課程詳情
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適用人群
即將參加高考的考生;
希望通過語文學習整體的學生;
希望通過了解高考，進入高考狀態(tài)的學生。
教學目標
通過對的講解，學習方法和解題思路，為即將到來的高考做好準備。
總結(jié)考情特點，預測考查傾向，給出備考建議?；y為易，針對難點，提出解決辦法，典例調(diào)研，搜集典型例題，有力佐證方法技巧，教你活學活用，舉一反三，切實將知識轉(zhuǎn)化為能力。
課程大綱
我們知道，語文這個學科是我們存在于中國生于腳下這片土地從小到大都在接觸的學科，所以對于我們高中生來說，語文也不會陌生。高考語文輔導方案中，對于語文的策劃，我們往往會安排大量的基礎(chǔ)，包括語法基礎(chǔ)，語法改錯，應(yīng)用文，或者古詩和文言文，那么這些基礎(chǔ)學起來確實也有些費勁。
模塊一現(xiàn)代文閱讀
專題一論述類文章閱讀
專題二文學類文本閱讀
專題三實用類文本閱讀
模塊二名句名篇默寫
模塊三文言文閱讀
專題一理解常見文言實詞在文中的含義
專題二理解常見文言虛詞在文中的意義和用法
專題三理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法
專題四理解并翻譯文中的句子
專題五篩選文中的信息
專題六歸納內(nèi)容要點，概括中心意思
專題七分析概括作者在文中的觀點態(tài)度
專題八斷句
高考語文一對一班：
課程簡介
高考語文課程。
教學目標
涵蓋高考語文對于語文基礎(chǔ)知識、古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀與寫作的考察內(nèi)容。
課程大綱
高中語文基礎(chǔ)知識
高中古典詩歌的閱讀和鑒析、現(xiàn)代文閱讀與寫作的考察內(nèi)容
文學類文本閱讀與，包括多音字、成語、古詩詞閱讀等高考語文
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