四川成都叉車(chē)駕駛員培訓(xùn)學(xué)習(xí)哪家機(jī)構(gòu)可以報(bào)名

　　叉車(chē)是物流活動(dòng)中比較常用的一種工具，隨著物流時(shí)代的興起，叉車(chē)的裝卸運(yùn)輸功能在企業(yè)的生存制造環(huán)節(jié)中起著越來(lái)越重要的作用，叉車(chē)的使用量也越來(lái)越多，但叉車(chē)的安全事故也發(fā)生的越來(lái)越多。因?yàn)槲覈?guó)物流市場(chǎng)才剛剛起步，大多數(shù)的物流人員沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，對(duì)于叉車(chē)操作安全的危害性并不是那么了解。這對(duì)我們敲響了警鐘，對(duì)于將要從事物流服務(wù)行業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，了解叉車(chē)操作安全的危害性尤為重要。
　　就比如說(shuō)：在叉車(chē)的貨叉上是不允許站人的，更不用說(shuō)還在叉著托盤(pán)的情況下。有人為了圖方便拿高處的貨物，站在貨叉上，結(jié)果因?yàn)橹匦牟环€(wěn)，從高處摔了下來(lái)，造成了不可挽回的后果。當(dāng)有人在維修叉車(chē)時(shí)，那個(gè)叉車(chē)司機(jī)就想試一下叉車(chē)怎么樣了，接著就打開(kāi)電源啟動(dòng)叉車(chē)，結(jié)果將叉車(chē)的維修人員的手給卷了進(jìn)去。叉車(chē)在貨叉上沒(méi)有貨物的情況下行駛，沒(méi)有將貨叉放下，升得很高，在轉(zhuǎn)彎時(shí)，撞到從旁邊經(jīng)過(guò)的行人，貨叉剛好穿過(guò)那個(gè)行人的胸，然后發(fā)生一連串的事故。雖然這些有些夸張，但是這值得我們深思的。有些人技術(shù)不熟練，但對(duì)自己過(guò)于自信，有時(shí)為顯示自己的能力，沒(méi)有確保安全的情況下，就開(kāi)始操作，結(jié)果傷害了自己也傷害了他人。

　　人的生命健康是最重要的，人的生命只有一次，不能拿自己的生命健康作為玩笑來(lái)開(kāi)，這關(guān)乎自己和他人的生命健康安全。其實(shí)要學(xué)會(huì)操作叉車(chē)很簡(jiǎn)單，但是要操作好叉車(chē)卻是比較難的，要有過(guò)硬的技術(shù)水平。還要自覺(jué)遵守叉車(chē)操作時(shí)的行為準(zhǔn)則。在駕駛之前首先要檢查是否可以安全行駛，駕駛時(shí)一定要集中注意力，保持高度的警惕性，不能分神，更不能開(kāi)快車(chē)。叉車(chē)駕駛時(shí)要保持正確的駕駛姿勢(shì)。叉車(chē)啟動(dòng)后應(yīng)鳴笛警示并觀察周?chē)那闆r。行駛時(shí)，貨叉底端距地面高度應(yīng)保持300－400mm、門(mén)架須后傾。行駛時(shí)不得將貨叉升得太高。進(jìn)出作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)或行駛途中，要注意上空有無(wú)障礙物刮碰。載物行駛時(shí)，如貨叉又升得太高，還會(huì)增加叉車(chē)總體重心高度，影響叉車(chē)的穩(wěn)定性。轉(zhuǎn)彎時(shí)，如附近有行人或車(chē)輛，應(yīng)發(fā)出信號(hào)、并禁止高速急轉(zhuǎn)彎。高速急轉(zhuǎn)彎會(huì)導(dǎo)致車(chē)輛失去橫向穩(wěn)定而傾翻。禁止在坡道上轉(zhuǎn)彎，也不應(yīng)橫跨坡道行駛。載物高度不得庶擋駕駛員的視線(xiàn)。禁止用貸叉舉升人員從事高處作業(yè)，以免發(fā)生高處墜落事故。禁止高速叉取貨物和用叉頭缶堅(jiān)硬物體碰撞。非特殊情況，禁止載物行駛中急剎車(chē)。
　　遵守叉車(chē)安全行為守則，能更好的避免許多不必要的傷害和損失。
　　想要安全的開(kāi)好叉車(chē)，并想在叉車(chē)行業(yè)立足，那就必須要事先找一家正規(guī)的學(xué)校學(xué)好叉車(chē)技術(shù)，并且考取叉車(chē)證后再持證上崗。
　　那么，成都哪里有正規(guī)叉車(chē)培訓(xùn)學(xué)校呢？怎么考叉車(chē)證？
　　想學(xué)習(xí)正規(guī)的叉車(chē)技術(shù)、考叉車(chē)證，可到成都凱奇職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校。
　　成都凱奇職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校是成都市民政局、質(zhì)監(jiān)局、人社局統(tǒng)一批準(zhǔn)成立的職業(yè)技能培訓(xùn)中心！
　　學(xué)校組織機(jī)構(gòu)以及規(guī)章制度健全，管理嚴(yán)苛有序，教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊備，目前成都市分成華校區(qū)、龍泉校區(qū)，占地6.45畝，建教室486平米，實(shí)際操作場(chǎng)所1500平米。
　　成都凱奇職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)設(shè)項(xiàng)目包括：
　　1、技能培訓(xùn)：電工、焊工、叉車(chē)、行駛、PLC等技能培訓(xùn)項(xiàng)目；
　　2、職業(yè)技能考證：
　　(1)安全監(jiān)督局(應(yīng)急管理局)職業(yè):低壓電工、高壓電工、焊工、高空作業(yè)(高處安裝、維護(hù)、拆卸作業(yè))、制冷和空調(diào)設(shè)備作業(yè)等；
　　(2)建設(shè)廳職業(yè):建筑電工、架工、塔吊、拆卸工、信號(hào)工、技工、九大員等；
　　(3)質(zhì)量監(jiān)督局職業(yè)：起重機(jī)Q1/Q2、叉車(chē)N1、電梯管理員、鍋爐司爐(G1)、電站鍋爐司爐(G2)、鍋爐水處理(G3)、觀光車(chē)和觀光列車(chē)司機(jī)N2、壓力容器和特殊設(shè)備相關(guān)管理等；

　　(4)人社局職業(yè):電工、焊工、車(chē)工、鉗工、廚師、茶藝師、美容師、保育員、保安員、有害生物、汽車(chē)維修工、健康管理師、養(yǎng)老護(hù)理員、保健調(diào)理師、人力資源管理師、勞動(dòng)關(guān)系調(diào)解員、智能樓宇管理員、網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理員等等。
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