九龍坡彩云湖高考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
九龍坡彩云湖高三高考全科補(bǔ)習(xí)班
| 授課機(jī)構(gòu) | 重慶勤思優(yōu)才教育 |
| 上課地點(diǎn) | 彩云湖|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 023-88632811 |
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課程詳情
九龍坡彩云湖高考文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)勤思優(yōu)才高三高考文化課輔導(dǎo)班幫助每名學(xué)生建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案，對(duì)高考學(xué)科情況進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案；專(zhuān)職老師跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)程，保持家校溝通。重慶勤思優(yōu)才教育已在重慶范圍內(nèi)建立了23家分校，擁有超過(guò)千名教師，其課程體系覆蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治等各個(gè)科目。勤思優(yōu)才教育秉承全心全意做每一個(gè)孩子的輔導(dǎo)老師的教育理念，致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量、個(gè)性化、全方位的教育服務(wù)。
適合對(duì)象：
高三藝體生、文化生、復(fù)讀生、單招生
課程特色：
1、緊隨高考變化，注重教學(xué)研究
2、分層教學(xué)，根據(jù)教研成果和學(xué)生自身情況，為每位學(xué)生制定有針對(duì)性的提升計(jì)劃
3、專(zhuān)業(yè)解讀高考，突出考試研究
課程內(nèi)容：
1、高考沖刺課程
適合對(duì)象：有一定基礎(chǔ)，但缺乏復(fù)習(xí)方法的同學(xué)
高考前的一百天要有策略的進(jìn)行的拔高沖刺。勤思優(yōu)才教研老師在深入的學(xué)科分析之后會(huì)制定科學(xué)有效的計(jì)劃，分解目標(biāo)到每一個(gè)學(xué)科的每一個(gè)知識(shí)板塊。只要抓住不同學(xué)科，就能再進(jìn)一步。
2、高考進(jìn)階課程
適合對(duì)象：基礎(chǔ)較好，遇到學(xué)習(xí)瓶頸的同學(xué)
輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：節(jié)奏快，目標(biāo)強(qiáng)
基礎(chǔ)越好，越難的時(shí)刻有明顯的提升，這就是我們常說(shuō)的瓶頸。為學(xué)生打造的進(jìn)階課程，以提升解題能力為主導(dǎo)，擴(kuò)展思維為輔導(dǎo)方向，幫助同學(xué)突破瓶頸，整體成績(jī)更上一層樓。
3、高考針對(duì)性定向課程
適合對(duì)象：知識(shí)掌握不均衡，學(xué)習(xí)漏洞較多的同學(xué)
輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：針對(duì)性強(qiáng)
統(tǒng)一的復(fù)習(xí)教案無(wú)法適應(yīng)每一個(gè)學(xué)生。尤其是不同學(xué)生學(xué)習(xí)薄弱點(diǎn)不同，更需要進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)。一套量身定制的復(fù)習(xí)方案，所教的內(nèi)容都是學(xué)生缺乏的，一小時(shí)的學(xué)習(xí)效率是班課的2-3倍。
課程流程：
1、診斷問(wèn)題：先診斷后上課，找到學(xué)科癥結(jié)是關(guān)鍵
2、規(guī)劃目標(biāo)：結(jié)合測(cè)評(píng)結(jié)果，分?jǐn)?shù)差距制定階段性提升目標(biāo)
3、定制方案：根據(jù)提升目標(biāo)，學(xué)科弱項(xiàng)制定專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案
重慶勤思優(yōu)才教育是重慶本土教育培訓(xùn)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一直專(zhuān)注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，為中小學(xué)生提供全方位輔導(dǎo)。自成立以來(lái)，一直立志成為廣大中小 學(xué)生的青春好伙伴，讓千千萬(wàn)萬(wàn)中小學(xué)生成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活的人。
重慶勤思優(yōu)才教育通過(guò)優(yōu)質(zhì)的教育資源、優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)、科學(xué)的分析測(cè)評(píng)手段，精準(zhǔn)入微地把握每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)科學(xué)習(xí)情況，并實(shí)施個(gè)性化教學(xué)方案，幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立自信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提高綜合能力。勤思優(yōu)才教育堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以結(jié)果為導(dǎo)向，讓學(xué)生在勤思教育真真正正的享受到從小學(xué)到高中畢業(yè)的一站式服務(wù)，幫助學(xué)生升入理想學(xué)校，已經(jīng)贏得了成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴(lài)，口口相傳，成為了值得家長(zhǎng)信賴(lài)的教育機(jī)構(gòu)。
全方位多維度診斷學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況，清晰呈現(xiàn)學(xué)生不同維度的長(zhǎng)短版、優(yōu)劣勢(shì)
1、多維度
從知識(shí)掌握情況；學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)方式等；多維度進(jìn)行測(cè)評(píng)診斷
2、精準(zhǔn)性
精準(zhǔn)定位每一位學(xué)生的知識(shí)薄弱項(xiàng)，讓學(xué)習(xí)更科學(xué)更高?效
3、全?方位
入學(xué)測(cè)、預(yù)習(xí)測(cè)；階段測(cè)等不同類(lèi)型；為學(xué)生進(jìn)行診斷測(cè)評(píng)與定位
4、動(dòng)態(tài)化
階段性測(cè)評(píng)，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)階段所學(xué)成果，便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整授課策略
勤思優(yōu)才九龍坡分校：
石橋鋪校區(qū)：重慶市九龍坡區(qū)楓丹路2號(hào)附43號(hào)華宇名都城
謝家灣校區(qū)：重慶市九龍坡區(qū)謝家灣正街萬(wàn)象里A區(qū)
彩云湖校區(qū)：重慶市九龍坡區(qū)科城路139號(hào)附10號(hào)
一外華巖校區(qū)：重慶市九龍坡區(qū)華龍大道重慶實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
勤思優(yōu)才沙坪壩分校：
沙坪壩南開(kāi)校區(qū): 重慶市沙坪壩區(qū)沙南街金港大廈
大學(xué)城南渝校區(qū)：重慶沙坪壩區(qū)大學(xué)城陳家橋橋北一路
大學(xué)城金科校區(qū)：重慶市沙坪壩大學(xué)城西路金科廊橋天都
科學(xué)城巴蜀校區(qū)：重慶市高新區(qū)科學(xué)城學(xué)智路717號(hào)
勤思優(yōu)才南岸分校：
南坪步行街校區(qū)：重慶市南岸區(qū)南坪惠工路CITY城市廣場(chǎng)
南山二外校區(qū): 重慶市南岸區(qū)南山崇文路第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校旁
勤思優(yōu)才江北分校：
魯能巴蜀校區(qū)：重慶市江北區(qū)魯能星城八街區(qū)888號(hào)
勤思優(yōu)才渝北分校：
渝北回興校區(qū)：重慶市渝北區(qū)回興雙湖路木魚(yú)石花園旁
渝北汽博校區(qū)：重慶市兩江新區(qū)金童路171號(hào)奧園五期
兩江巴蜀校區(qū)：重慶市渝北區(qū)禮義路華僑城天際灣C區(qū)
一中雙語(yǔ)校區(qū)：重慶市渝北區(qū)湖霞街1號(hào)附5號(hào)
渝北八中校區(qū): 重慶市渝北區(qū)中央公園北路17號(hào)
勤思優(yōu)才巴南分校：
茶園八中校區(qū)：重慶市巴南區(qū)天大道融創(chuàng)歐麓花園都鐸莊園
巴南育才校區(qū)：重慶市巴南區(qū)龍洲灣傲龍路115號(hào)
勤思優(yōu)才大渡口分校：
大渡口校區(qū)：重慶市大渡口區(qū)九宮廟步行街春光購(gòu)物廣場(chǎng)
勤思優(yōu)才北碚分校：
兩江蔡家校區(qū)：重慶市北碚區(qū)蔡家崗長(zhǎng)平路893號(hào)
北碚西附校區(qū)：重慶市北碚區(qū)書(shū)香雅苑南門(mén)西北
勤思優(yōu)才江津分校：
江津雙福校區(qū)：重慶市江津雙福行知路御墅臨楓小區(qū)32號(hào)
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