東莞家長(zhǎng)干預(yù)自閉癥能力培訓(xùn)——大米和小米
| 授課機(jī)構(gòu) | 東莞大米和小米兒童康復(fù)中心 |
| 上課地點(diǎn) | 東莞市南城區(qū)財(cái)津科技產(chǎn)業(yè)園|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 4000-757-730 |
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課程詳情
該課程是大米小米為家長(zhǎng)們開設(shè)的:小班化教學(xué)，手把手傳授家長(zhǎng)們干預(yù)方法;在利用強(qiáng)師教學(xué)，讓家長(zhǎng)了解正確的治療方法;以及根據(jù)家庭情況，為家長(zhǎng)制定專屬的訓(xùn)練計(jì)劃;還有多樣化的授課模式，讓家長(zhǎng)的時(shí)間。靈活運(yùn)動(dòng)!讓家長(zhǎng)們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中，為孩子帶來(lái)專業(yè)化的干預(yù)治療!
適合對(duì)象:想掌握自閉癥干預(yù)方法的家長(zhǎng)們
使用教材:北京大米和小米專用教材
教學(xué)師資:北京大米和小米專業(yè)師資
教學(xué)目的:傳授家長(zhǎng)正確的干預(yù)方法
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每個(gè)月教學(xué)觀摩
免費(fèi)申請(qǐng)每個(gè)月到康復(fù)室觀看學(xué)習(xí)，督導(dǎo)在為康教小組督導(dǎo)時(shí)，會(huì)為你講解部分干預(yù)目標(biāo)的操作要領(lǐng)，以及在居家干預(yù)時(shí)可以怎么做類化。
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線上學(xué)
免費(fèi)利用大小米APP學(xué)習(xí)鄒小兵、郭延慶、袁巧玲、曾松添等行業(yè)老師直播培訓(xùn)，或購(gòu)買APP里的1對(duì)1遠(yuǎn)程居家干預(yù)指導(dǎo)服務(wù)(另收費(fèi))。
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線下集訓(xùn)
免費(fèi)參加線下中心每月舉辦的集體家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)習(xí)如何跟孩子玩起來(lái)，如何改善孩子的注意力，怎么調(diào)整自己的情緒和正面管教等，培訓(xùn)師的生動(dòng)講解和示范教學(xué)讓你腦洞大開。
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遠(yuǎn)程居家干預(yù)
免費(fèi)利用RICE溝通寶及時(shí)了解孩子的干預(yù)進(jìn)展，并且學(xué)習(xí)每個(gè)目標(biāo)都帶有示范視頻;參加家長(zhǎng)實(shí)操技能培訓(xùn)(另收費(fèi))，在專業(yè)康復(fù)師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)實(shí)操指導(dǎo)。
如果孩子患有自閉癥或者言語(yǔ)發(fā)展緩慢，家長(zhǎng)們不用擔(dān)心;現(xiàn)在已經(jīng)具有了干預(yù)治療方法，利用科學(xué)的方法為孩子提供了優(yōu)質(zhì)的治療服務(wù);
為了讓孩子的治療效果更好，大米和小米為家長(zhǎng)們開設(shè)培訓(xùn)課程，利用RICE理念，讓家長(zhǎng)必須要掌握科學(xué)的居家干預(yù)技能，全情投入，從而在家長(zhǎng)就能夠?yàn)楹⒆觽兲峁┛茖W(xué)，優(yōu)質(zhì)，準(zhǔn)確話的干預(yù)治療服務(wù)!在過(guò)里，為家長(zhǎng)們提供了一系列的線上和線下教學(xué)，靈活利用家長(zhǎng)們的時(shí)間!
1.幫助孩子促講語(yǔ)前技能，語(yǔ)言理解人語(yǔ)言表達(dá)，小朋友會(huì)學(xué)習(xí)與其年齡相符的詞匯擴(kuò)展，提問(wèn)并回答問(wèn)題在談話中進(jìn)行互動(dòng)等。
2.幫助孩子的閱讀和寫作，例如看圖回書，然后講故事等。
3.促進(jìn)孩子認(rèn)知能力，從而讓其會(huì)話和語(yǔ)言技能都能提升，幫助小朋友學(xué)習(xí)聽力理解，邏輯分析，以及解決問(wèn)題的思路。
4.幫助小朋友發(fā)展與其年齡相符的玩耍技能。
5.使用擴(kuò)大輔助溝通系統(tǒng)(AAC)促講其溝通與表達(dá)能力，幫助自閉癥兒童促講其社交溝通能力，小朋友們會(huì)學(xué)習(xí)使用語(yǔ)言達(dá)到不同的目的，根據(jù)交流對(duì)象和環(huán)境的不同改變使用的語(yǔ)言，以及對(duì)話和講故事，
自閉癥，這個(gè)看似遙不可及的名詞，如今已逐漸進(jìn)入大眾視野。對(duì)于許多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，孩子被診斷出自閉癥無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。但請(qǐng)記住，自閉癥并非絕癥，通過(guò)科學(xué)合理的干預(yù)，孩子們同樣可以融入社會(huì)，活出精彩。本文將為你揭示適合家長(zhǎng)操作的自閉癥干預(yù)方法，幫助你與孩子共同戰(zhàn)勝這一挑戰(zhàn)。
一、了解自閉癥，打破誤區(qū)
首先，我們需要了解自閉癥的基本特征，包括社交障礙、語(yǔ)言溝通困難、重復(fù)刻板行為等。在面對(duì)孩子自閉癥問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)保持冷靜，切勿陷入恐慌。同時(shí)，要摒棄一些常見的誤區(qū)，如自閉癥是性格孤僻、長(zhǎng)大后會(huì)自然好轉(zhuǎn)等。只有真正了解自閉癥，才能為后續(xù)的干預(yù)措施打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、營(yíng)造良好的家庭環(huán)境
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，一個(gè)和諧、充滿愛的家庭環(huán)境對(duì)自閉癥孩子的康復(fù)至關(guān)重要。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)孩子的病情。同時(shí)，要給予孩子足夠的關(guān)愛與陪伴，讓他們?cè)诎踩?、穩(wěn)定的環(huán)境中成長(zhǎng)。
三、專業(yè)康復(fù)訓(xùn)練
在家庭環(huán)境的基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練是提高自閉癥孩子能力的關(guān)鍵。家長(zhǎng)可以尋求語(yǔ)言治療師、心理咨詢師等專業(yè)人士的幫助，針對(duì)孩子的具體情況制定個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃。通過(guò)不斷的訓(xùn)練與強(qiáng)化，逐漸提高孩子的社交能力、語(yǔ)言溝通能力以及日常生活技能。
四、發(fā)揮自閉癥孩子的特長(zhǎng)
每個(gè)孩子都有其獨(dú)特的天賦和興趣點(diǎn)，自閉癥孩子也不例外。家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)和興趣，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)。例如，一些自閉癥孩子對(duì)音樂(lè)特別敏感，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)樂(lè)器或參加音樂(lè)活動(dòng)；還有一些孩子對(duì)繪畫有興趣，可以鼓勵(lì)他們創(chuàng)作，通過(guò)藝術(shù)的方式表達(dá)內(nèi)心世界。
五、建立支持網(wǎng)絡(luò)
面對(duì)自閉癥這一挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)需要建立一個(gè)強(qiáng)大的支持網(wǎng)絡(luò)。這包括與同病相憐的家長(zhǎng)相互交流經(jīng)驗(yàn)、參加相關(guān)講座和培訓(xùn)課程、尋求志愿者組織的幫助等。通過(guò)與其他家長(zhǎng)分享經(jīng)歷和心得，可以減輕心理壓力；參加培訓(xùn)課程則有助于提升干預(yù)技能；而志愿者組織的支持可以為家庭提供實(shí)質(zhì)性的幫助。
面對(duì)自閉癥這一挑戰(zhàn)，家長(zhǎng)需要做好充分的準(zhǔn)備，不僅要了解相關(guān)知識(shí)，還要營(yíng)造良好的家庭環(huán)境、尋求專業(yè)康復(fù)訓(xùn)練、發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)以及建立支持網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)的耐心和堅(jiān)持尤為重要。只要我們以科學(xué)的方法進(jìn)行干預(yù)，相信每一個(gè)孩子都能在關(guān)愛與陪伴中茁壯成長(zhǎng)，迎接美好的未來(lái)。
