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重慶勤思優(yōu)才教育

中小學奧數(shù)、語文、數(shù)學、英語、物理、化學一對一、小班、全日制輔導

機構(gòu)課程咨詢服務:
023-88632811
更新時間:2025-01-06 09:00:23

重慶沙坪壩虎溪小學語文輔導班

重慶大學城虎溪小學語文補習課程

授課機構(gòu) 重慶勤思優(yōu)才教育
上課地點 重慶大學城虎溪|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 023-88632811

課程詳情

導? 語

想要孩子在小學語文方面取得優(yōu)異的成績嗎?來重慶勤思優(yōu)才大學城虎溪校區(qū),我們憑借多年的教學經(jīng)驗和專業(yè)的教學理念,幫助孩子掌握語文基礎知識,培養(yǎng)閱讀興趣和寫作能力。重慶勤思優(yōu)才教育培訓學校是一家專注于中小學一對一或精品小班輔導的重慶課外培訓機構(gòu),一直以來專注于利用較好的教育資源和先進的信息技術(shù),服務于中國教育補習領域。

重慶虎溪小學輔導班

輔導對象:

各年級小學生

班型設置:

2-4人、1對1,按學習需求定制課程

上課地點:

石橋鋪、茶園、南坪步行街、南山、九宮廟、華巖、彩云湖、北碚、龍洲灣、中央公園、回興、魯能星城、蔡家、科學城、南泉、雙福、禮嘉、謝家灣、重光、大學城、陳家橋、汽博、南開步行街、張家花園

教學內(nèi)容:

小學語文培訓班:

1-2年級:對小學階段的拼音、識字、朗讀、筆畫等基礎知識進行系統(tǒng)梳理分析,結(jié)合具體課文,幫助學生理解掌握。

3-4年級:同步課堂知識,使學員能夠把握課文中的感情,和掌握一些朗誦閱讀的技巧;掌握課文中的重點字詞和能夠理解課文中的句子;

5-6年級:能聯(lián)系上下文和日常積累,體會課文中含義深刻的句子;能夠領悟基本的表達方法,了解文章的基本說明方;會寫簡單的記實作文和想象作文,學會修改作文。

小學數(shù)學培訓班:

1-2年級:學習10以內(nèi)的數(shù),10以內(nèi)數(shù)的加減法,20以內(nèi)的數(shù)及其加減法,識別圖;20以內(nèi)的退位減法;100以內(nèi)數(shù)的認識等知識;

3-4年級:時間的初步認識,整十數(shù)整百數(shù)的除法,千米的認識,數(shù)與量,分數(shù)的初步認識,幾何小實踐等;

5-6年級:小數(shù)乘除法,簡易方程,掌握圓的特征,會用圓規(guī)畫圓;理解圓周率的意義,探索并掌握圓的周長與面積公式,能正確地計算圓的周長與面積。

小學英語培訓班:

3-4年級:掌握日常用語的英語表達;會自我介紹和介紹他人;對身邊常見事物會用英語表達等;

5-6年級:掌握詞匯及表達方式,掌握字母組合元音在單詞中的發(fā)音規(guī)律,掌握一般現(xiàn)在時態(tài)等問答句型,培養(yǎng)良好的觀察能力和表達能力,能對周圍事物作出恰當描述及評價。

機構(gòu)簡介

重慶勤思優(yōu)才教育是一家從事教育培訓的機構(gòu),成立于2009年,總部位于重慶沙坪壩。主要提供小學、初中、高中階段的課程輔導、志愿填報服務等。學校秉承以學生為中心,以教育為本的理念,致力于為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務,培養(yǎng)學生全面發(fā)展的能力,幫助學生實現(xiàn)個人價值的提升。

十多年來,勤思優(yōu)才教育在教學、管理、服務等方面積累了成功的經(jīng)驗,形成了專業(yè)、完善的教學體系,根據(jù)家長的不同需求,學員的不同基礎,分班教學,并堅持一對一和小班授課、家校溝通、定期監(jiān)測、及時調(diào)整的方法,來保證每個學員學有所得。

勤思優(yōu)才設有二十余個校區(qū),憑借強大的師資隊伍、專業(yè)的服務團隊、先進的教學輔導系統(tǒng)以及完善的教學管理模式,為數(shù)萬名學生提供了成功考上理想學校的機會,并得到了廣大家長和社會的青睞。

教學流程

1、診斷

通過測評,了解學生的真實水平,思維能力,發(fā)現(xiàn)知識疏漏,定輔導規(guī)則。

2、查找

通過首次體驗課,查找學習習慣、解題方法、思維技巧等方面的不足。

3、制定

結(jié)合測評和首次課的表現(xiàn)制定針對性教學計劃,并交教導處、教研組審查。

4、講解

知識點、考點+例題+鞏固練習+題后反思+作業(yè),講疏漏、練缺弱、點撥方法、調(diào)試心理、改善習慣各個擊破。

5、回訪

定期跟蹤回訪,及時了解學習中的問題。不定期召開家長會,多方溝通不斷調(diào)整教學方案、教學方式,確保教學效果。

6、考評

不定期的對學生進行測試考評,檢測近期學習情況同時查漏補缺,及時優(yōu)化調(diào)整下一步的教學方案。

小學語文學習要求

小學語文學習的要求,是指導學生正確地理解和運用祖國的語言文字,使學生具有初步的聽說讀寫能力;在聽說讀寫訓練的過程中,進行思想政治教育和道德品質(zhì)教育,發(fā)展學生的智力,培養(yǎng)良好的學習習慣。

1、學生學會漢語拼音,幫助識字、閱讀和學習普通話;

2、學會常用漢字2500個左右,掌握常用詞語,學會查字典,養(yǎng)成查字典的習慣;

3、會寫鉛筆字和鋼筆字,學習寫毛筆字,養(yǎng)成良好的寫字習慣;

4、聽人說話,能理解內(nèi)容;

5、學會說普通話,能清楚明白地表達意思;

6、閱讀程度適合的書報,能理解主要內(nèi)容,領會中心思想,有一定的速度,養(yǎng)成良好的閱讀習慣;

7、能寫簡單的記敘文,做到有中心,有條理,內(nèi)容具體,語句通順,感情真實,思想健康;

8、能寫常用的應用文;

9、書寫工整,注意不寫錯別字;

10、常用的標點符號。

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課程評價
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