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學大教育

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學大中考數(shù)學培訓班

課程簡介 ：

初三（）數(shù)學一對一輔導課程，給初三學生講解數(shù)學，鞏固復習夯實基礎，剖析數(shù)學、學習瓶頸。

授課內容 ：

一、數(shù)與式，包含實數(shù)、整式和因式分解、分式、二次根式。

二、方程(組)與不等式(組)，包含方程與方程組、不等式與不等式組。

三、函數(shù)，包含平面直角坐標系與函數(shù)、函數(shù)和反比例函數(shù)、二次函數(shù)。

四、圖形的認識，圖形初步;三角形，包含三角形初步和全等三角形、特殊三角形、相似三角形、銳角三角函數(shù);四邊形，包含平行四邊形、特殊的平行四邊形;圓，包含圓的性質及與圓有關的位置關系;與圓有關的計算。

五、圖形與變換。

六、統(tǒng)計與概率，包含代數(shù)綜合題、幾何綜合題、代數(shù)幾何綜合題和新題型。

課程特色 ：

1、與時俱進，力求創(chuàng)新。緊扣時代脈搏，精心挑選內容;注重方法、技巧、規(guī)律總結，培養(yǎng)學生的求異思維和創(chuàng)新思維。

2、選取，典型實用。篩選典型習題，突出實用，按照先一般后特殊，先簡單后復雜，先基礎后綜合的順序排列，有利于循序漸進地掌握各種。

3、貫穿學法，思維升華。在訓練過程中，適時總結方法規(guī)律，優(yōu)化思維模式，跨越思維誤區(qū)，并科學地配以訓練，通過完整的答案和縝密的解析，思維的高度和應用知識的能力，形成正確而巧妙的解題思路。

4、方法導學，突出規(guī)律，提率。學習方法，突出巧學妙記，學法點撥，注重總結規(guī)律，遵循由淺入深、由易到難的原則，力求講解透徹，授之以漁，考生的綜合技能。

課程定位 ： 數(shù)學1對1輔導課程

適用學員：初三學生；授課方式：1對1輔導；上課時間：8點-20點30

學習的學習技巧

要點整理后，我們應該適當練習。首先，我們將做老師在課堂上解釋的例子，然后做課本上的練習，然后做參考書或老師發(fā)布的補充問題。如果你暫時不能解決一個難題，你可以跳過它，以免浪費時間，在業(yè)余時間挑戰(zhàn)它。如果你仍然不能解決，你可以和你的同學或老師討論。

練習時一定要親自動手演算。很多學生在中經(jīng)常半途而廢，不能繼續(xù)下去，原因分析是他以前在做練習時看到的，很多關鍵步驟都被忽視了。

學習的學習方法

多做綜合題

綜合性問題，由于使用了更多的知識點，被者所青睞。做的問題也是檢驗自己學習的有力工具。綜合問題，我們可以了解它們的缺點，彌補它們，并不斷它們的數(shù)學水平?！倍嘧鲞\動”要堅持很長時間，每天多做幾次。只有經(jīng)過很長的時間，它才能有明顯的和豐收。學習數(shù)學不是簡單的，但基本上能反映一個人的數(shù)學水平、數(shù)學素質。

學習是否報班？

在中，我們會遇到這樣的情況。當學生向老師提問時，一些老師經(jīng)常說：請把問題讀兩遍；請講問題；請抄襲問題；等等。這些老師想表達的是一種意義。請重新閱讀并理解它。學習數(shù)學有一個基本能力：閱讀理解。我們覺得在數(shù)學學習中，“數(shù)學閱讀”也是很基礎的。多年來，我們接觸了一些中的教學實踐。中生獨立進行“數(shù)學閱讀”的要求和機會越來越少。老師們都是善意的。為了盡快學生的，為了“多說話”，“節(jié)省時間”，老師們做的太多了，而不是學生。

不同的輔導方式 不一樣的學習體驗

在線1對1

在線1對1直播教學，學生足不出戶在

家就能學，家長不用接送省時又安全

課程可以回放，復習很方便

了解詳情

面授1對1

線下面授1對1個性化輔導，6對1

貼心服務，授課形式豐富、針對

性強、關注度高。

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面授小組課

線下面授小組課，每組3-6名學生

可照顧到每位學生，學習氛圍濃厚

暢想互動樂趣，激發(fā)學生潛能。

學大教育口碑如何

學大教育是一個的培訓，通常采用一對一的教學方法。主要關注，、高中課外輔導。輔導的主要科目是外語、物理、化學等。學大教育，就教師而言，許多人對教育中的教師有不同的看法。的確，教育中有很多講師。

學大教育，專注為中、生提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導、輔導等?？偛孔溆诒本┏?，自2001年創(chuàng)立至今，歷經(jīng)十八年的發(fā)展，已在100多所城市，設有600多所學習中心。

教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心，以集團教研資源管理中心為導向，以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教學研究+教師”、“教學研究+課程”、“教學研究+平臺”和“教學研究+平臺”四個層面，引導學校的教學研究，學大的教學質量。