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　　課程介紹：

　　聲樂(lè)表演課程是教授兒童聲樂(lè)知識(shí)、演唱技巧和表現(xiàn)方法的課程。課程依據(jù)意大利美聲科學(xué)發(fā)聲原理為聲樂(lè)基礎(chǔ)教學(xué)方法，通過(guò)哼鳴、aeiou五個(gè)元音加入旋律練習(xí)，使孩子明確發(fā)聲位置、掌握發(fā)聲方法，幫助孩子建立歌唱意識(shí)，學(xué)會(huì)護(hù)嗓、用嗓。課程加入英語(yǔ)、意大利語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言進(jìn)行作品演唱，開(kāi)拓孩子音樂(lè)視野，了解音樂(lè)文化，從而理解作品風(fēng)格，更好的在演唱過(guò)程中表達(dá)自己的真情實(shí)感，孩子感受豐富多彩的音響，建立高尚的審美情趣。在演唱的基礎(chǔ)之上加入了舞臺(tái)表演訓(xùn)練，從聲、臺(tái)、形、表多方位孩子自信心與表現(xiàn)力...

　　適合學(xué)員：

　　1、聲音：沒(méi)有歌唱意識(shí)，不會(huì)正確用嗓，唱歌時(shí)候大喊大叫、常常容易聲音嘶啞。

　　2、音準(zhǔn)節(jié)奏：音準(zhǔn)沒(méi)有概念、聽(tīng)上去不在調(diào)上、唱歌時(shí)節(jié)奏感差，跟不上伴奏

　　3、自信心：性格內(nèi)向，不敢在生人面前表現(xiàn)自己、自信心欠佳。

　　4、專注力：專注力不夠、做事情容易走神、肢體不協(xié)調(diào)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、聲音：沒(méi)有歌唱意識(shí)，不會(huì)正確用嗓，唱歌時(shí)候大喊大叫、常常容易聲音嘶啞。

　　2、音準(zhǔn)節(jié)奏：音準(zhǔn)沒(méi)有概念、聽(tīng)上去不在調(diào)上、唱歌時(shí)節(jié)奏感差，跟不上伴奏

　　3、自信心：性格內(nèi)向，不敢在生人面前表現(xiàn)自己、自信心欠佳。

　　4、專注力：專注力不夠、做事情容易走神、肢體不協(xié)調(diào)。

　　課程內(nèi)容：

　　1.感受30余種器樂(lè)；

　　2.認(rèn)識(shí)了解40多種器樂(lè)及作曲家；

　　3.演唱80余首歌曲；

　　4.24次家長(zhǎng)開(kāi)放日；

　　5.掌握音樂(lè)術(shù)語(yǔ)、音樂(lè)符號(hào)100余個(gè)；

　　6.感受20余種音樂(lè)風(fēng)格；

　　7.每年進(jìn)行考級(jí)5余次，活動(dòng)演出20余場(chǎng)；

　　8.掌握歌曲演唱技巧20余種；

　　課程特色：

　　1.使用校內(nèi)部研發(fā)的聲樂(lè)教材，在保留原有少兒聲樂(lè)傳統(tǒng)歌曲的基礎(chǔ)上，增加流行歌曲，原創(chuàng)歌曲、少兒選秀歌曲的學(xué)習(xí)和演唱。

　　2.在演唱的基礎(chǔ)之上加入了舞臺(tái)表演訓(xùn)練，從聲、臺(tái)、形、表多方位孩子自信心與表現(xiàn)力。

　　3.小班課，更多良性競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)孩子進(jìn)步，逐步孩子自信與表現(xiàn)力。專業(yè)上加入和聲訓(xùn)練，建立音高、音準(zhǔn)概念，為日后進(jìn)入學(xué)校合唱團(tuán)打下基礎(chǔ)。