| 授課機構 | 武漢童程童美少兒編程東西湖常青校區(qū) |
| 上課地點 | 中南路-地鐵站|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 請預約試聽,老師稍后回復您！ |
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機構類型： 未認證
滿意度： 5.0分
機構地址：中南路-地鐵站
聯(lián)系方式：
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武漢東西湖區(qū)童程童美少兒編程培訓收費標準情況詳細可咨詢老師，報名預約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經驗，打造3-18歲課程體系，以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽為核心，多場景趣味教學，累計培養(yǎng)超12萬名編程少年！
成都童程童美少兒編程課程，面向6-18歲青少年兒童，依托達內教育集團16年IT編程教育經驗和上千名精英教研團隊等教育資源優(yōu)勢，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（JavaScript、HTML、CSS、Java等），能夠實現(xiàn)不僅僅讓小孩學會編程，更希望通過他們的中小學階段的培訓激發(fā)他們對程序的認識和熱愛，激發(fā)他們對計算機和it互聯(lián)網的認識和熱愛。同時培養(yǎng)編程思維，提高成都孩子的綜合能力和素質。
1、提升趣味：游戲中激發(fā)學生對數(shù)量、圖形、邏輯推理的興趣，提升孩子探索、分析、解決問題的能力，為思維進階及培養(yǎng)打下堅實基礎；
2、實踐操作：大量可操作的程序、案例，促使學生進行探索，鼓勵學生動手做數(shù)學，做知識的創(chuàng)造者。實現(xiàn)思維、能力的綜合發(fā)展；
3、主題探索：森林探險、趣味故事、體育競技場等主題課程，結合大量環(huán)境、動畫的應用，給學生帶來一場身臨其境的探索之旅；
4、溯源生活： 課堂中有大量生活的佐證，追溯生活中現(xiàn)象的本源，并加以應用和遷移，真正做到源于生活，用于生活；
5、學科融合： 響應教育部信息技術與學科融合的號召，程序里面有數(shù)學思維，數(shù)學里面有程序算法。兩者結合，相得益彰，讓學生更深刻地理解數(shù)學。
內容標準化即將教學大綱、項目、視頻PPT、教材作業(yè)等教學資料統(tǒng)一設置，老師可以按照教學步驟完成標準化教學；過程規(guī)范化即童程童美具有標準的課程環(huán)節(jié)以及評測環(huán)節(jié)，這些都已經固化在教學流程里，線上以及線下教學過程中都有體現(xiàn)；管理平臺化即童程童美的教學管理平臺TTS系統(tǒng)具有在線課程、教材、問題、筆記、資源索取以及測試等功能；結果可量化包括學員評估體系和講師評估體系，做到每課一評、每月展示、每季比賽、每年大賽，達到與應試教育相同的學習成果量化的效果。
適合對象： 想學習智能機器人編程的6—18歲學員
使用教材： 童程童美精編EV3智能機器人編程教材
教學師資： 童程童美專業(yè)EV3智能機器人編程教師團隊
教學目的： 培養(yǎng)學員多種能力提升
課程特色：
1、項目設計：與真實編程思維一致；
2、課程完整：與趣味編程相互銜接；
3、與硬件結合生動易學；
4、分類教學：獲得思考樂趣。
課程內容：
1、語言表達能力的強化訓練；
2、增加學生主動性和興趣；
3、思維能力的反復訓練；
4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題；
5、讓學生在設計、發(fā)明和創(chuàng)造中學習；
6、容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)。
課程目標：
課程設計同時借鑒了十余年軟件培訓的經驗，使課程中編程部分技術含量更高、邏輯更強、結構更合理，讓學生通過學習技能鍛煉創(chuàng)新能力，又能更快的應對機器人國際大賽。
課程介紹：
童程童美向7-11歲青少年開設了少兒編程課程，該課程共有140個學時，分為四個階段對兒童進行授課，課程采用兒童所易于接受的方式，通過讓他們編寫程序控制機器人等趣味教學法來探索編程的技巧，感受軟件編程的趣味，在編程中感受到學習的樂趣，為后續(xù)的學習做準備。在該課程當中，兒童還將在專業(yè)老師的引導下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用，并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，鍛煉邏輯思維能力，為未來的學習奠定基礎。
為激勵更多學生熱愛機器人，樂高還將全球兩大機器人賽事——WRO（國際機器人奧林匹克競賽）和FLL（機器人世錦賽）引入全國。目前已有數(shù)十萬名學生參加過這兩大賽事，不少全國團隊還在全球范圍內獲獎。
樂高機器人課程針對常見的國際比賽項目做了大量研究，現(xiàn)有的課程大部分內容都是圍繞比賽項目中的任務而制定的。學習完成本課程的同學將有機會參加國際機器人奧林匹克競賽。
