武漢武昌區(qū)十大銷售口才培訓有哪些值得推薦
| 授課機構(gòu) | 武漢思訓家演講口才培訓 |
| 上課地點 | 中國各分校|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 4000-757-730 |
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課程詳情
【課程描述】
《青少年領(lǐng)袖自信口才》該課程將自信、情商、口才演講訓練熔為一爐，利用和說話演講有關(guān)的藝術(shù)表演形式幫助孩子提高情商、智商、表達能力等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，使孩子的組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出。
該課程是情商素質(zhì)教育的重要訓練內(nèi)容之一，經(jīng)過授課老師二十年的精心創(chuàng)研，具有嚴謹?shù)目茖W性，生動的趣味性，教學的程序性等特點，經(jīng)長期教學實踐，呈現(xiàn)易學、易懂、易提高的特性，尤其對于中小學生具有學時少、變化快的功效。
【適合人群】
性格內(nèi)向、不合群、不自信的青少年
在正式、公眾場合不善交流的青少年
語言表達邏輯混亂條理不清
聲音小、語速過快或過慢、吐字不清晰
在學校擔任班級或?qū)W生會干部的青少年
【課程內(nèi)容】
認識自我——了解訓練方式，不同場合自我介紹
確立目標——分析學習原因，確立學習目標
新聞采訪——學習做新聞記者的采訪報道
講故事——運用五何公式表達基礎(chǔ)
多媒體語言——體驗感覺重現(xiàn)，表達活力生動
場景刻畫——回味自身感受，善于場景再現(xiàn)
繞口令訓練——培養(yǎng)語音、語調(diào)、語氣、語感
故事復述——訓練傾聽、理解力及復述能力
小品表演——小品表演，豐富表情、肢體表演
成功往事——體驗成功感覺，提升自我認識
記憶力訓練——用生動有趣的方法學習快樂記憶
酒宴祝詞——學習酒宴祝詞，表現(xiàn)熱情得體
魔術(shù)公式——增強說明效力，創(chuàng)造有效溝通
人物介紹——清晰表達觀點，語言具體有效
人際溝通——激發(fā)情商與不同人和諧相處
主持演講——活動主持策劃，學習做主持人
詩歌創(chuàng)作——詩歌創(chuàng)作及詩歌朗誦
童話劇展現(xiàn)——上場退場練習，理解并演繹角色
畢業(yè)匯報演講與表演——畢業(yè)匯報演出，展現(xiàn)個人風采
在國內(nèi)口才培訓行業(yè)導師如云，自稱大師也不少，但究其課程內(nèi)容來看，大多停留在表面的技巧，方法，策略和一些講話的基礎(chǔ)層面。而思訓家口才研究人性，結(jié)合人性，來從根本上解決口才問題的專業(yè)機構(gòu)。
好口才就是通過嘴巴把智慧體現(xiàn)出來，從而解決問題和達成目標。話不在多，在于體現(xiàn)多少智慧含量，在于對方接受多少，認可多少。所以該講話時要講好話，不該講話時要管得住嘴巴。很多時候，敢講話，是自信勇敢的體現(xiàn);有話講，是腹中有貨的體現(xiàn);會講話是智慧的體現(xiàn);不講話是修養(yǎng)和境界的體現(xiàn)。不論如何講話，關(guān)鍵在因人因地因事因時來決定的。如果話很多卻沒有智慧不過是一群蒼蠅和蚊子在污染環(huán)境。
武漢思訓家口才培訓機構(gòu)將口才分為基礎(chǔ)口才和應(yīng)用口才。教學中更多比重傾向于應(yīng)用口才?；A(chǔ)口才適合講話培訓的初級階段和青少年。如果我們是職場上的精英，只學習一點基礎(chǔ)口才練練膽子，念念稿子，亮亮嗓子。這很難從根本上解決工作實際問題。
思訓家在課程設(shè)置中，學員練習占上課時間的2/3,老師講課時間不到1/3.這樣確保了學員們的學習效果，北京演講口才培訓機構(gòu)的課程必須突出“五實”：實戰(zhàn)，實效，實用、實在和實惠。這樣才讓學員們物超所值。
好口才的標準很多，但好結(jié)果才是真正的硬道理。具體表現(xiàn)在，我們講話就是為了好結(jié)果，要么解決問題，要么達成目標。
1.人際關(guān)系、家庭關(guān)系、朋友關(guān)系、同事關(guān)系遇到問題的朋友
2.不知如何和領(lǐng)導、客戶、同事相處的朋友
3.希望提升交際能力、希望更讓人喜歡的朋友
4.害怕社交場合的朋友
5.暴躁、易生氣的朋友
6.想提升人際關(guān)系能力的任何人
1、讓你不再恐懼、膽怯、緊張和自卑
2、讓你口若懸河、能說會道、語驚四座
3、讓你敢于自信當眾講話，魅力表現(xiàn)，自在表達。
4、讓你的演講抑揚頓挫、聲情并茂、生動感人
5、讓你的普通話更標準，徹底糾正你的方言，吐字清晰。
6、讓你學會有特色的自我介紹，把自己賣個好價錢。
7、讓你學會精彩開頭和巧妙結(jié)束的11種方法和技巧
好口才在當今高速發(fā)展的社會很是有必要。在日常社交過程中，總是不乏一些口若懸河、侃侃而談的人，這樣的人總是有很多人圍繞著，永遠不會被“孤立”開來，讓人很是羨慕。很多人都想擁有好口才，首先要認識到好口才并不是一種先天技能，而是后天學習訓練出來的。為了更好的社交，要如何訓練自己口才呢？
訓練訓練首先要練。練也不是盲目的練，不能這里試一下，哪里試一下，像個無頭蒼蠅到處亂撞。最好的辦法是制訂詳細的訓練計劃，不能太過著急，按照計劃慢慢來。而且在訓練過程中決不能給自己找借口拖延或者減輕訓練。否則，只能是竹籃打水一場空。其次，擁有好口才的人說話清晰，口齒伶俐。訓練自己的口才，要注意自己的發(fā)音，如果說話語速達到了，說的話也比較有內(nèi)容，而對方根本聽不清你在說什么，那這根本就不叫口才。如何訓練自己的口才首先從這兩步做起。
語言是有感情的，有口才的人說話會讓人不自主的進入相關(guān)的情境。這方面的訓練可以通過朗讀朗誦來實現(xiàn)，學會抑揚頓挫，適當?shù)臄嗑浜苁侵匾?。訓練自己的口才還可以進行復述或者轉(zhuǎn)述，不管是復述別人說的話，還是用不同的措辭轉(zhuǎn)述一個已知的故事，通過復述可以增強記憶力與反應(yīng)能力，通過轉(zhuǎn)述還能增強自己組織語言的能力。上述便是常用的如何訓練能提升自己的口才的方法。
掌握豐富的理論知識和演說技術(shù)。解答學員一切演說疑難，悉心培養(yǎng)演說。辯論、演講比賽、戶外拓展等開展各項活動，幫助學員練習，提升學員自信心！
辦學宗旨：共同打造良好的當眾表達和說服技巧，和諧的人際交往和處世藝術(shù)。真正提升學生自信！
教學理念：以學員為本，解決實際問題。興趣導向，活躍課堂，課堂交往“零”距離！使學員獲得長足進步與提高！
教學特色：課程采取有效的“啟發(fā)、參與、互動、體驗式”的教練式訓練模式，模擬真實情境，通過登臺、辯論、戶外拓展等各種方式開展各項訓練課程！
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