01.教會孩子正確發(fā)音，使其擁有口齒伶俐、思維敏捷的語言歸納和邏輯思維能力

Teach children to pronounce correctly so that they can have the ability of linguistic

induction and logical thinking with sharp tongue and quick thinking

02.培養(yǎng)孩子動口、動手、動腦、動情、讓孩子富有積極的表現(xiàn)欲和創(chuàng)造能力

Develop children's mouth, hands, brains, emotions,and make them have positive expressive desire and creative ability

03.培養(yǎng)孩子情商社交方面的禮儀

Developing EQ Social Etiquette for Children

04.使孩子學(xué)會傾聽、朗讀、講述、表演，語言創(chuàng)編悟性和直覺能力

Let children learn to listen, read aloud, tell and perform,

and improve their language creation and intuition ability

班級特點(diǎn)

BASIC CLASS

基礎(chǔ)班

情商課程培養(yǎng)四大目標(biāo)：

自信心、人際交往、獨(dú)立性、專注力

口才課程培養(yǎng)目標(biāo)：

掌握語音發(fā)音基礎(chǔ)訓(xùn)練，加強(qiáng)孩子口齒發(fā)音，語言表述流暢，能夠清晰表達(dá)自我想法，培養(yǎng)專注力和自信心?？朔o張情緒釋放天性，敢在眾人面前講話，大膽溝通，有效人際交往能力。

BASIC CLASS

情商課程培養(yǎng)四大目標(biāo)：

情緒管理、同理心、挫折抵抗、創(chuàng)造力

口才課程培養(yǎng)目標(biāo)：

熟練掌握語音發(fā)聲，語流音變，語言表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)、流暢，說話用詞準(zhǔn)確自如，

有良好的語言表達(dá)習(xí)慣。

可以自如的進(jìn)行主持、朗誦、表演等，聽說讀寫發(fā)展。邏輯、推理、

思考、判斷等認(rèn)知與發(fā)展能力，掌握良好的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣。

BASIC CLASS

情商課程培養(yǎng)四大目標(biāo)：

問題解決、責(zé)任心、感恩、領(lǐng)導(dǎo)力

口才課程培養(yǎng)目標(biāo)：

說話具備演講力和感染力，具有較好的語言邏輯思維，能自如表達(dá)個人觀點(diǎn)，熟練掌握語言表達(dá)技巧。教學(xué)中將著力鍛煉孩子即興說話能力、即興評述技巧和與人溝通的方式及情商社交能力，并進(jìn)行演講訓(xùn)練。主持、朗誦、表演、相聲等綜合訓(xùn)練。脫離自我中心，會用不同的觀點(diǎn)看問題，初步建立社會觀。班員從中挑選，必須經(jīng)過嚴(yán)格的面試選拔才能進(jìn)入。

課程特點(diǎn)