国产精品久久免费,97无码国产精品,久久亚洲线观看视频,无码人妻精品区二区蜜桃91

  • 在線客服

太原學(xué)大中高考補習(xí)學(xué)校(學(xué)府校區(qū))

高中各科輔導(dǎo),藝考文化課,高一/高二/高三/輔導(dǎo),高考復(fù)讀

機構(gòu)課程咨詢服務(wù):
1831044812400-600-5330
更新時間:2025-03-03 17:20:52

太原輔導(dǎo)

太原藝考文化課補習(xí)費用

授課機構(gòu) 太原學(xué)大中高考補習(xí)學(xué)校(學(xué)府校區(qū))
上課地點 太原小店學(xué)府街|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 400-600-5330

課程詳情

導(dǎo)語概要山西學(xué)大教育開設(shè)的課程,采用授課,對其中的各個知識點進行輔導(dǎo),教學(xué)采用學(xué)大教育的內(nèi)部編寫教材+外部教材,老師帶領(lǐng)學(xué)員逐步夯實基礎(chǔ),讓學(xué)員更好的應(yīng)對未來,太原輔導(dǎo)哪家好?就選學(xué)大教育。下面是小編整理的太原藝考輔導(dǎo)中心的相關(guān)內(nèi)容,希望能給有疑惑的你一些幫助。

?

課程介紹

適合對象
高三應(yīng)屆藝文學(xué)生、高三應(yīng)屆藝理學(xué)生、高三年級應(yīng)屆大文學(xué)生、高三年級應(yīng)屆大理學(xué)生
一、山西高三全日制班教學(xué)特色?授課、講練結(jié)合+了、課后落實
二、高三全托輔導(dǎo)上課形式高中一對一輔導(dǎo)高中全日制8人小班教學(xué)輔導(dǎo)15人精品決勝班
三、高三全日制教學(xué)
(1)根據(jù)老師授課進度有針對性進行點對訓(xùn)練;
(2)專業(yè)的教學(xué)服務(wù)老師親批親改;
(3)點對點找出孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的知識型錯誤、方法型錯誤、習(xí)慣型錯誤并反饋給代課老師;
四、無聲自習(xí)通過安靜的環(huán)境使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,獨立思考能力;幫學(xué)生建立筆記個性錯題本落實
五、學(xué)情分析會突出講的學(xué)習(xí)方法、正確的思考習(xí)慣、規(guī)避失誤以及!

?

師資介紹

  • 教師背景

    大部分老師畢業(yè)于國內(nèi),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認真教學(xué),具有獨特的教學(xué)特色。

  • 自由選擇老師

    學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。

  • 面試選拔率

    通過面試,筆試,多次多次試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓(xùn)考核,造就學(xué)大雄厚的師資團隊。

  • 完善的培訓(xùn)體系

    崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

  • 豐富的工作經(jīng)驗

    豐富的教學(xué)經(jīng)驗,大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗,分析學(xué)生實際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計劃。

  • 靈活的授課時間

    根據(jù)學(xué)生時間,隨時預(yù)約上課時間。

學(xué)習(xí)的方法有哪些
?對于高三的學(xué)生來說,還有100天就要近高考了,復(fù)習(xí)的日子也即將進入后的倒計時了,那么作為一名高三家長及孩子如何順利度過這后的100天呢?
下面太原學(xué)大教育針對數(shù)學(xué)科目作出了一篇數(shù)學(xué)百日的詳細解讀
找好支點,抓住點,把握好,難點
1、回歸課本,拓實基礎(chǔ)
抓基礎(chǔ)就是要重視對教材的復(fù)習(xí),尤其是要重視概念、公式、法則、定理的形成過程,數(shù)學(xué)的基本概念、定義、公式,數(shù)學(xué)知識點的聯(lián)系,基本的數(shù)學(xué)解題思路與方法,是復(fù)習(xí)的重中之重。這一步一定要扎扎實實,不要盲目攀高,欲速則不達。
以既是也是難點的函數(shù)為例,學(xué)習(xí)函數(shù)必須要掌握的內(nèi)容有:函數(shù)的概念,建立函數(shù)關(guān)系式,定義域、值域與值、奇偶性、單調(diào)性、周期性、對稱性等性質(zhì),學(xué)會利用圖像即數(shù)形結(jié)合。
而求值域與值有幾種方法,是利用二次函數(shù),利用基本不等式,利用函數(shù)的單調(diào)性,特別是導(dǎo)數(shù)法,這些都必須在自己的腦中形成一個清晰的思路與網(wǎng)絡(luò)。
2.抓住內(nèi)容,注重能力培養(yǎng)
高中數(shù)學(xué)主體內(nèi)容是支撐整個高中數(shù)學(xué)重要的部分,這些內(nèi)容都是每年且考的。像關(guān)于函數(shù)(含三角函數(shù))、平面向量、直線和圓錐曲線、線面關(guān)系、數(shù)列、概率、導(dǎo)數(shù)等,把它們作為復(fù)習(xí)中的重中之重來處理,要一個一個專題去落實,要通過對這些專題的復(fù)習(xí)向其他知識點輻射。
3.重視錯題本,及時整理
(1)要及時對做錯題目進行分析,找出錯誤原因,并盡快訂正。
比如,在討論有關(guān)等比數(shù)列前n項和的問題時,許多學(xué)生漏掉了q=1這種情況,這實際上是對等比數(shù)列求和公式的不熟練所造成的,假如能真正掌握此公式的推導(dǎo)過程,熟知其特點,在做題時,是不會輕易漏解的。
像這些錯誤,如不經(jīng)過仔細分析,并采取有效措施,以后還會犯同樣錯誤。對做錯題目的及時反饋,是復(fù)習(xí)中的重要一環(huán),應(yīng)引起廣大考生的普遍重視。
(2)對相同知識點、相同題型的整理,也是復(fù)習(xí)中的
許多知識點,在各類試卷中均有出現(xiàn),通過復(fù)習(xí),整理出它們共同方法,減少以后碰到相同題型時的思考時間。
如:設(shè)函數(shù)f(x)是定義域為R的函數(shù),且f(x+2)[1-f(x)]=1+f(x),又f(2)=2+根號2,則f(2006)=________,在此類題目中,要求的數(shù)與已知相差太大,要求出結(jié)論,必定有周期性在里面,因此先應(yīng)從求周期入手。
在復(fù)習(xí)中,如能對這些相同題型的題目進行整理,相信一定能時的準確性。
(3)對數(shù)學(xué)思想方法的整理
近年來,高考中明確指出知識考查的同時要考數(shù)學(xué)思想方法,這其中主要包括:函數(shù)與方程的思想方法、數(shù)形結(jié)合的思想方法、分類討論的思想方法、轉(zhuǎn)化與化歸的思想方法等思想方法。平時在復(fù)習(xí)中,如果加強對數(shù)學(xué)思想方法的訓(xùn)練,不僅能能力,還能真正自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力和思維能力。
4.熟悉題型:每種題型不一樣
選擇題排除,填空題猜測,大題寫知識點和公式。
下面說到具體的,當你面對一道題時,真的不知道準確答案,對于不同的題型也有不同的方法。
選擇題有一個好處就是我們有四分對的概率,我們要做的就是這個概率,當然,排除肯定不可能對所有題是一個很好使的方法。填空題可以根據(jù)題干進行猜測,當然是在你不會的情況下。
對于大題,完全無從下手,也可以把你知道的知識點,或是公式寫上,不一定就用到了,也能賺兩分。忌諱的就是留空白,不會就完全不動筆去寫,留下一大片空白在那里,老師生氣,你的分就無望了。
5.關(guān)心教育動態(tài),注意題型變化
由于新增內(nèi)容是當前社會生活和生產(chǎn)中應(yīng)用比較廣泛的內(nèi)容,因此它們都是高考的內(nèi)容,因此一定要把諸如概率與統(tǒng)計、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、推理與證明、算法初步與框圖的基本要求有目的的進行復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。

教學(xué)
MORE>>

的教學(xué)理念
作為個性化教育的首倡者,學(xué)大致力于幫助學(xué)生學(xué)大教育個性化智能輔導(dǎo)流程學(xué)習(xí),激發(fā)潛能。學(xué)大教育集團已經(jīng)制定和實施一個以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo),學(xué)大的服務(wù)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案,同時匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進行一對一的輔導(dǎo)。?


個性化智能輔導(dǎo)流程
學(xué)大教育通過新上線的e學(xué)大平臺以及線下個性化輔導(dǎo),讓每位學(xué)生都能專享個性化智能六步輔導(dǎo)流程。該流程會充分挖掘?qū)W習(xí)潛力,規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。


豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
學(xué)大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點和輔導(dǎo)需求,為學(xué)生定制個性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括:校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導(dǎo),面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導(dǎo),串講與,暑假的課程輔導(dǎo),優(yōu)等生單科或全科,等。


6對1服務(wù)模式
學(xué)大在業(yè)內(nèi)率先提出并實踐了6對1服務(wù)模式,為每一個學(xué)生提供的個性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),包括:專業(yè)的教育咨詢師、的學(xué)科教師、細致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、的陪讀教師、心理咨詢、個性化教育。


獨特的教學(xué)特色
根據(jù)教學(xué)組織形式的不同,學(xué)大教育的模式包括1對1、小組教學(xué)和班級串講等教學(xué)形式;根據(jù)個性化教學(xué)對學(xué)生發(fā)展的要求,學(xué)大的個性化教學(xué)計劃,可以理解為1對1個性化教學(xué),通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識、能力、習(xí)慣3種結(jié)果的“133”計劃。

?

校區(qū)環(huán)境
  • ?
  • ?
  • ?
  • ?
  • ?
  • ?



學(xué)校介紹
MORE>>
?
學(xué)大教育培訓(xùn)學(xué)校

學(xué)大教育集團(NYSE:XUE);“學(xué)大教育”創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,是國內(nèi)個性化教育的,總部設(shè)在北京,已在77個城市開設(shè)了408所個性化學(xué)習(xí)中心,在擁有名員工,其中專職教師超過8000名。學(xué)大教育,中一對一學(xué)科輔導(dǎo)。學(xué)大個性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個孩子不同的個性特征、學(xué)習(xí)因素等,為其量身定制出一套適合學(xué)生自身的個性化輔導(dǎo)方案,從而進行有針對性的一對一輔導(dǎo)。

了解更多
想了解更多中輔導(dǎo)培訓(xùn)的課程,歡迎使用屏幕右/下方的聯(lián)系方式聯(lián)系我們,我們會有專業(yè)的老師對您的問題進行解答;也可以留下您的聯(lián)系方式,我們將會在第①時間聯(lián)系您,歡迎您隨時來學(xué)大教育體驗我們的輔導(dǎo)課程!

?

課程評價
聚劃算
課程列表 |機構(gòu)簡介 |教學(xué)環(huán)境 |新聞資訊 |分校地址
機構(gòu)地址:學(xué)大教育(學(xué)府校區(qū))
請咨詢: 400-600-5330
免責(zé)聲明 | 版權(quán)/投訴舉報
匯上優(yōu)課

微信選課
享更多優(yōu)質(zhì)好課!

本頁面由主體*太原學(xué)大教育培訓(xùn)學(xué)校*自行上傳,本網(wǎng)不對該頁面內(nèi)容(包括但不限于文字、圖片)真實性和知識產(chǎn)權(quán)負責(zé),如有侵權(quán)請聯(lián)系處理刪除qq:16720809  。