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馬鞍山學(xué)大教育雨山區(qū)紅星中學(xué)分校

中小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各學(xué)科1對(duì)1輔導(dǎo),小班課,藝考課程,“新高考”直通車(chē)計(jì)劃。

機(jī)構(gòu)課程咨詢服務(wù):
1831044812400-600-5330
更新時(shí)間:2025-03-03 16:47:33

馬鞍山雨山區(qū)紅星分校高三英語(yǔ)集訓(xùn)班課程及價(jià)格_學(xué)大教育

授課機(jī)構(gòu) 馬鞍山學(xué)大教育雨山區(qū)紅星中學(xué)分校
上課地點(diǎn) 中國(guó)各分校|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 400-600-5330

課程詳情

寄語(yǔ)

雖然在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到許多不順心的事,但古人說(shuō)得好——吃一塹,長(zhǎng)一智。多了失敗,就多了教訓(xùn);多了挫折,就多了經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有失敗和挫折的人,是永遠(yuǎn)不會(huì)的。

 

 

高二作文小班輔導(dǎo)課程介紹

課程簡(jiǎn)介

學(xué)大教育高二作文小班輔導(dǎo)以如何構(gòu)思、如何開(kāi)頭、如何舉例、范文學(xué)習(xí)等連貫的教學(xué)方法,師生面對(duì)面,學(xué)生勤互動(dòng),上課學(xué)習(xí)氛圍強(qiáng),最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生能夠掌握寫(xiě)作方法,知道如何下筆,如何構(gòu)思,并在作文上體現(xiàn)出來(lái)。


課程特色

1個(gè)學(xué)生1個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),售后服務(wù),專屬學(xué)習(xí)方案,師生面對(duì)面交流,互動(dòng)樂(lè)趣,精力集中,小組班學(xué)習(xí)氛圍濃厚。


課程定位

高二作文小班輔導(dǎo)課

 

適用學(xué)員

高二學(xué)生


授課內(nèi)容

高二作文小班課程以為一個(gè)班級(jí),恰到好處的將學(xué)習(xí)氛圍和老師精力相結(jié)合,既能照顧到每位學(xué)生,又能夠生生互動(dòng),分享學(xué)習(xí)心得。課程主要包括:1.詞語(yǔ)的分析。不同詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境下的作用和強(qiáng)度是不一樣的,一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)到了對(duì)的語(yǔ)境下也能振聾發(fā)聵,學(xué)大老師會(huì)指導(dǎo)學(xué)生在什么樣的語(yǔ)境下用什么樣的詞語(yǔ)更能表達(dá)自己的感情;2.給分語(yǔ)言的具體應(yīng)用。平鋪直敘的文章可能不會(huì)犯太大的錯(cuò)誤,但也不會(huì)有太高的,在文章中點(diǎn)綴一些出彩的句子反而能夠給考官們驚喜,學(xué)大老師輔導(dǎo)學(xué)生給分語(yǔ)言如何寫(xiě)以及如何用;3.句的應(yīng)用。引導(dǎo)學(xué)生在段落與段落之間使用句讓文章連貫,并帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)應(yīng)用;4.鼓勵(lì)學(xué)生注重積累,好詞好句的摘抄等,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用,將積累應(yīng)用于寫(xiě)作。

 

5步完成個(gè)性化輔導(dǎo) 定制式學(xué)習(xí)讓目標(biāo)更易達(dá)成

1對(duì)1咨詢
免費(fèi)進(jìn)行面對(duì)面溝通咨詢,了解孩子性格、、習(xí)慣、目標(biāo)、親子關(guān)系等情況。

 

學(xué)情分析
以學(xué)生為導(dǎo)向,將與結(jié)果相結(jié)合,找出孩子學(xué)習(xí)漏洞與適宜學(xué)習(xí)方法。

 

制定方案
根據(jù)學(xué)生與家長(zhǎng)預(yù)期目標(biāo),以學(xué)情分析結(jié)果為基礎(chǔ),進(jìn)行學(xué)習(xí)目標(biāo)定制和個(gè)性化輔導(dǎo)方案定制。

 

輔導(dǎo)執(zhí)行
根據(jù)學(xué)生輔導(dǎo)方案和學(xué)習(xí)目標(biāo),選擇合適的教師,為孩子提供貼心、高效的個(gè)性化輔導(dǎo)。

 

跟蹤
跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況,通過(guò)教學(xué)回訪、周測(cè)、月測(cè)、家長(zhǎng)會(huì)等反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,過(guò)程透明,可視。

 

 

個(gè)性化四大體系

同步鞏固課
適合學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的初一至高三學(xué)生。

課程特色:共有暑、寒、春、秋四個(gè)部分,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等9個(gè)學(xué)科,春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、季度課程可查缺補(bǔ)漏。主要幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系、穩(wěn)健進(jìn)步。


專項(xiàng)鞏固課
適用學(xué)生:偏科、語(yǔ)文寫(xiě)作弱、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)差、理化生實(shí)驗(yàn)弱等至高生。

課程特色:用“診斷 治療 對(duì)癥下藥”的教學(xué)思想,進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,實(shí)現(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的,幫助學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)問(wèn)題,專項(xiàng)補(bǔ)齊短板,打破弱項(xiàng)瓶頸。


潛能特色課
適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄的藝考生。

課程特色:由具有多年藝考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師研發(fā),遵循個(gè)性化教育理念,針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短、文化課基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,有針對(duì)性的幫助藝考生輔導(dǎo)文化課知識(shí)。



適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識(shí)、進(jìn)步的一年級(jí)至高三學(xué)生。

課程特色:通過(guò)大數(shù)據(jù)分析及PPTS個(gè)性化,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法、攻克難點(diǎn),循序漸進(jìn)的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)瓶頸、取得進(jìn)步。

 

更多關(guān)于校區(qū)和課程詳情請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師或撥打電話熱線進(jìn)行了解。

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