九龍坡彩云湖高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校哪家正規(guī)
重慶彩云湖高一、高二、高三及高考補(bǔ)課機(jī)構(gòu)
| 授課機(jī)構(gòu) | 重慶勤思優(yōu)才教育 |
| 上課地點 | 九龍坡彩云湖|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 023-88632811 |
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課程詳情
重慶九龍坡彩云湖高中補(bǔ)課正規(guī)的機(jī)構(gòu)勤思優(yōu)才高中補(bǔ)習(xí)課程適合高一、高二、高三學(xué)生報名學(xué)習(xí)，包括數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科知識內(nèi)容，學(xué)生可以按照自己的實際情況選擇補(bǔ)習(xí)的科目，既可以單科補(bǔ)習(xí)，又可以全科補(bǔ)習(xí)。重慶勤思優(yōu)才教育培訓(xùn)學(xué)校擁有雄厚的師資力量，教師教學(xué)經(jīng)驗均豐富，為中小學(xué)生課外輔導(dǎo)學(xué)科知識，培養(yǎng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
彩云湖高中全科輔導(dǎo)班
適合人群：
高中生、藝體生、高考復(fù)讀生
班型設(shè)置：
高一、高二、高三單科或全科1對1、2-6人精品小班
教學(xué)目標(biāo)：
多對一教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、需求及達(dá)成目標(biāo)制定專屬的方案，多方位立體式教學(xué)，確保學(xué)生突破瓶頸
課程安排：
1、鞏固基礎(chǔ) 查漏補(bǔ)缺
基礎(chǔ)知識是拿分的關(guān)鍵所在，針對基礎(chǔ)不牢問題，根據(jù)系統(tǒng)分析法，總結(jié)細(xì)化各個基礎(chǔ)知識點，突出重點，結(jié)合學(xué)生情況，幫助其打牢基礎(chǔ)，告別低級性錯誤，穩(wěn)拿每一分。
2、強(qiáng)化訓(xùn)練 針對性強(qiáng)
結(jié)合學(xué)生個性特點，推出分學(xué)科、針對性強(qiáng)化訓(xùn)練。目的是強(qiáng)化強(qiáng)項，擊破弱項。具體分為題型的總結(jié)歸納訓(xùn)練及偏科弱科技巧性糾正，快速提高學(xué)生總體科目水平，平穩(wěn)學(xué)習(xí)。
3、戰(zhàn)勝心理?制定學(xué)習(xí)方法
針對高中學(xué)習(xí)，知識點多，高考壓力大，心理負(fù)擔(dān)重，找到獨特學(xué)習(xí)方法，計劃性學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)。
4、應(yīng)試模擬 能力訓(xùn)練
應(yīng)試時的心理素質(zhì)在一定程度上決定了高考的成敗。制定個性化應(yīng)試模擬課程，限時、限科目與大考保持時間同步，引導(dǎo)學(xué)生形成習(xí)慣性應(yīng)試備戰(zhàn)狀態(tài)，從容應(yīng)對高考考場。
勤思優(yōu)才介紹
重慶勤思優(yōu)才教育是一家小初高學(xué)科課外輔導(dǎo)學(xué)校，在個性化教育理念的指導(dǎo)下，通過持續(xù)的創(chuàng)新和整合，讓每個需要成長機(jī)會的中小 學(xué)學(xué)生都能獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，從而成為中國教育行業(yè)的企業(yè)。勤思教育的使命是使教育從藝術(shù)走向科學(xué)，通過強(qiáng)大的互聯(lián)學(xué)歷學(xué)管理平臺，整合社會更高品質(zhì)、更具效率、更先進(jìn)的教育資源，配置個性化的學(xué)習(xí)幫助計劃和適合的教學(xué)方案，較大程度地釋放每個學(xué)生的潛能，成為更好的自己。
勤思優(yōu)才教育每一位老師的產(chǎn)生都經(jīng)歷過層層選拔，在面試階段會經(jīng)過初始淘汰70%，第 1次試講淘汰50%，復(fù)試第2次試講淘汰50%，3個月培訓(xùn)淘汰40%，每年末位淘汰10%。在教師培訓(xùn)上，勤思教育每一位老師的成長都會經(jīng)過職前培訓(xùn)，崗前培訓(xùn)，教學(xué)技能培訓(xùn)，教研磨課，教材及習(xí)題編輯，教學(xué)技能大賽等流程，讓老師成長為一個全方面的培訓(xùn)教師。
學(xué)校實力保障
1、豐富的教輔經(jīng)驗
依托專業(yè)的、經(jīng)驗豐富的師資，提供專業(yè)的中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)及素質(zhì)教育，學(xué)生遍及全市各區(qū)，至今已幫助數(shù)萬余名學(xué)子取得優(yōu)異成績，成功考入理想的學(xué)校。
2、強(qiáng)大的教研支持
已成立中高考教學(xué)研究中心、中學(xué)個性化學(xué)習(xí)教育基地等，由教研專?家、一線骨干教師組成的師資團(tuán)隊，全力支持教學(xué)工作。
3、完善的服務(wù)體系
實行管家式班主任管理體系，架起學(xué)生與家長的橋梁，成為家長信賴的好幫手，定期心理疏導(dǎo)及學(xué)員活動，促進(jìn)身心健康，豐富課外生活。
4、可見的學(xué)習(xí)效果
班主任和任課老師及時反饋學(xué)生學(xué)情，讓學(xué)生進(jìn)步情況一目了然，讓家長清楚明白，放心。
趙老師：中學(xué)數(shù)學(xué)教師，擁有十多年數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，常年帶畢業(yè)班，對初?中教材研究透徹，熟知中考考點，善于啟發(fā)性教學(xué)，注重數(shù)學(xué)與其它學(xué)科以及生活的關(guān)聯(lián)性，注重培養(yǎng)孩子自主思考的能力。
錢老師：從事語文教學(xué)多年，中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗豐富，參與編寫初?中語文學(xué)習(xí)資料；知識體系過硬，對考點把握清晰；課堂樸實而有趣味，注重思考力、創(chuàng)新力和實踐力的培養(yǎng)。
譚老師：英語專業(yè)文學(xué)學(xué)士；專業(yè)功底扎實；獲得專業(yè)八級證書，并持有英語教師資格證；苦心鉆研教學(xué)知識；拓展學(xué)習(xí)思考深度；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題技巧。利用有深度的、有趣的總結(jié)幫助孩子記住枯燥的內(nèi)容。
夏老師：畢業(yè)于廣西師大，擁有五年的高中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)風(fēng)格課堂有親和力，引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，因材施教。重視高中化學(xué)考題與知識點的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力，化難為易。
朱老師：主授高中物理，熱愛物理，專注物理教育，寓教于樂，寓理于景，對學(xué)生要求十分嚴(yán)格，喜歡用簡單的例子講解抽象的概念，用直白的話語道出學(xué)生的困惑，用有效的方式提高學(xué)生的成績。
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