課程詳情
重慶九龍坡高三藝體生文化課補課機構找三中英才，三中英才在石橋鋪、楊家坪、謝家灣都開設有單招、藝考文化課培訓輔導，為學員們制定個性化的學習方案，重視藝體生基礎知識的夯實，知識點之間的鏈接，幫助學員們做好學習規(guī)劃，做好藝考文化課沖刺。三中英才目前在重慶擁有教學點近30個，秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”的核心價值觀，堅持“陪伴成長”的服務理念，為6-18歲青少年提供高品質、多樣化的教育課程。九龍坡三中英才依托對社會各界大量的師資整合，已建立起一支業(yè)務能力過硬，教學質量有保障的教研團隊和教學團隊。
九龍坡高考藝考生文化補習
適用對象：
藝考、體考、軍考等各類高三高考學生
輔導學科：
語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理學科
課程計劃：
1、系統(tǒng)梳理語數(shù)外等學科基礎知識，專題知識點講解，各種題型解題技巧講解，解題方法和思維訓練，知識點查漏補缺。
2、因材施教，注重習慣引導，針對學生問題，找到問題根源解決。
3、掌握藝考必考基礎知識點、高頻考點、學生易錯知識點，為高考做好充足準備
教學目標：
為藝考學生提供專業(yè)、全?面化的教學輔導。在學生學習的過程中，為學生提供比較輕松的教學輔導，幫助學員更加迅速的提高學習能力。
針對考試輔導采用全新輔導模式，以學生為中心，圍繞學生的學習興趣的激發(fā)，在傳授知識的同時樹立學生學習的信心，依靠強大的師資力量、豐富的實踐經(jīng)驗，優(yōu)質的教學服務時刻關注教育動態(tài)，整合教育資源，引導每一位學生在學習和人生的道路上緊隨社會的發(fā)展方向，闊步向前。
師資力量：
強大的教學團隊，含心理輔導師、專職班主任、學科老師
執(zhí)教方針：
以學生為本，通過前期調研制定針對性軍考規(guī)劃，私人定制輔導，根據(jù)學生掌握情況反饋實時調整輔導側重
教學模式：
建立學生成績檔案，課后實時與學生、家長溝通反饋，根據(jù)實際情況調整課程，無縫銜接輔導
三中英才課程有何特色
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內部資料，獨編講義
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專業(yè)師資，精心指導
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優(yōu)質課程，全程集中
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因材施教，快樂互動 ?
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限時測試，及時檢驗
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專題輔導，專項提升
關于三中英才學校
重慶英才文化教育培訓學校其前身為重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務所（以下簡稱“三中英才”），創(chuàng)辦于2000年3月。三中英才是一所集中小學文化課輔導、家庭教育研究與指導、心理咨詢、學習方法指導及擇校咨詢等多維一體的教育培訓機構。
經(jīng)過二十余年專注中小學文化教育、家庭教育，教學教研團隊逐步沉淀與壯大，三中英才已具備教學研發(fā)、課程研發(fā)以及教師培訓、家庭教育培訓的能力，自創(chuàng)“135教學模式”和“戶外實踐教學模式”，形成先進的“交叉教學”“分層教學”“超前教學”“銜接教學”理念，獨立開發(fā)“數(shù)學思維”的概念，還自主研發(fā)出“數(shù)立方”、“愛碩少兒英語”、“妙筆奧語”、“數(shù)理佳”和“學管佳”等特色品牌。
自創(chuàng)辦以來，三中英才已在重慶市沙坪壩、南岸、江北、渝北區(qū)、渝中區(qū)、兩江新區(qū)、巴南區(qū)等主城區(qū)有近30所直營分校，擁有教職員工700余人，為約40萬人次學生提供學習幫助，為60萬人次的家長提供家庭教育咨詢、擇校指導、心理咨詢等服務，贏得社會的廣泛好評。
為何選擇三中英才
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教師資源儲備專業(yè)的師資團隊，幫助每位學生梳理知識框架，掌握考試趨勢。 -
專屬定制服務專屬教育咨詢配合科學測評系統(tǒng)，簽署協(xié)議保障教學效果。
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誠信保障機制引領全行業(yè)，保障化誠信機制，自創(chuàng)四個一教學體系保障。
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學科考試實戰(zhàn)從數(shù)萬題庫中精選考試試題，模擬考試現(xiàn)場，強化心理素質。
三中英才發(fā)展歷程
高三藝考生體考生需要補習文化課的原因如下:
一、學文化課時間短，沖刺時間緊迫
藝考生主攻專業(yè)課程，忽略了文化課的學習時間，因此，文化課占用的時間是非常短的。一般校考在1、2月份左右，沖刺文化課的時間只有三四個月，相比其他高考生來說，沖刺時間非常緊迫，所以，要進行藝考文化課補習。
二、長時間的專業(yè)課文化課知識掌握零散、不全?面
藝考生由于長期專注于專業(yè)課的集訓輔導，自然而然文化課就存在或多或少脫節(jié)的現(xiàn)象，對于本身文化課底子就比較薄弱的考生來講，文化課知識掌握得非常零散，知識不全?面，也不系統(tǒng)，無疑更是增加一個學習上的差距。
三、文化課在高考中的占比越來越重要
隨著2022年藝術生高考基本政策的發(fā)布，錄-取線水漲船高，文化課的比重也越來越重要，并且由于疫情影響，很多高校取消?？?，部分一本學校采用聯(lián)考成績。
四、在校生已經(jīng)進入文化課學習，不保溫差距越拉越大
只有文化課分數(shù)、專業(yè)分數(shù)都上線，藝考生才能選擇有好得院校。但傳統(tǒng)的學校教學在校生已經(jīng)進行很長時間的文化課學習，如果聯(lián)考期間文化課學習不跟上，差距會越來越大導致信心不足。
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