武漢武昌區(qū)思訓家人際交往培訓課程學多久學得會嗎
授課機構(gòu) | 武漢思訓家演講口才培訓 |
上課地點 | 中國各分校|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 4000-757-730 |
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課程詳情
【標題】講話沒有邏輯,往往詞不達意?表達不清晰,溝通有難題?思訓家口才培訓邏輯思維能力提升課程為你綜合提升邏輯能力,提升思考力!該課程從思維特性出發(fā),結(jié)合學員的邏輯能力提升需求,分析日常由邏輯問題而造成表達問題案例,讓學員深入探尋邏輯問題,找到適合自己的提升方式,綜合邏輯思維能力,為自己的綜合素質(zhì)提升加分!
【標題】思訓家打造的結(jié)合科學理論學習與實踐訓練完美結(jié)合的人際關系能力提升課程方案,從馬斯洛需求層次理論出發(fā),深度揭秘人際溝通交流的密碼,系統(tǒng)的了解人際關系的基本法則,為人際關系的構(gòu)建打下扎實的理論基礎。課程內(nèi)容結(jié)合人際關系構(gòu)建的全過程以及人際交流的過程,定制系統(tǒng)的內(nèi)容學習,讓學員在掌握學科知識內(nèi)容的同時,在豐富的實踐項目中將所學及時的鍛煉及運用,掌握人際溝通的密碼,提升人際關系構(gòu)建能力!
適合對象:想要提升人際溝通能力的學員
使用教材:思訓家人際關系提升定制教材
教學師資:思訓家專業(yè)的人際關系培訓導師
教學目的:幫助學員加深對于人際關系的認識,減少人際溝通處理煩惱
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實戰(zhàn)訓練
思訓家致力于演講口才培訓,沿用美國戴爾卡耐基原創(chuàng)精髓理念,借鑒國外的先進教育理念和教學方法,結(jié)合國內(nèi)需求特點,創(chuàng)造出舞臺強化訓練和情景實戰(zhàn)訓練模式。
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優(yōu)化課程
每季度定期舉行課程研討會,交流、總結(jié)培訓心得。通過研討,將培訓師個人積累的經(jīng)驗教訓轉(zhuǎn)化為整個公司的知識增長,提升每位老師的綜合能力和授課技巧。
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全職師資
全職師資質(zhì)量保障,通過嚴格的過程控制確保了培訓質(zhì)量,導師團隊經(jīng)過武漢總部審核認證的職業(yè)培訓師,每堂課要求老師在課堂中及時反饋信息,課后撰寫總結(jié)。
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個性化服務
建立了一套標準的服務流程,有效確保了服務質(zhì)量。但每位客戶對我們而言都是重要且獨特的,我們還會著重分析他們的現(xiàn)實要求,提供“恰到好處”的個性化服務。
2、你可以是學生,老師,白領,創(chuàng)業(yè)者,商人,
3、主持人,管理層,企業(yè)家,政治家,慈善家
4、只要你希望你的演講具有感染力與影響力
思訓家培訓為同學們提供專門的培訓指導,主要是通過講話狀態(tài)和語言邏輯,評估目前的口才水平處在哪個階段;現(xiàn)場即席發(fā)言,評估內(nèi)容精彩度和講話條理及整體水平,是否吸引聽眾等;模擬上臺發(fā)言,通過眼神表情、肢體語言、聲音呈現(xiàn)、聽眾感受等方面評估演講能力;通過這樣的方式對您進行評估。
思訓家培訓專門做的是口才培訓的,有自信當眾講話、演講藝術、人際關系、形象禮儀、行為禮儀、心理素質(zhì)、魅力好聲音、巔峰銷售、邏輯思維等專門的課程,從各個方面來提升學員的實際演講能力,讓學員們也能夠掌握到更多技巧,全面的培訓學員,讓他們更加的有自信。
思訓家讓同學們也能夠掌握到更多的專業(yè)知識和技巧,通過培訓,使你能夠在重要場合演講有激情、有影響力、號召力,贏得重要商機,能夠輕松面對不用觀眾,針對不同主題自如的表達自己的思想,相信您在這里會很有收獲的。
比如,有人曾問愛因斯坦,究竟什么是相對論,作為一個非常深奧的理論問題,如果用科學術語來解釋,必定冗長晦澀,讓人難以理解,愛因斯坦是如何解釋的呢?“你同你最親愛的人坐在爐子邊,一個鐘頭過去了,你覺得好像只過了五分鐘,而如果你一個人孤單地坐在熱氣逼人的火爐邊,只過了五分鐘,你卻像坐了一個小時,這就是相對論。”高深的理論,只因為巧用人的感受作比喻,簡單幾句話就說明白了。
具體說,當人們在語言交際中要表達某一事物或道理時,運用聯(lián)想或想象,引進另一種事物或道理,以便把要表達的事物或道理反映得更具體、更貼切、更生動、更富有感染力,使聽者愛聽,聽得明白,從而留下深刻印象。
劉向的《說苑》中有這樣一個生動的故事。
有人對梁王說:“惠子這個人說話善于打比喻。假若大王您不讓他打比喻,那么,惠子就沒法說話了。”
于是,梁王對惠子說:“希望你今后說話時不要打比喻了。”
惠子回答說:“假若有個人不知道‘彈’為何物,您告訴他彈就是‘彈’,他能明白嗎?”
梁王說:“當然不明白了。”
惠子說:“我要把我知道的事物告訴不知道這事物的人們,您說不打比喻行嗎?”
梁王說:“不打比喻是不行的。”
這個故事中,本來梁王是不讓惠子再打比喻,可是惠子又悄悄地打了一個比喻,說服了梁王。
比喻一般由本體、喻體和喻詞三部分組成,本體是被比喻的事物;喻體是用來做比的事物或?qū)ο螅挥髟~則是標明比喻關系的詞語,如“好像”、“恰似”、“像……一樣”等,比如,毛澤東曾說,有些人寫文章長而空洞,就像“懶婆娘的裹腳布,又臭又長”,這里,長而空的文章就是本體,臭而長的“裹腳布”是喻體,“像”是喻詞。
人們說話是為了描繪事物,或闡述道理,或表述情感等,要把這些東西表述得生動具體,使別人印象深刻,并不是一件容易的事。如果能運用貼切的比喻,就能化難為易,話半功倍,具有說服力。
領導練好口才很重要,巧妙運用比喻,能給語言涂上一層絢麗色彩,增加講話的形象性、生動性和感染性,讓語言更精彩,前面講愛因斯坦對相對論的解釋,不僅能讓人理解相對論的內(nèi)涵,更讓人覺得風趣可愛,用好比喻需要注意以下幾個問題:
(1)兩者相近
比喻的本體和喻體必須是完全不同、但又有極相似之處的兩種事物。屬性相同的事物,難以激發(fā)人們的聯(lián)想,沒有比喻的意義;而沒有相似之處的事物,根本不具有可比性,也不能用來比喻。
(2)通俗易懂
喻體要淺顯,生動具體,與聽眾的生活非常貼近,只有這樣才能讓人更容易理解和接受。
(3)形神兼?zhèn)?br />這是指對比的兩事物不僅要有外表的共同點,還要有內(nèi)在特質(zhì)與神情上的相似點,以便能揭示事物的精神實質(zhì)。
(4)自然貼切
比喻是增加語言色彩的好方法,但比喻不是越多越好,不能為了比喻而比喻,不能出于獵奇而矯揉造作、故弄玄虛,比喻應有創(chuàng)造性、不能老用那些已經(jīng)為人熟知的比喻,不自然的比喻,不但不能為講話添彩,反而會讓聽眾反感。
四川思訓家文化傳播有限公司,由2011年09月15日成立的武漢演講口才培訓機構(gòu)發(fā)展壯大而來,擁有四川、西安、重慶,鄭州、武漢、南京、蘇州、濟南、杭州等累計11家分部。主要業(yè)務以演講口才培訓為核心,擁有強大的課程研發(fā)系統(tǒng)、導師培訓系統(tǒng)。采用全球標準化的思訓家教育體系,沿用思訓家原創(chuàng)精髓理念,多方面幫助學員提升人際溝通等綜合能力。 截止2019年1月,已累計培訓8萬余名學員,勵志幫助更多學員提升自信,擁有好口才。
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