課程詳情
高考化學一對一輔導課程
課程簡介：
高考化學一對一輔導課程，1對1輔導、6對1服務，致力于為同學們梳理高中化學知識，夯實高中化學基礎知識，剖析高考化學、學習瓶頸。
課程特色：
?1對1輔導、6對1服務，為每位學生定制專屬高考化學輔導方案，夯實高中化學基礎知識，學習瓶頸。
課程定位 高考化學1對1輔導課程
適用學員： 高三學生
授課內(nèi)容：
?包含：化學實驗基本方法、化學計量在實驗中的應用、化學反應中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應、氧化還原反應、金屬的化學性質(zhì) 、幾種重要的金屬化合物、用途廣泛的金屬材料、無機非金屬材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、化學鍵等內(nèi)容。高考化學一對一輔導課程的授課內(nèi)容，終會根據(jù)高三學生掌握高中化學知識的水平和家長學生的需求定制，更多詳情請在線咨詢我們學大教育的老師。
高考化學3-6人輔導課程
課程簡介：
?高考化學3-6人輔導課程，每組有3-6人，擁有專職教學團隊和服務團隊，幫助高三學生掌握高中化學知識、學會解題思路及做題技巧，學習瓶頸。
課程特色： 個性小班組課，每組3-6名學生，專職教學團隊和服務團隊，充分發(fā)揮學生主觀能動性，體驗互動課堂的樂趣。
課程定位： 高考化學小班組輔導課程
適用學員： 高三學生
授課內(nèi)容：
?包含：化學實驗基本方法、化學計量在實驗中的應用、化學反應中的能量變化、物質(zhì)的分類、離子反應、氧化還原反應、氨、硝酸、硫酸、元素周期表等內(nèi)容。高考化學3-6人輔導課程的具體授課內(nèi)容，會因高三學生掌握高中化學知識的水平及家長學生需求不同而不同，具體詳情請在線咨詢學大教師。
高考化學輔導課程
課程簡介： 高考化學輔導課程，幫助高三學生熟悉高考化學難點及，掌握各種高考化學題型的及應對策略。
課程特色：
?高考化學輔導課程，幫助學生熟悉高考化學及題型，掌握各種題型的及應對策略。
課程定位： 高考化學輔導課程
適用學員： 高三學生
授課內(nèi)容： 包含化學計量在實驗中的應用、化學物質(zhì)及其變化、金屬及其化合物、非金屬及其化合物、物質(zhì)結(jié)構、元素周期率、化學反應與能量、水溶液中的離子平衡、有機化合物、化學與自然資源的開發(fā)利用、化學實驗基礎、有機化學基礎、物質(zhì)結(jié)構與性質(zhì)和化學與技術等。高考化學輔導課程具體內(nèi)容根據(jù)學生掌握高中化學知識水平不同而不同，具體請聯(lián)系學大老師進行了解。
高考化學題型講解輔導課程
課程簡介： 高考化學題型講解輔導課程，主要化學的題型及進行輔導的課程，幫助高三學生學會解題思路和技巧，學會舉一反三。
課程特色： 集中對高考化學剖析、模擬，幫助高三學生答疑解惑、克服困難。
課程定位： 高考化學輔導課程
適用學員： 高三學生
授課內(nèi)容：
?針對高中化學知識查漏補缺，加強題型、解題思路的綜合培訓。練、做模擬、功專項，幫助學生鞏固化學基礎知識、掌握化學重要知識點、克服學習化學知識中的困難。關于高考化學題型講解輔導課程的具體內(nèi)容，需要聯(lián)系咨詢我們學大老師。
1對1輔導6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
//////??“6對1”專業(yè)團隊貼心服務??//////
1
溝通咨詢 面對面溝通，了解 學生個性特點
2
科學完善? 對學生學習情況 進行科學完善的
3
定制個性化輔導計劃 根據(jù)學生個性特點、學科需求定制
個性化輔導計劃
4
1對1、面對面授課 1對1、面對面授課，因材施教，教得深刻、學的透徹
5
6對1個性化服務 專業(yè)服務團隊（教育咨詢師、班主任、 學科教師、心理咨詢師、個性化研究、陪讀教師）提供貼心服務
6
監(jiān)估 監(jiān)督指導，及時反饋、隨時修訂輔導方案
個性化小組體系
同步鞏固課
適合學生：基礎薄弱、跟不上課的至高三學生。
課程特色：共有暑、寒、春、秋四個部分，包括語文、數(shù)學、英語等9個學科，春、秋季課程與在校學習成互補，暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩(wěn)健進步。
專項鞏固課
適用學生：偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等至高生。
課程特色：用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想，進行針對性訓練，實現(xiàn)點對點的，幫助學生認清學習問題，專項補齊短板，打破弱項瓶頸。
潛能特色課
適用學生：學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。
課程特色：由具有多年藝考教學經(jīng)驗的實力教師研發(fā)，遵循個性化教育理念，針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現(xiàn)狀，進行因材施教、因時制宜，有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。
進階集訓課
適用學生：需要集中鞏固、梳理知識、進步的一年級至高三學生。
課程特色：通過大數(shù)據(jù)分析及PPTS個性化，精心設計課程內(nèi)容，傳授學習方法、攻克難點，循序漸進的幫助學生學習瓶頸、取得進步。
出5招，找問題、補短板、破瓶頸
01、找問題
有問題必須對癥下藥
學大PPTS個性化系統(tǒng)，對學生進行診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，制定輔導方案。
02、補基礎
萬丈高樓也要起于平地
針對基礎薄弱、知識點欠缺的學生，輔導基礎知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系，讓其學習充滿自信。
03、講
敲黑板劃，這樣的輔導才靠譜
同步學校課程進度，進行綜合梳理，幫助學生解決課程遺漏問題，掃除知識盲點。
04、功難點
引導孩子深度學習，攻克難題
以課本為主，知識點進一步鞏固，歸納，錯題漏題總結(jié)，挖掘潛力，瓶頸。
05、授方法
授人以魚不如授人以漁
掌握知識的同時，注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授可以終身受用的學習方法。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
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師資介紹
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定位、分層教學、循序漸進、靶向
5階教學標準，幫助學生個個瓶頸、穩(wěn)健進步
基礎
1.激發(fā)學習動機
2.培養(yǎng)學習興趣
3.精講基礎知識
4.閱讀題型匯總，形成知識網(wǎng)絡
進價
1.培養(yǎng)語文學科素養(yǎng)
2.語言運用技巧講解
3.閱讀方法總結(jié)
4.現(xiàn)代文、文言文閱讀技巧點睛
5.寫作能力，把握作文立意真諦
優(yōu)化
1.解題能力培養(yǎng)及技巧點撥
2.語文基礎知識訓練
3.現(xiàn)代文閱讀分類解析
4.文言文閱讀訓練
5.錘煉語言，百變素材
?
1.現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、寫作等專題
2.基礎知識綜合運用
3.閱讀題總結(jié)與解題技能的
4.體味高題，總結(jié)
5.階段規(guī)劃梳理
超越
1.卷試題訓練
2.基礎知識不失分法則
3.閱讀試題訓練
4.作文預測訓練
5.調(diào)整心態(tài)，迎考
? ? ?學大教育，中一對一學科輔導。學大個性化輔導根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學習因素等，為其量身定制出一套適合學生自身的個性化輔導方案，從而進行有針對性的一對一輔導。2020暑期課程，學大1對1線上+線下輔導，實時互動，查漏補缺，學大教育(一對一輔導)專注于學生學習能力的培養(yǎng)以及學生學科知識的輔導,學大教育(一對一輔導)視教學質(zhì)量為生命,受到許多學生和家長的認可。
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