、精品小班或按需設(shè)班等多種不同班型，覆蓋小、初、高各階段各科目。課程多樣，模式靈活，可滿足各類學生需求。由于一對一和小班化教學的學生人數(shù)較少，授課教師有更多的時間、精力，更加全 面地了解、關(guān)注每一位學生的學習、生活情況，從而促進學生健康成長。
二、學校傾力打造高素質(zhì)師資隊伍，目前我校有多個團隊帶領(lǐng)的學科課研組，積極引入知名學校課程資源。同時，我校學業(yè)規(guī)劃師和學管師組成的教學服務(wù)團隊，為學生提供專業(yè)化、精細化、全方位的服務(wù)。
三、堅持個性化定制的教學模式，由學業(yè)規(guī)劃師一對一為學生制定學習規(guī)劃，專業(yè)任課教師一對一為學生制定個性化教學方案并組織教學，專業(yè)學管師一對一為學生提供課后管理服務(wù)，專業(yè)心理輔導老師全程關(guān)注并及時疏導學生心理問題，對學生學習效果進行專業(yè)測評。
四、以培養(yǎng)學生全面發(fā)展為目標，培養(yǎng)學生學習能力和學習習慣，不斷探索新的教法、學法。以學生成長中心，定期舉辦各類講座、公開課、師生家長座談會、親子活動等。
秦老師：從事語文教學多年，一直致力于中學語文知識體系、考點的研究。課堂上幽默風趣，親切自然，善于因材施教，采用簡單的方法解決粗暴的問題，培養(yǎng)學生對語文的學習興趣。
趙老師：中學數(shù)學教師，擁有十多年數(shù)學教學經(jīng)驗，常年帶畢業(yè)班，對初?中教材研究透徹，熟知中考考點，善于啟發(fā)性教學，注重數(shù)學與其它學科以及生活的關(guān)聯(lián)性，注重培養(yǎng)孩子自主思考的能力
王老師：英語研究生學歷，任教高中英語學科六年多，善于鼓勵學生，講解重點突出，條理清晰，能夠耐心細致的解答學生各種疑問。注重研究學生的學習心理，了解學生的需求，調(diào)動學生學習的積極性。
代老師：畢業(yè)于重點本科物理專業(yè)，教學經(jīng)驗豐富。上課條理清晰，層次分明，能用簡單生活現(xiàn)象吸引學生產(chǎn)生對物理的學習興趣及學習熱情，引導學生建立良好的學習方法與習慣，使學生感受進步的成就感。
龔老師：優(yōu)?秀骨干教師，多年初高中化學教學經(jīng)驗；思維靈活，深入淺出，啟發(fā)性強，環(huán)環(huán)相扣；教學體系系統(tǒng)，善于從孩子實際情況出發(fā)進行管理和教學。
重慶大成教育成立于2016年，是重慶較早提出個性化教育的專業(yè)培訓機構(gòu)， 致力于為中小學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和相對應的1對1輔導、小班課個性化輔導等服務(wù)。
自學校創(chuàng)建以來，眾多經(jīng)驗豐富的優(yōu)?秀教師的加入，引進多名骨干教師的教研團隊，進行中小學課題的應用性研究，充分地保證課程構(gòu)建與教學的質(zhì)量。學校一直專注于6-18歲中小?學生的課外輔導和學習能力的培養(yǎng)，為中小學生學習成長賦能。
重慶大成教育堅持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師數(shù)百人，其中本科及以上學歷占比95% ，擁有一大批重點院校師資和市級重點教師，不斷專研教學，形成了專業(yè)、強大的教研教學團隊。
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